年終美術(shù)教師工作總結(jié)合集四篇

第年終美術(shù)教師工作總結(jié)合集四篇

年終美術(shù)教師工作總結(jié)1

隨著時(shí)間的流逝，一晃本學(xué)期的工作結(jié)束了，在這一學(xué)期里有成功的收獲，也有失敗的苦澀，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，具體如下。

一、思想品德：本學(xué)期始終堅(jiān)持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)校保持高度的一致性，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，從不斤斤計(jì)較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。

二、教育教學(xué)：本學(xué)期負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生我進(jìn)行因材施教，從不歧視后進(jìn)生，對(duì)美術(shù)感性趣的學(xué)生，我多用時(shí)間給他講解，讓他在美術(shù)方面走向成功之路。在上課時(shí)我還再黑板上寫書法，讓他們?cè)跁鴮懛矫娴哪芰Φ玫教岣摺?/p>

三、出勤方面：本學(xué)期克服了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學(xué)期早到校出勤累計(jì)5天。

四、成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)筆記，認(rèn)真填寫成績(jī)冊(cè)，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認(rèn)真書寫每一節(jié)教案，本學(xué)期完成初中三個(gè)學(xué)年的教案，并做到圖文并茂。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)書法比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎(jiǎng)。認(rèn)真完成三功一絕的練功活動(dòng)，并寫好記錄本。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時(shí)候盡兩個(gè)月的時(shí)間幫學(xué)

校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手?jǐn)[放在整齊書架上的圖書，我感覺非常欣慰，我還在課間輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出好每一期的板報(bào)。本學(xué)期克服了起早的困難堅(jiān)持早到校值周工作，作到值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平合理盡職盡則。

年終美術(shù)教師工作總結(jié)2

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與成長(zhǎng)帶來的喜悅。在這一學(xué)期中，我明顯的覺得自己在教師的技能上有所進(jìn)步。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、在教學(xué)方面

認(rèn)真?zhèn)湔n、精心制作教具備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作教具。

搞好課前準(zhǔn)備、讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)知識(shí)：(1)及時(shí)復(fù)習(xí)有關(guān)本節(jié)課的知識(shí)為上課做好鋪墊。(2)按照三個(gè)面向的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的四有新人。德智體美教育是學(xué)校教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，美術(shù)教育是全面發(fā)展的素質(zhì)教育的重要組成部分，在繪制中可以進(jìn)行審美教育和愛國主義教育。從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶情操，感受社會(huì)主義的優(yōu)越性，感受我國大好山河的壯麗風(fēng)光。再如：在講唐詩三百首時(shí)，除了介紹唐朝的幾位詩人以外，其他內(nèi)容與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來教學(xué)，如：書法與繪畫有著密切的關(guān)系等。從而使學(xué)生不僅學(xué)到了美術(shù)知識(shí)，而且了解了中華民族的歷史文化。(3)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。結(jié)合課題給同學(xué)們準(zhǔn)備了許多有趣的游戲活動(dòng)：繞口令訓(xùn)練了同學(xué)們的語言節(jié)奏與韻律，拼拼圖鍛煉了他們的觀察與思考能力同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)又陶冶了情操。

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

二、在課堂教學(xué)方面

我作為一名普通的美術(shù)教師，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，努力使學(xué)生在獲得審美教育的同時(shí)，又得到思想教育，以此真正達(dá)到美育與德育相輔相成之目的。我對(duì)本冊(cè)教材深入鉆研，集中研討并遵循深入淺出，循序漸進(jìn)的原則!結(jié)合教材內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃因材施教!

在構(gòu)圖方面：利用所學(xué)知識(shí)平涂法組織學(xué)生討論并教會(huì)他們?nèi)绾螌?duì)物體進(jìn)行安排!上色彩時(shí)我通過出示一系列范圖讓學(xué)生掌握色彩的過度及色彩的相互協(xié)調(diào)!或純色或?qū)Ρ壬蝾愃粕?重顏色的在下輕顏色在上!通過這樣的引導(dǎo)使學(xué)生對(duì)這種繪畫方法感興趣并能夠很好地掌握!

在造型表現(xiàn)方面：運(yùn)用觀察記憶法將學(xué)生日常生活中積累的素材通過夸張變形的方法進(jìn)行加工處理!對(duì)物體進(jìn)行重新組合并添加!使其即偏離了物象原型的真實(shí)特征又保留了物象的基本特征!這時(shí)基本形體已經(jīng)形成使原本復(fù)雜的畫面簡(jiǎn)單化!利用所學(xué)知識(shí)裝飾法對(duì)形體的基本部分進(jìn)行裝飾使畫面更加豐富有趣!同時(shí)使學(xué)生掌握如何抓住物象的主要特征對(duì)其進(jìn)行夸張和概括的表現(xiàn)方法!通過這樣的方法來培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力使其能夠自主地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行繪畫并對(duì)自己的作品進(jìn)行初步評(píng)價(jià)!

在手工制作方面：利用觀察發(fā)現(xiàn)法讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊更多有價(jià)值的可利用的素材!利用這些素材進(jìn)行加工整理!或折或剪或粘貼等!通過手工制作的方式進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)不同材料及不同制作方法的了解!使其能夠大膽地對(duì)物體進(jìn)行設(shè)計(jì)并制作出具有自己特色的手工作品!通過這樣的方法來培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、制作能力及創(chuàng)造能力!并且能對(duì)手工作品的實(shí)用性及美觀性進(jìn)行評(píng)價(jià)!

三、自身素質(zhì)的提高

通過參加各種活動(dòng)以及平時(shí)的研究學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多知識(shí)!不僅增加了知識(shí)還提高了自己的業(yè)務(wù)水平!從在講臺(tái)上講的羞澀到現(xiàn)在講臺(tái)上講話自如的變化讓我深刻感受到自己的進(jìn)步!雖然現(xiàn)在還不是一名優(yōu)秀的骨干教師但我將以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己努力使自己做的更好!

年終美術(shù)教師工作總結(jié)3

時(shí)光荏苒，回首一年的工作、學(xué)習(xí)中的每一步，自己心中充滿快樂。這快樂來源于自己的努力，面對(duì)學(xué)生和自己，我無怨無悔。

作為一名美術(shù)骨干教師，我積極、自主地為自己充電，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我知道，社會(huì)在前進(jìn)，觀念在改變，教學(xué)理念也在改變，自己一旦不努力學(xué)習(xí)，將很快被淘汰。我每天都抽出一段充裕的時(shí)間詳細(xì)閱讀《教育報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《美術(shù)教育報(bào)》，以及時(shí)了解美術(shù)學(xué)科的教學(xué)新動(dòng)態(tài)、新方向，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)中，我十分注意摘錄一些值得學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與新式教學(xué)理念、教學(xué)方法，并注意記錄自己的心得與感受，并逐漸養(yǎng)成了一種做反思筆記的習(xí)慣。每上完一堂美術(shù)課，我都會(huì)及時(shí)寫反思，把自己的成失成敗記錄下來，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例記錄及整理好，促使自己不斷地進(jìn)步。另外，自己還經(jīng)常借閱《百科知識(shí)》等科普類刊物，觀看中央教育新聞及科普節(jié)目，不斷給自己充電。我是一名普通教師培養(yǎng)成為骨干教師，我認(rèn)為首先不斷提高思想認(rèn)識(shí)，把握教育方向，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)去開拓，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法，積極主動(dòng)提高自己的能力。始終嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，用自己的言行舉止做學(xué)生的表率，以此來感染與教學(xué)學(xué)生，促使學(xué)生的健康全面成長(zhǎng)。

正確面對(duì)過去成績(jī)，不忘開拓創(chuàng)新。我還不斷學(xué)習(xí)新的教研教學(xué)信息、教學(xué)方法、教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生主體地位，把課堂真正還給學(xué)生，多參加教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、教后記、公開課等，以提高教學(xué)質(zhì)量水平。

經(jīng)過我的努力，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)：200--年9月參加西樵鎮(zhèn)中小學(xué)體藝節(jié)開幕式布置開展工作;20--年4月參加西樵鎮(zhèn)中學(xué)組美術(shù)評(píng)優(yōu)課評(píng)委及教學(xué)點(diǎn)評(píng);20--年6月參加慶六一中小學(xué)美術(shù)、書法作品展覽布置及簡(jiǎn)介說明;同年輔導(dǎo)丁--、賴--同學(xué)參加西樵鎮(zhèn)六一中小學(xué)美術(shù)、書法作品比賽，獲得鎮(zhèn)一、二等獎(jiǎng);我撰寫教學(xué)論文《在美術(shù)課堂教學(xué)中點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)作靈感》、《如何嘗試用激勵(lì)性評(píng)價(jià)在小學(xué)美術(shù)中的實(shí)踐》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)及鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);我指導(dǎo)的青年教師羅--參加西樵鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課獲得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)，做一名名符其實(shí)的小學(xué)美術(shù)骨干教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切。

年終美術(shù)教師工作總結(jié)4

時(shí)間總在不知不覺中，飛快而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

這一學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改善和反思的地方。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。透過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。透過群眾培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。透過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)資料，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還用心和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲?？傊诿佬g(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生潛力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。

本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌;協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面;寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題構(gòu)建生動(dòng)搞笑的美術(shù)課堂研究，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加關(guān)愛杯書畫賽分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以