幼兒園大班教師個人期末工作總結(jié)2篇

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幼兒園大班老師個人期末工作總結(jié)1

一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷著重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成果。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)

師德教育是幼兒園老師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升老師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展老師讀書會活動，為老師們購買了一些書，組織老師開展讀書談體會溝通活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣揚，援助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟識到敏捷運用教育實踐，不斷提高了老師教育教學(xué)技能。通過這些活動，進一步提高廣闊老師對職業(yè)道德教育的認識，弘揚了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱忱，加強了責(zé)任感、使命感。

二、教研工作

1、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培育討論》已按實施方案開始實施。在課題討論過程中，我堅持從自身做起，帶動全體老師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。同時，我們結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，老師們積累了閱歷和資料。

2、我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由老師自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手技能為核心，進一步加強幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種技能。

幼兒園大班老師個人期末工作總結(jié)2

本學(xué)期我們依據(jù)本班的狀況，做了一些工作；現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強安全意識：

我們依據(jù)幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了學(xué)習(xí)、爭論活動。通過參觀社區(qū)等公共場合，使幼兒認識和了解各種安全規(guī)章，認識安全標(biāo)識，加強幼兒的安全意識。

二、重點加強了交通安全教育。

在活動中我們重點對于交通安全進行了宣揚。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行爭論活動，說說公路上的危害，要留意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿公路，不跨護欄等等，提高自我愛護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動中展示，讓幼兒說一說。

三、開展多種多樣的活動，使幼兒了解安全教育的重要性。

安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽或許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家進步行安全教育，提高防范技能。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進行安全教育的消息后，我們許多的家長都為我們提供了錄相設(shè)備，帶來了VCD。例如他們帶來的《防火知識》，讓小伙伴身臨其感受了防火知識的重要性，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不撫弄電器。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃生疏人給的東西，獨自若家怎么辦、玩具上的安全，游戲時的安全，廁所內(nèi)的安全等等，從小伙伴的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺。視聽結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的留意，使大家都感受到了“留意安全，珍惜生命”的重要性。

四、我們還對班級內(nèi)的物品進行安全自查，發(fā)覺隱患，實時處理。

主要是：

1、晨檢必檢，清除隱患幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進行檢查，主要檢查幼兒是否攜帶危急物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查、觀測，常常會從幼兒處發(fā)覺如：小槍子、小玻璃球、小鐵絲、小紐扣等危急物品，這些危急物品所帶來的危急程度可想而知，因此，嚴把晨檢關(guān)，清除危急隱患那么成為了重中之重。

2、設(shè)施安全，嚴加防范活動室里常常會有電源插座、水管接頭、木質(zhì)墻邊等設(shè)施，因此，針對這些設(shè)施，我們加大了安全檢查力度，采用一系列的防范措施，以防幼兒磕傷、碰傷；將水管接頭處包上棉質(zhì)布條等，增加安全防范措施，使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動、學(xué)習(xí)。

3、戶外活動，全面觀測戶外活動時我們指導(dǎo)幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀測全面，照看微小，提示教育幼兒有安全意識和自我愛護意識，盡量避開安全事故的發(fā)生。

4、服藥安全，不容忽視藥品的管理、進服也是一項細致工作，假如吃錯藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥、服藥這三個方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好，注明幼兒姓名，服藥時間，服藥劑量，家長簽名。這樣要求的'好處一是不易服錯藥，服多藥，二是易保管，責(zé)任清，能有效保證幼兒的服藥安全。

5、幼兒離園，安全接送幼兒離園時，時常會有不法分子乘虛而入，制造冒領(lǐng)、錯接的事項，引起家長