電教工作總結(jié)（35篇）

第電教工作總結(jié)（35篇）

電教工作總結(jié)（通用35篇）

電教工作總結(jié)篇1

鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對瞬息萬變的知識經(jīng)濟(jì)時代，面對信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。

基于這些認(rèn)識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，通過科研切入，電教開道，對現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)的理論與實(shí)踐研究方面作出了有益的探索。

一、在荊棘中我們辟出了一條羊腸小道

素質(zhì)教育喊了多年，在世紀(jì)之交的今天，如何進(jìn)行素質(zhì)教育，我們也是邊試邊思考，摸著石頭過河。特別是九八年的三件事使我們茅塞頓開，科研切入，電教開道，也是一條推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的具有廣闊前景的道路，對于我校目前來說，還只是辟出了一條羊腸小道。

一節(jié)省級參賽課帶來的風(fēng)波等于一場觀念的變革。

一九九七年黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，我校占發(fā)蓮老師獲得了第二名的好成績，有幸推薦參加省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，對于我校來說，參省賽雖然不是第一次，但處在素質(zhì)教育浪尖，科技大發(fā)展的一九九八年來說，是展示我校教學(xué)教研教改的一次大好時機(jī)，來得不容易，要獲大獎更不容易。如何準(zhǔn)備這節(jié)課，在研究時，兩種意見相持不下，一種意見認(rèn)為：要求穩(wěn)、求平、求實(shí)，可選擇“分?jǐn)?shù)的意義”或“圓柱體體積”這類能直觀演示，好講的內(nèi)容，以傳統(tǒng)的教學(xué)手段，用靈活的教學(xué)方法求新意。一種意見認(rèn)為：要求新、求活、求開放，在現(xiàn)代化教育的今天，要充分體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思想，要放手闖出一條新路，選取不好講的概念課題“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”，要將現(xiàn)代教育技術(shù)引進(jìn)課堂與現(xiàn)代教育接軌，但風(fēng)險大，獲獎的概率降低。雙方陳述利和弊，相當(dāng)一段時間里還不能定下來。之后，黃岡市教研室領(lǐng)導(dǎo)明確指出：赴省參賽課必須用多媒體才具競爭力，這是方向。但是，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，是我們前所未有的新課題，是一片空白。為此，我們借省小數(shù)電教四優(yōu)會在水果湖一小召開的機(jī)會，由校長帶隊(duì)，分管電教的副校長和電教室主任一行三人前往水一小觀摩。不看不知道，一看就把我們吸引住了：大屏幕、投影機(jī)、實(shí)物展示臺、多媒體計(jì)算機(jī)、優(yōu)秀的CA1課件，在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，給人耳目一新。一問設(shè)備價格，更使我們大吃一驚。思慮再三，水一小領(lǐng)導(dǎo)的膽略和超前意識確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。返校后，我們迅速召開校務(wù)會議，提出：要讓占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)課成為我校教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)，要努力沖出湖北，顯示我們麻城小學(xué)教育的現(xiàn)狀、氣魄、膽略和教研教改的成果，定位于勇奪省級一等獎，為此，要站在教育現(xiàn)代化的高度，投資十五萬元購買設(shè)備。校長的提議，并沒有得到異口同聲的贊成。說到底，還是一個教育觀念更新的問題。有人勸我們等待統(tǒng)一思想以后再說，但是時間緊迫，機(jī)遇難得已不容我們無謂地等待，我們堅(jiān)信現(xiàn)代教育技術(shù)絕不是先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的專利，現(xiàn)代教育觀念不只是先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的標(biāo)志，作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的貧困縣更應(yīng)該樹立現(xiàn)代教育觀念。為此，我們決定用行動來武裝我們的思想，用事實(shí)來掃清我們的障礙。于是我們毅然決定購置多媒體液晶投影機(jī)和和實(shí)物視頻展示臺”及其輔助設(shè)備共十五萬元。設(shè)備到校，教師們議論紛紛：花十五萬元為一節(jié)課值得嗎?花十五萬元就一定能獲獎嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是不是急功近利、好高務(wù)遠(yuǎn)?把學(xué)校的錢不當(dāng)錢用?這些正常的議論道出了老師們的擔(dān)心，也是給我們的壓力和動力。在設(shè)計(jì)教案時，意見又有分歧，有的說用多媒體點(diǎn)綴點(diǎn)綴就行了，傳統(tǒng)的黑板粉筆不可丟，有的說根據(jù)“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”這節(jié)課的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)，如果黑板、粉筆、課本、大屏幕、計(jì)算機(jī)、展示臺等頻繁交替使用，學(xué)生的注意力勢必分散，影響教學(xué)效果，倒不如再超前點(diǎn)，丟掉黑板和粉筆。按照這個思路把課盤出來了，我們請黃岡市教研室和麻城教研室的專家和領(lǐng)導(dǎo)聽課評課提意見、黃岡市教研室王海青教研員說：完全不用黑板和粉筆還設(shè)有先例，是否考慮用一下黑板。我們對這節(jié)課的設(shè)計(jì)到實(shí)施到教育的發(fā)展趨勢作了必要的說明，堅(jiān)持了自己的意見，毅然丟掉黑板，以全新的數(shù)學(xué)手段和教學(xué)方法，九八年四月十八日在潛江講課時，博得了與會教師首肯，一舉奪得高段一等獎的好成績。［黃岡市的第一名(團(tuán)風(fēng)的)只獲得二等獎］有力地證明了科研、電教是教育現(xiàn)代化的前站。

一次小語電教四優(yōu)評比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。

湖北省一年一度的電教四優(yōu)評比是推動各學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程的不可估量的動力。一九九八年的專題是小語電教四優(yōu)評比，即優(yōu)秀電教論文，優(yōu)秀電教教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)秀電教課堂實(shí)錄，優(yōu)秀CAI課件，在準(zhǔn)備的幾個月里，承提任務(wù)的幾位老師是日以繼夜地工作，為了解決一個問題，常常是通宵達(dá)旦，幾個老師在一起研究幾乎是一天一碰頭，三天一交流，相互切磋，論文是五易其稿，教學(xué)設(shè)計(jì)是修改三次，課堂實(shí)錄試講了十多次，CAI課件制作更是修、改、改、修，可以說，動用了學(xué)校全體電教人員的心血，動用了全體語文教師的智慧，也有老師的家屬支持理解的功勞。研究時我們的老師爭得面紅耳赤，工作時老師們相互協(xié)調(diào)配合，有時回家因未做家務(wù)還要聽愛人的嘮叨。但學(xué)校定出了積淀電教成果，為迎省屬電教試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收打下良好的基礎(chǔ)，全體參與人員勁往一處使，以“二小興亡，我的責(zé)任”為己任，終于取得兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，其苦辣酸甜只有我們自己知道，但最終的甜是永久的。

一個全市科技進(jìn)步獎的評選使我們悟出了“傳道、授業(yè)、解惑”不再是師者的唯一天職，更重要的是要把教書當(dāng)學(xué)問來做。

九八年是我校的電教年，取得了省小數(shù)電教優(yōu)質(zhì)課一等獎和省小語電教四優(yōu)兩個一等獎和兩個二等獎的佳績。但是對科技進(jìn)步獎的評選還是很神秘，很陌生，我們雖然在九七、九八年進(jìn)行了“實(shí)施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實(shí)踐研究”，并取得了階段性的成果，由于認(rèn)識上的原因，開始我們并沒有將此課題申報市科技進(jìn)步獎，隨著科技進(jìn)步獎的評選，我們的認(rèn)識也跟著發(fā)生了變化，對科技成果有了新的認(rèn)識，并著手整理該課題資料，及時將其申報為市科技進(jìn)步獎的評選，在小學(xué)組申報的課題中，我們的方案、資料、實(shí)施過程、成果是最有說服力的，專家組的鑒定評價最好，對我校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的作法、經(jīng)驗(yàn)給予了充分地肯定，一舉獲得98年市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎。這使我們懂得教學(xué)、教研就是進(jìn)行科學(xué)研究，其本身的科技含量就是很高的，教科研工作并不神秘，只要扎扎實(shí)實(shí)地做好了教學(xué)教研工作，就是為社會創(chuàng)造科技財富。

經(jīng)過這三件事，不僅使我們辟出了一條嶄新的教改之路，而且對教育現(xiàn)代化有了深層次的認(rèn)識，科研切入，電教開道的路走對了。

二、在辛酸成敗中我們獲得了寶貴的啟示

啟示之一：著力五個率先，以電教工作啟動現(xiàn)代教育工程。

八十年代后期，全國重點(diǎn)中小學(xué)悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規(guī)電教媒體應(yīng)用于教學(xué)方面作了有益探索。進(jìn)入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現(xiàn)出來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人根據(jù)“上頭的精神，下頭的實(shí)際，外頭的信息”，沉下心來分析，研究電教工作形勢，取得了一致的全面認(rèn)識，作出了著力五個率先，以電化教育，啟動教育現(xiàn)代化工程搶占制高點(diǎn)，并逐步積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。

1.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建微機(jī)室，開設(shè)微機(jī)課。并代表麻城組隊(duì)參加黃岡首屆“智慧杯”少兒電腦操作賽，榮獲集體二等獎，參加了第二屆操作賽，又獲團(tuán)體二等獎。

2.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建語言室。利用這一現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行普通話、漢語拼音的教學(xué)，并率先開設(shè)英語課，利用語言室進(jìn)行英語的口語訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。我校學(xué)生連續(xù)兩屆獲黃岡市口語競賽第一名的好成績。

3.率先創(chuàng)建了“MIDI音樂工作室”。連續(xù)兩年的學(xué)校六一文藝會演的伴奏音帶都是我校MIDI音樂工作室制作出來的。今年又承擔(dān)了省中運(yùn)會開幕的音樂制作。

4.率先創(chuàng)建了“CAI課件制作室”。制作的課件獲省級二等獎，并成功地為我校占發(fā)蓮?qiáng)Z省小數(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎的數(shù)學(xué)課《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》制作了優(yōu)秀課件，為紅安將軍城小學(xué)的黃岡市小數(shù)會研討課制作了優(yōu)秀課件。

5.率先創(chuàng)建了“應(yīng)用軟件開發(fā)工作室”。自行設(shè)計(jì)開發(fā)編制的“人事管理信息系統(tǒng)”，應(yīng)用于教委人事科的人事管理；自己開發(fā)的“教師管理系統(tǒng)”、“學(xué)籍管理及學(xué)生成績分析系統(tǒng)”、“工資管理系統(tǒng)”應(yīng)用于我校政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。

啟示之二：樹立四種精神，以電教工作加速現(xiàn)代教育進(jìn)程。

一是科學(xué)精神。電化教育工作要發(fā)揮它固有的本質(zhì)功能，發(fā)揮其最大效能，決不能有半點(diǎn)虛假，不能帶有隨意性和盲目性，零敲碎打是難有大作為的。因此，必須樹立科學(xué)的精神，求是的態(tài)度，把電教工作作為一項(xiàng)事業(yè)，作為一個系統(tǒng)工程來啟動，來攻關(guān)，來做學(xué)問。以加速現(xiàn)代化進(jìn)程。

1.構(gòu)建電教工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和電化教育工作小組，有一名副校長分管電教工作，一名教務(wù)副主任主管電教工作，并成立了“多媒體輔助教學(xué)中心”和電化教研室負(fù)責(zé)學(xué)校電化教學(xué)的常規(guī)工作和教研工作，中心下設(shè)微機(jī)室、語言室、視聽室、MIDI音樂工作室、CAI課件制作室、應(yīng)用軟件開發(fā)室、采編室、電教設(shè)備保管室、音像檔案室。同時，在學(xué)?！罢Z文教研室、數(shù)學(xué)教研室、藝科教研室、綜合學(xué)科教研室”中配一名副主任負(fù)責(zé)各學(xué)科電教教學(xué)和教研工作。

2.課題荷載，全面滲透電教工作。

我校為了以電教帶動教科研向縱深發(fā)展，根據(jù)上級電教部門精神，確定了“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實(shí)踐研究”的總課題。第一階段課題是“實(shí)施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實(shí)踐研究”。

第一階段子課題有：(1)運(yùn)用電教媒體，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)過程；(2)運(yùn)用電教媒體，消除低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的心理屏障；(3)運(yùn)用電教媒體，優(yōu)化小語“注提”實(shí)驗(yàn)；(4)運(yùn)用電教媒體，提高學(xué)生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；(6)開發(fā)制作多媒體課件，應(yīng)用于基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)。

第一階段的實(shí)驗(yàn)研究，已取得較好的成果，榮獲1998年麻城市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎，其支撐的理論成果有兩篇論文在全國獲獎，有兩篇論文、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲省一等獎，有三篇論文在省級刊物上發(fā)表，有四篇論文在黃岡市小數(shù)會上交流。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件多次獲省級一、二、三等獎。比如，梅濟(jì)坤老師的《淺談提高學(xué)生抽象思維能力的幾種方法》、徐愛枝老師的《談消除低年級學(xué)生提前讀寫的心理屏障的對策》獲省電教論文一等獎，占發(fā)蓮老師運(yùn)用多媒體講的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，并填補(bǔ)了“多媒體、大屏幕、實(shí)物投影”大型公開課教學(xué)的空白。

二是務(wù)實(shí)精神。搞電教、做學(xué)問不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號，而要一點(diǎn)雨一點(diǎn)濕。在組織實(shí)施過程中，我們十分重視各室、各機(jī)構(gòu)的龍頭作用，不僅有詳細(xì)明確的實(shí)施方案、步驟和措施，同時有硬件的支撐和軟件的支持，形成一個完整的管理網(wǎng)絡(luò)、工作網(wǎng)絡(luò)、教研網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校各個部門在各自的綱與目上協(xié)調(diào)動作，均衡發(fā)展，形成完整、有序的有機(jī)整體。

三是敢闖的精神。為了電教工作的整體運(yùn)作，九八年我們追加15萬元開辟一個新天地，多媒體液晶投影機(jī)、實(shí)物視頻展示臺，加上配套設(shè)備共花十五萬元。當(dāng)時可謂是孤注一擲。事實(shí)上這種敢闖、敢冒、不怕?lián)L(fēng)險的精神，得到了豐厚的回報。首先是激勵我校電教工作必須上檔次、上質(zhì)量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學(xué)科要想減負(fù)增效，使用電教手段是一條切實(shí)可行的途徑。

四是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒有一次次失敗積累起來的經(jīng)驗(yàn)，體會不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢于大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來做電教事業(yè)。電教室主任鄭躍老師，是靠自學(xué)成為微機(jī)軟件維護(hù)專家，電教室副主任梅濟(jì)坤老師是半路學(xué)出來的微機(jī)硬件維護(hù)專家，董勤波和丁飛舞老師，一畢業(yè)就放在電教室，承擔(dān)各種CAI課件的制作，他們是邊學(xué)習(xí)、邊琢磨、邊討論、邊實(shí)踐，其業(yè)務(wù)素質(zhì)是一天一個飛躍。老師們的潛心學(xué)習(xí)，刻苦工作換來了我校電教工作的不敗記錄。

啟示之三：確保四個投入，以電教工作發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)。

我校電教工作以系統(tǒng)工程來啟動之時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人就定下了確保四個投入的基調(diào)。一是真感的投入，一是觀念的投入，一是力量的投入，一是獎勵的投入。校長戴大明說：“可用可不用的錢堅(jiān)決不用，但電教方面的經(jīng)費(fèi)投入要加點(diǎn)再加點(diǎn)；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅(jiān)決要做好。

情感投入：首先是作為一校之長的主帥，戴大明校長對電教工作是情有獨(dú)鐘，他那“逢會必講教科研，逢人必說電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎(chǔ)，動了其感情，認(rèn)識就高，就能夠產(chǎn)生工作的動力、壓力和合力，才能夠取得工作成績。幾年的電化教育的發(fā)展，首先是得力于有膽有識的情感投入。

觀念投入：認(rèn)識得到了統(tǒng)一，并不等于工作就能上臺階。在發(fā)展電化教育的過程中，我們十分重視觀念的投入，即把新的教育觀、教學(xué)觀滲透到學(xué)校工作的各個角落，通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教研觀念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學(xué)”而“電”。充分發(fā)揮電教輔助的功能，沉下去進(jìn)行電化教育的研究，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育這個軸心，形成自己的新的“電教觀念”——依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校。

力量投入：就是人力、物力、財力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發(fā)展電化教育，更需要人、財、物的大量投入。我校電教工作的專職教研人員有十二人，其中電教畢業(yè)的?？粕?，有八人具有?？埔陨蠈W(xué)歷，九人具有中級職稱。近幾年來，我校不僅有全套的常規(guī)電教設(shè)備，還有48座語言室，49臺微機(jī)，一套MIDI音樂制作系統(tǒng)，二套CAI課件制作系統(tǒng)，一臺多媒體投影機(jī)，一臺實(shí)物視頻展示臺，一臺M9000型攝像機(jī)，一套全進(jìn)口的音響設(shè)備等七十多萬元的電教設(shè)備。

獎勵投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規(guī)管理，有電教工作督導(dǎo)管理，有電教工作評價管理，而且有電教工作的獎勵條例，并且把電教的理論學(xué)習(xí)，電教的實(shí)踐應(yīng)用和電教工作成效作為評職、晉升、晉級、評優(yōu)、評先及年度考核的重要依據(jù)，鼓勵全體教師應(yīng)用媒體輔助教學(xué)，研究媒體在教學(xué)中的科學(xué)運(yùn)用，鼓勵教師在電教方面出成果，出經(jīng)驗(yàn)。

啟示之四：注重四類活動，以電教工作豐富現(xiàn)代教育內(nèi)涵。

為了讓電教工作在學(xué)校立起來，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動。

一是培訓(xùn)活動。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容有：電腦常識、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、CAI課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機(jī)，實(shí)物視頻展示臺等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使用與保養(yǎng)等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機(jī)培訓(xùn)班進(jìn)行了培訓(xùn)。通過兩次培訓(xùn)的承辦，不僅推動了我校電教工作的深化，同時也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務(wù)。

二是電教開放周活動。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開放周活動，通過活動，讓半數(shù)以上教師主講電教公開課，輻射市內(nèi)外的學(xué)校與團(tuán)體來參觀和研討，九八年我們黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場研討會在我校召開，使得我校的電教工作得到了.

充分的展示。半數(shù)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)來校，聽課教師數(shù)以千記。

三是電教教研活動。我校堅(jiān)持了一周一次的電教教研活動，每次活動有主題，有中心發(fā)言人，有活動目的，有活動記載，并每次研究后，均定一節(jié)研究課，邀請學(xué)校大部分教師聽課。做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐。如：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》參加省賽的電教課，我們集中教研達(dá)十二次，試講十二次，才取得省一等獎的好成績。

四是電教四優(yōu)比賽活動。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和工作實(shí)際。及時組織電教四優(yōu)比賽活動，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎，一篇電教教學(xué)設(shè)計(jì)獲省一等獎，電教課堂實(shí)錄和課件獲省二等獎。全科參與、全員參與、全面滲透，達(dá)到了以電教工作演化教育現(xiàn)代化的目的。

三、在贊譽(yù)與成績面前，我們規(guī)劃二小輝煌燦爛的明天。

現(xiàn)代化的教育離不開教育現(xiàn)代化，教育的現(xiàn)代化勢必對辦學(xué)的硬件、軟件和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質(zhì)教育的世紀(jì)之交，我們實(shí)驗(yàn)二小提出了“依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程”的戰(zhàn)略決策。目前，我校是省少先隊(duì)工作示范學(xué)校，省電化教育試點(diǎn)學(xué)校，省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校，地區(qū)教育教學(xué)改革先進(jìn)單位，地區(qū)藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校，地區(qū)小學(xué)常規(guī)教學(xué)與試驗(yàn)先進(jìn)單位。到20__年，我校力爭成為：省級示范學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省級實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)合格學(xué)校，省級藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校。為此，我們將在以下三個方面作出努力。

一是硬件。加大常規(guī)教學(xué)儀器、圖書、設(shè)備的配套完善工作，到20__年，使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)，體、音、美、勞、文科器材及圖書達(dá)到省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們將用五年時間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，并與國際互聯(lián)網(wǎng)和中國大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語言教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、微機(jī)管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、電信電話系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫資源)，交互性(部門與部門，教師與學(xué)生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時，學(xué)校管理人員在校內(nèi)任何一臺微機(jī)上可以看到全校各部門、各年級、各班級的情況，隨時在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們在網(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時，我們再與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。

二是軟件。首先規(guī)范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現(xiàn)代化，有利于現(xiàn)代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規(guī)章、制度、條例，出臺有利于設(shè)備的管理、使用、維護(hù)、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫矩陣。如教師信息庫、學(xué)生信息庫、教學(xué)參考資料庫、教學(xué)圖片庫、教學(xué)音像資料庫、教研活動庫、教改信息庫、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)庫、教學(xué)成果庫、教學(xué)軟件庫、CAI課件庫等等。通過庫矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過校園網(wǎng)來發(fā)揮庫矩陣的作用。

三是潛件。教育現(xiàn)代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的思想建設(shè)，尤其是教育理論的學(xué)習(xí)，要用科技來武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導(dǎo)和老師弄清以下幾個關(guān)系：一是現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化的關(guān)系；二是現(xiàn)代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現(xiàn)代教育的關(guān)系；四是實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費(fèi)與教育現(xiàn)代化的關(guān)系。再次，我們將啟動學(xué)校的“優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來從事我們的教育教學(xué)活動，來全面實(shí)施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

電教工作總結(jié)篇2

全體領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好！

我校的電教工作根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)提高工作，加大電教硬件和軟件建設(shè)投資力度，提高電教設(shè)備的使用率，加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用的研究，探索和構(gòu)建新型的教學(xué)模式，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作，有力地促進(jìn)了教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。下面就從以下幾個方面對本學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

一、電教設(shè)備全面進(jìn)行檢測維護(hù)

1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級多媒體、學(xué)生機(jī)房的電教設(shè)備有問題，我中心都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、教室的液晶投影、實(shí)物展臺、電腦等壞了都能及時維修。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問題，都能及時進(jìn)行維修，同時。本學(xué)期我們把學(xué)校的液晶投影燈泡進(jìn)行了更換。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助技術(shù)指導(dǎo)。

二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。

1、多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。

2、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

3、進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，期中、期末各檢查一次。做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。

三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計(jì)算機(jī)課程，加快我校學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

四、積極配合學(xué)校完成其它各項(xiàng)任務(wù)本學(xué)期也存在一些不足之處

1、對于電教設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度還有待進(jìn)一步完善。

2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數(shù)人的身上。

3、缺少對電教員培訓(xùn)。明年改進(jìn)措施及想法：

4、對電教設(shè)備提前維護(hù)、保養(yǎng)、檢查。

5、在提高教師電教操作水平方面，將加強(qiáng)培訓(xùn)力度，以適應(yīng)新校園網(wǎng)提前做準(zhǔn)備。

6、繼續(xù)保持學(xué)校電教設(shè)備使用正常化，及時報修，保證教學(xué)。

7、對校園網(wǎng)網(wǎng)站進(jìn)一步完善與改版，建立了校友錄，成績查詢系統(tǒng)，使學(xué)校的軟件、硬件得到充分的利用。

8、對清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)做到及時，密切配合清華大學(xué)的各項(xiàng)安排，使我校充分利用清華大學(xué)的教育資源。

以上是電教室本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)，有些工作取得了一些進(jìn)展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學(xué)期中的工作中能不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

總之電教工作是出力不出受苦的職業(yè)，是無形的，很多人看見每天坐在電腦上，其實(shí)很辛苦。

電教工作總結(jié)篇3

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識;學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了極大的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《多媒體課件制作室管理使用制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理使用制度》、《儀器保管員職責(zé)和安全制度》、《班級多媒體使用記錄》各科室都有使用登記記錄等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

二、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

1、抓好教師“國培”和全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

2、抓好教師信息素養(yǎng)的提升，本學(xué)期我校對青年教師進(jìn)行了微課制作的培訓(xùn)，讓每個老師基本掌握微課的制作技法。

3、對新教師進(jìn)行多媒體設(shè)備和校訊通平臺使用操作的培訓(xùn)。

三、電教常規(guī)與取得成績

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實(shí)踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上校級公開課56節(jié)，自制課件56件(其中網(wǎng)絡(luò)課件5個)。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用

多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近60節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。電教處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、實(shí)時拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動會、教工活動等大型活動，共記5場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

3、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，且做到每班多媒體使用有登記記錄，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

4、完成學(xué)校網(wǎng)站的更新，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無阻;為全校電設(shè)備做好后勤服務(wù)工作(故障維修、軟件更新等)，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。9月份，我校潛校長、高校長、黎本清三位教師參加了“教育夢◎中國夢”全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果展。11月份潛校長、黎本清、帥英菊三位老師到慈化小學(xué)學(xué)習(xí)圖書館建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)。1月14日派宋火英老師參加全省中小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論和新技術(shù)，及時貫徹落實(shí)會議精神。

6、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。一學(xué)期下來，全校師生就信息技術(shù)方面獲得的國家省市獎項(xiàng)達(dá)50多人次。我校獲得“中國移動校訊通杯電腦制作大賽”全國優(yōu)秀組織獎，肖萍老師的閱讀指導(dǎo)課獲得省二等獎、全國三等獎。

7、11月份代表奉新縣迎接了全市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的檢查并獲得全市第二名的好成績;1月15日迎接教育部“中小學(xué)教育裝備綜合調(diào)研與質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)查”專家組5名專家一下午的調(diào)研。

8、抓好科學(xué)、數(shù)學(xué)、音體美衛(wèi)等功能室儀器的上架工作，做好各種儀器設(shè)備的臺賬和借還登記手續(xù)，賬目做到與實(shí)物相符;圖書館圖書編目上架，為圖書電子化管理勒實(shí)基礎(chǔ);配合教導(dǎo)處做好20__年春季音像資料的征訂工作，輔助體育組做好全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的測試和上報工作;組織全校學(xué)生參加江西教育資源網(wǎng)的“全省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全考試”;在整個實(shí)踐與研究活動的過程中，

教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個方面：

1、校園一三年級投影儀燈泡陳舊，迫切需要更換。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

電教工作總結(jié)篇4

今年上半年，我校緊緊圍繞教育局“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用無錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

一、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進(jìn)入課堂，在教育局的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計(jì)算機(jī)35臺，投影儀1臺，電視機(jī)1臺，影碟機(jī)2臺。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。今年開始，學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在三年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握

信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

電教工作總結(jié)篇5

一、完善電教制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高電教管理水平

20__年初，學(xué)校采取多種方式對廣大教師及學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育工程的宣傳，在經(jīng)全體教師對遠(yuǎn)程教育工程的認(rèn)識以及對遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源的應(yīng)用的不斷深入，學(xué)校研究制定了我校信息技術(shù)教育工作方案，并且修訂遠(yuǎn)程教育實(shí)施要求。為了切實(shí)加強(qiáng)電教工作的管理，主要采取了以下措施：

1、成立以校長為組長的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立專人負(fù)責(zé)電教工作，并且明確規(guī)定其職責(zé)。

2、對每位任課教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源上課的課時量做出明確規(guī)定，每位任課教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源上課必須達(dá)20課時以上，少于20課時的將在期末本人課時量中予以扣除。

3、對每位教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源上課的時間、質(zhì)量以及效果做出明確規(guī)定，將上電教課與在普通教室上課一樣對待，遠(yuǎn)程教育室對每天上課情況作詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時對信息技術(shù)課上課情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，以促進(jìn)信息技術(shù)課上課質(zhì)量。

5、將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力列為校教學(xué)能手、新秀評選的考核項(xiàng)目之一。

二、開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，促使廣大任課教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)

1、為了提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校鼓勵骨干教師率先應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，積極開展骨干教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用觀摩活動并且對其應(yīng)用情況及時組織研討，使廣大教師充分認(rèn)識到應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源上課的優(yōu)越性，激發(fā)了廣大教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情，形成人人爭先積極應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源開展教育教學(xué)活動的局面。

2、積極開展教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的培訓(xùn)工作，通過電腦操作、應(yīng)用資源、瀏覽網(wǎng)頁等培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用能力。

3、應(yīng)用遠(yuǎn)教資源開展黨員培訓(xùn)9次，促進(jìn)了我校黨建工作。

三、積極籌措和爭取資金，進(jìn)一步加強(qiáng)我校信息化建設(shè)

1、_年初，學(xué)校在資金極其緊張的情況下，多方聯(lián)系，并于2月份開通10兆光纖專線，使我校一百多臺微機(jī)全部接入互聯(lián)網(wǎng)。

2、積極爭取上級部門支持，借助“雙高普九”驗(yàn)收的機(jī)會，我校爭取到多媒體設(shè)備一套，用于教師備課的計(jì)算機(jī)8臺，緩解了我校多媒體設(shè)備欠缺的局面，同時為教師進(jìn)一步應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源上課創(chuàng)造了更為有力的條件。

3、10月初，學(xué)校購置320G硬盤一塊，滿足遠(yuǎn)教資源的下載使用，便利了教師在所有計(jì)算機(jī)上能隨時瀏覽到遠(yuǎn)教資源。

4、為了做好我校計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，學(xué)校購置了殺毒軟件兩套，基本上滿足了需要。同時學(xué)校制定嚴(yán)格的安全值班制度，確保電教設(shè)備的安全完好。

四、共同努力，開創(chuàng)我校電教工作新局面

1、由于措施實(shí)施嚴(yán)格，廣大教師認(rèn)識明確，下半年任課教師應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源上課達(dá)742課時。

2、由于工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過多種手段，一年來，共下載教學(xué)資源160G以上。

3、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)的基礎(chǔ)上，我們組織并指導(dǎo)雷小桃、王亞麗兩位教師參加了區(qū)農(nóng)村項(xiàng)目校開展遠(yuǎn)程教育三種模式應(yīng)用比賽活動，兩位教師均獲渭濱區(qū)“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手”稱號。

4、_年末，征集教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面的教學(xué)設(shè)計(jì)件，論文篇，教學(xué)課件件。

5、積極開展與寶橋中學(xué)的協(xié)作交流。

五、20__年電教工作設(shè)想

1、由于我校遠(yuǎn)程教育工作可以說是剛剛起步，管理經(jīng)驗(yàn)不足，部分教師不夠重視，所以要做好遠(yuǎn)程教育工作還需繼續(xù)向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。

2、在遠(yuǎn)程教育工作管理方面，許多問題還需進(jìn)一步深入細(xì)致地進(jìn)行研討，部分管理措施需進(jìn)一步修訂，以充分調(diào)動廣大教師的積極性。

3、校園網(wǎng)的建設(shè)還需加快步伐，_年初盡快建立本校的網(wǎng)站。

4、在資源的下載與整合方面，廣大教師需通過繼續(xù)培訓(xùn)以提高這方面能力。

電教工作總結(jié)篇6

本學(xué)期在校黨委、行政的正確指導(dǎo)下，在主管校長直接將領(lǐng)導(dǎo)和電教中心全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校年初工作計(jì)劃，以提供高質(zhì)量信息化服務(wù)為工作重心，按計(jì)劃較好地完成了學(xué)期初制定的工作任務(wù)。在本學(xué)期帷幕即將落下，回顧一學(xué)期以來的工作，我們有成績也有遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、常規(guī)管理工作有了新起色。

本學(xué)期電教中心補(bǔ)充了2位新教師，充實(shí)了中心的技術(shù)力量。開學(xué)初我們召開了全體工作人員會議，根據(jù)學(xué)校工作要求制定了工作目標(biāo)和計(jì)劃，根據(jù)電教中心工作人員各自的特長進(jìn)行了合理的分工，提出了崗位要求。新的團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，凝心聚力，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了高質(zhì)量的服務(wù)和教育技術(shù)支持，在全校師生中反響良好。本學(xué)期開學(xué)初我們對全校所有的多媒體設(shè)備進(jìn)行了除塵和檢修，重新裝備了6個教室的多媒體設(shè)備。還對整個網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行了檢修和維護(hù)，更換了兩個二級交換機(jī)。

我校多媒體教學(xué)設(shè)備使用頻率很高，維護(hù)量也很大。有些教師在使用時遇到困難，我們中心的管理人員會不厭其煩的教授方法，幫助他們上好多媒體課。在日常教學(xué)中，每天都有多媒體打不開，學(xué)生忘記那電子講臺鑰匙等等瑣事，電教中心工作人員總是以微笑態(tài)度幫助處理。本學(xué)期僅處理設(shè)備故障就有200多次，投影機(jī)報修，更換投影機(jī)、投影機(jī)燈泡達(dá)16次之多。本學(xué)期中還對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了兩次全面檢修，有力地保證了教育教學(xué)和辦公信息化需求。

合理的分工和明確的崗位要求使電教中心全體工作人員工作目標(biāo)明確，改變了以前處理問題拖沓、推諉的狀況，提升了教職工對我們工作的滿意度。

二、辦公設(shè)備的優(yōu)化和升級

我校教師辦公室的臺式電腦是原來學(xué)校機(jī)房改造時淘汰下來的，采購于20__年，配置很低，經(jīng)常出問題。九月我們抓住聯(lián)想集團(tuán)促銷活動，以

以舊換新方式購買了50臺高配置電腦，20臺補(bǔ)充到學(xué)生機(jī)房，30臺更換了教師辦公室電腦，改善了教師辦公條件和信息技術(shù)課教學(xué)環(huán)境。

三、教育技術(shù)課題研究工作取得優(yōu)異成績。

20__年我校申請了陜西教育技術(shù)課題。五年里，我們與學(xué)校教科室密切配合，在教務(wù)處的支持下，制定了研究方案，有步驟的開展研究。開發(fā)制作了教師校本培訓(xùn)網(wǎng)站，錄制制作了課例10余節(jié)。在10月份的結(jié)題大會上，我校承擔(dān)的《信息技術(shù)環(huán)境下青年教師校本培訓(xùn)》被專家組評為優(yōu)秀課題。

四、校本資源平臺的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)

現(xiàn)代教育呈現(xiàn)了教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教材多媒體化，資源全球化的特點(diǎn)。新課程將校本課程放在了課程體系中。校本資源的開發(fā)和利用是我校教育信息化的又一個切入點(diǎn)。本學(xué)期我們利用k12建庫王和k12視頻點(diǎn)播系統(tǒng)搭建了校本資源平臺，并就平臺的應(yīng)用對高一年級教師進(jìn)行了培訓(xùn)。這一工作為我校校本資源庫建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

五、信息化宣傳工作水平進(jìn)一步提高

本學(xué)期電教中心補(bǔ)充了一名媒體制作人員，負(fù)責(zé)學(xué)校各種電子信息媒體的制作。本學(xué)期我們對門戶網(wǎng)站的頁面進(jìn)行了美化，校內(nèi)的宣傳畫進(jìn)行了翻新。錄制了較高質(zhì)量的學(xué)?；顒右曨l，并做了網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，受到師生一致好評。及時更新網(wǎng)站信息，及時高效報道學(xué)校新人新風(fēng)尚，充分發(fā)揮了學(xué)校網(wǎng)(更多請搜索：)站的宣傳作用。

六、改革信息技術(shù)課評價方式，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)工具。

信息技術(shù)課是新課程體系中技術(shù)領(lǐng)域的一門重要學(xué)科。由于不是高考科目，學(xué)生學(xué)習(xí)意愿不是很強(qiáng)烈。本學(xué)期開學(xué)我們召集信息技術(shù)課教師，制定了挖掘信息技術(shù)自身的趣味性，正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。改變以前期末一次考試，好不好全過關(guān)的評價方式。采取平時成績、期末考試各以60%和40%成績計(jì)入總分，不及格者不給學(xué)分。實(shí)行補(bǔ)考制度，督促學(xué)生認(rèn)真完成課程任務(wù)。

電教工作總結(jié)篇7

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校電教組長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂《學(xué)校多媒體使用措施與方案》，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對音像資料庫及多媒體資料臺賬的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，在認(rèn)識和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進(jìn)行維修，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。五十歲以下教師每周上一節(jié)電教課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。各專用教室和班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4、加強(qiáng)設(shè)備更新，促進(jìn)電化教育的實(shí)施。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的努力下，我們學(xué)?！鞍喟嗤ā钡摹按笃聊弧焙蜕倌陮m項(xiàng)目的18臺電腦繼續(xù)在教育教學(xué)中發(fā)揮重要作用，同時，我們學(xué)校還出資新購買了8臺臺式電腦和兩臺筆記本電腦，為教師對多媒體的運(yùn)用提供了全力的支持。有了學(xué)校的支持，教師們?nèi)χ谱髡n件上多媒體課、書寫電子教案或?qū)W(xué)案，使電教設(shè)備的運(yùn)用率大大提高了，很好地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。

2、我校全校每學(xué)期都要求全體教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師至少運(yùn)用多媒體技術(shù)上一節(jié)多媒體公開課，并進(jìn)行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。本學(xué)期，在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的國培項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們學(xué)校教師分兩批全部參加培訓(xùn)，并且積極參與學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成作業(yè)，取得了良好成績。

學(xué)校各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)報刊書籍，使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教工作。學(xué)校電教管理員結(jié)合教師的計(jì)算機(jī)水平，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的指導(dǎo)，使全體教師逐漸了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

3、利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看各種教育紀(jì)錄片，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。

五、實(shí)施獎懲制度，促進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用常態(tài)化。

本期結(jié)合學(xué)校教師教育教學(xué)考核，把運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)也作為教師考核的一項(xiàng)，促使教師把運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)也作為自己教學(xué)的手段，提高了課堂的效益?，F(xiàn)在很多教師，特別是年輕教師都把運(yùn)用電化教育做到了常態(tài)化，體現(xiàn)如下：

1、上公開課，年輕教師能使用多媒體課件。

2、每位教師平均每周都能做到至少上兩節(jié)電教課。

3、能做到多媒體教學(xué)資源積累、共享。每位教師在期末都將自己的課件上傳至學(xué)校公共文件夾，以備后來教師修改運(yùn)用。

4、每位教師期末都做到至少在課件中心上傳三個課件。

電教工作總結(jié)篇8

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校電教工作，不斷創(chuàng)新思路，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理，講求實(shí)效，積極開展各項(xiàng)電教工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理

1、健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

2、規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強(qiáng)對教師平時運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理?！奥牎保河心繕?biāo)、有計(jì)劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件，以科學(xué)化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設(shè)備的使用率。

二、注重技能的培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

1、本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、語音室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，7月份起，我校開展了“一周兩次”的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

3、平時，各類電教管理人員能主動為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們在上課中遇到的困難。

三、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

開足上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，取得了較好的效果。

四、認(rèn)真做好電教資料使用工作，提高電教課質(zhì)量。五、做好電教設(shè)備維護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)約開資。

本學(xué)年已結(jié)束，下學(xué)年我們爭取在工作中能發(fā)揮出更大的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

電教工作總結(jié)篇9

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對使用情況進(jìn)行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作，及時維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

3、對各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4、購置了23臺聯(lián)想電腦和不同學(xué)科、不同層面的教學(xué)軟件，并對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了較為集中的整理與維護(hù)，充分為教育教學(xué)服務(wù)。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強(qiáng)對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1、對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。

2、對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。

2、及時總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3、開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，本學(xué)期我校承擔(dān)的電教課題“信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科個性化教學(xué)整合的研究”到了課題的后期總結(jié)結(jié)題階段，根據(jù)課題的結(jié)題要求。課題組教師認(rèn)真準(zhǔn)備，做好了課題的結(jié)題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了多幅電腦作品。

四、管理好學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資料

1、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的積極、健康、團(tuán)結(jié)、和諧的充滿競爭和溫暖的學(xué)校集體。

2、學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來，經(jīng)過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學(xué)年，在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為教師、學(xué)生以及家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺。

3、充分調(diào)動全體教師的力量，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫。經(jīng)過一學(xué)期全體教師的積累，目前我校各學(xué)科的教學(xué)課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。

五、信息報送工作有序進(jìn)行

對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實(shí)有效。

六、有待改善之處

1、本學(xué)期我覺得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入。

2、對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3、參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5、學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6、進(jìn)一步完善帳本，做到物帳相符合。還要花時間對學(xué)校實(shí)物進(jìn)行清查。

7、積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)教資源等的使用，提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

電教工作總結(jié)篇10

本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教體局工作的總體目標(biāo)，以“建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，打造信息化校園”為主旨，實(shí)現(xiàn)“自選工作出特色，常規(guī)工作出亮點(diǎn)，重點(diǎn)工作出成績”的目標(biāo)，開創(chuàng)了學(xué)校信息化建設(shè)的新局面。

一、以“精心管理”的理念加強(qiáng)硬件使用規(guī)范，構(gòu)建現(xiàn)代校園。

1、暑期抗震加固工作，原先的所有設(shè)備都拆卸。開學(xué)前一周，學(xué)校即組織相關(guān)電教人員監(jiān)測線路安裝情況，網(wǎng)絡(luò)是否暢通，所有電教設(shè)施是否到位，保障了開學(xué)后各項(xiàng)工作的順利開展。

2、開學(xué)初期，學(xué)校更換了新的服務(wù)器。學(xué)校組織信息技術(shù)教師盡快熟悉了新服務(wù)器的使用，并且在隨后兩個月的時間內(nèi)在不影響教學(xué)工作的前提下，逐步將原先代理服務(wù)器內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到新的服務(wù)器中，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。

3、開學(xué)初期，學(xué)校即積極與抗震加固施工單位溝通，對于每一個網(wǎng)點(diǎn)的位置詳細(xì)標(biāo)注，對于線路是如何連接的進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和實(shí)地的考察，做到所有布局了然于胸。

4、從學(xué)期初開始，學(xué)校即聯(lián)系校園電視臺的安裝工作。到學(xué)期末，安裝工作已經(jīng)全部完成。

5、在授課過程中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)微機(jī)室的鍵盤在使用過程中容易出問題。學(xué)校積極協(xié)調(diào)惠普公司，對于微機(jī)室出現(xiàn)的鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。

6、電子白板安裝到位的前一天，學(xué)校即利用全體學(xué)生集會的時間，嚴(yán)申了電子白板的使用保護(hù)事項(xiàng)，同時，在全體教師會上又進(jìn)行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬件管理安全課。

7、學(xué)校本學(xué)期重新修訂了處室電腦的使用規(guī)范，并且傳達(dá)到了每一位任課教師。

二、以“恒心培訓(xùn)”的理念提高師生的電教技能，構(gòu)建數(shù)字校園。

1、注重網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)期初簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，并且采取平日抽查與月檢查結(jié)合方式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的管理。

2、強(qiáng)化電教培訓(xùn)。為了提高教師技能，開展了破解flash、會聲會影、格式工廠的軟件使用培訓(xùn)。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會上進(jìn)行了展示。

3、組織班主任學(xué)習(xí)使用了山東省學(xué)籍系統(tǒng)，并且再次核對了轉(zhuǎn)網(wǎng)后的學(xué)籍情況。一年級進(jìn)行了新生學(xué)籍的錄入和信息的上傳。

4、學(xué)校組織教師、學(xué)生進(jìn)行了打字比賽，督促師生提高利用微機(jī)工作的效率。3—6年級每級部前10名，教師前6名進(jìn)行了表彰。

一學(xué)期以來，學(xué)校積極協(xié)調(diào)硬件建設(shè)，努力開展軟件使用培訓(xùn)。下學(xué)期，將繼續(xù)跟蹤硬件改進(jìn)的后續(xù)工作，并且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟件使用的培訓(xùn)。在電子白板到位后，盡早開始電子白板使用培訓(xùn)，提升教師的技能，提高工作的效率和質(zhì)量。

電教工作總結(jié)篇11

電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從__年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開始。起初我校這項(xiàng)工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強(qiáng)對電教管理員的培訓(xùn)，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決問題的辦法。現(xiàn)在我校廣大教師也切身體會到遠(yuǎn)程教育資源利用對教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。

我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我校教學(xué)光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學(xué)光盤及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤登記冊》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現(xiàn)象，我校及時召開校務(wù)會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強(qiáng)對學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰的鞋有泥巴，堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課?，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

另外，上課時要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室，愛護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作，保證設(shè)備正常運(yùn)行，課后授課教師要及時如實(shí)填寫《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》，關(guān)閉電視機(jī)電源，并關(guān)好電教室門窗。

強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé)，心系接收。因?yàn)榻邮者^程中尚有一些不測。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當(dāng)而使接收中斷；學(xué)校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關(guān)機(jī)。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會。

本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。（當(dāng)堂示范操作——-略）

遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄、打包下載工作是一項(xiàng)繁瑣的勞動，更需要電教管理員的艱辛付出?？梢圆豢鋸埖恼f，要想把這項(xiàng)工作做好，電教管理員有時一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。

我校注重加強(qiáng)對一線教師的培訓(xùn)，提高農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用率。有了現(xiàn)成的接收教育資源，又有配套的電教設(shè)備，要發(fā)揮其效益，必須全體教師要適時使用。為轉(zhuǎn)變他們的教學(xué)觀念，激發(fā)他們利用電教輔助教學(xué)的興趣。我們首先利用學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，加強(qiáng)對教師的遠(yuǎn)程教育資源利用培訓(xùn)。盡管只有一臺機(jī)，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動手，使每位教師熟練訪問并使用遠(yuǎn)程教育資源中的ip數(shù)字和收錄遠(yuǎn)程教育頻道的節(jié)目。讓他們結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內(nèi)容組織學(xué)生課堂教學(xué)。今年上半年各班主任又組織學(xué)生適時收看已接收的愛國影片。這樣既豐富了學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容，又寓教于樂。

本期我校對全體教師加強(qiáng)《如何運(yùn)用遠(yuǎn)教ip資源》的培訓(xùn)。具體培訓(xùn)如下：

1、電視機(jī)與電腦的連接

打開電視機(jī)電源，待屏幕出現(xiàn)雪花畫面時，按電視機(jī)遙控器的信號源（tv/av）鍵，當(dāng)電視畫面出現(xiàn)“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時，再用遙控器的+、-鍵上下移動至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面。

2、電腦中遠(yuǎn)教ip資源的操作

（1）移動鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“er（遠(yuǎn)教資源瀏覽器）”，左雙擊打開此瀏覽器。若找不到網(wǎng)頁，移動鼠標(biāo)的光標(biāo)至左上方“小學(xué)”，左單擊，即可看到“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁。

（2）根據(jù)教學(xué)需要打開對應(yīng)網(wǎng)頁。如需運(yùn)用“課程資源”。移動鼠標(biāo)的光標(biāo)至“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁上方中的“課程資源”，左單擊將出現(xiàn)課程資源的主網(wǎng)頁，可見語文、數(shù)學(xué)……品德與生活等學(xué)科。若語文課，移動鼠標(biāo)的光標(biāo)至“語文”左單擊，再在“人教課標(biāo)版”中選對應(yīng)年級，左單擊即可打開對應(yīng)年級語文主網(wǎng)頁，選相應(yīng)課題中的課程資源。當(dāng)左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全屏，可右擊鼠標(biāo)一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。（當(dāng)然現(xiàn)在我們對遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄、打包下載后，此項(xiàng)操作也就簡化多了）

3、百部影片的播放

移動鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”，再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾，移動鼠標(biāo)的光標(biāo)至此文件夾左雙擊即可。根據(jù)需要選對應(yīng)影片，左雙擊播放。

4、外接音箱的使用

打開外接音箱的主機(jī)后置開關(guān)，調(diào)節(jié)前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。

從基礎(chǔ)抓起，效果還真的不錯。原來課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現(xiàn)在一切全免了。他們大都能輕車熟路，合理利用遠(yuǎn)程教育資源，大大提高課堂教學(xué)效率。

現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學(xué)科，每月至少備一課時電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內(nèi)容，擬定內(nèi)容提要，觀看要求、思考討論題和觀后實(shí)踐的建議方案等，并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課筆記中。讓電教工作真正服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于每位教師。

當(dāng)然，電教工作剛剛起步，在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育思想和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)教育，加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施的管理和建設(shè)，形成現(xiàn)代教育技術(shù)辦學(xué)體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。

電教工作總結(jié)篇12

緊張而忙碌的一年已經(jīng)結(jié)束，電教部在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，立足于服務(wù)，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@一年來的工作,既忙碌,又充實(shí),又有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”和教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心時政,增強(qiáng)法律意識;遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會;認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中深刻剖析不足，找出差距，努力提高政治水平和理論修養(yǎng)。積極充實(shí)個人專業(yè)知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握其技術(shù)，力爭達(dá)到能熟練應(yīng)用于實(shí)踐。

二、主要工作

1、組織學(xué)校與教師參加上級業(yè)務(wù)部門的活動

(1)組織學(xué)校參加了吉林省信息中心舉辦的第五屆課件大賽活動。全區(qū)共有50人參加，其中33件作品獲獎。一等獎4人、二等獎9人、三等獎20人。我校榮獲優(yōu)秀組織獎。

(2)組織學(xué)校參加了吉林省電教館舉辦的第七屆課件制作評比活動，共有30人參加，一等獎3人，二等獎12人，三等獎15人，全部獲獎。

(3)組織教師參加了第十三屆全國多媒體課件大賽，共有13人參加。

(4)組織教師參加第六屆吉林省中小學(xué)校園電視大賽活動。

(5)組織學(xué)校參加第四屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽活動，共有86篇論文參賽。__市第十四中學(xué)榮獲優(yōu)秀學(xué)校組織獎。

(6)組織學(xué)校參加第三屆吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽。10人獲獎。

(7)組織學(xué)校填報“全國教育信息化工作進(jìn)展地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)”工作。

(8)組織課題實(shí)驗(yàn)校做好全省“__”課題“初中理化生虛擬實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用模式研究”的中期評估工作。

(9)組織電教示范校做好“省域城鄉(xiāng)中小學(xué)教育信息化推進(jìn)模式與策略研究”課題的中期評估工作。

(10)組織學(xué)校參加通化市首屆初中理化生虛擬實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用視頻課展示活動。

(11)組織學(xué)校參加吉林省第二屆中小學(xué)生寒假網(wǎng)上讀好書活動。23件學(xué)生作品獲獎，兩所學(xué)校獲優(yōu)秀組織單位獎，9名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

(12)組織我區(qū)19名信息技術(shù)教師參加“攜手助學(xué)”二期創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作。

(13)組織學(xué)校填報“教育部-中國移動中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”的參訓(xùn)教師名單。

(14)組織學(xué)校參加第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例活動。

2、網(wǎng)站管理工作

我校新建立了二道江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，共有10個版塊，所有內(nèi)容都需要充實(shí)，我負(fù)責(zé)六個板塊的內(nèi)容，還要對該網(wǎng)站上傳的所有數(shù)據(jù)及時備份更新，并做好日常的使用維護(hù)工作。在網(wǎng)站管理過程中遇到自己解決不了的問題，能虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、照像錄像工作

認(rèn)真做好學(xué)校各種會議及活動的照相、錄像、整理、編輯及歸檔。共照像錄像28余次。

此項(xiàng)工作臨時性比較強(qiáng)，為了能隨叫隨到，不影響工作，平時要做好各方面準(zhǔn)備，比如為機(jī)器充電、檢查機(jī)器故障等，以保證在第一時間把會議、活動的影像錄好。做好了該項(xiàng)的服務(wù)性工作。攝錄后還需要馬上對影像進(jìn)行編輯備份，后期的編輯備份即麻煩又復(fù)雜，不許有一點(diǎn)差錯，否則前期的攝錄就會丟失。編輯后的視頻照片要統(tǒng)一進(jìn)行刻盤、存檔。

三、其他工作

1、完成好本部門的宣傳報道工作，共寫稿件6篇。由工作比較多、比較雜，本部門只有我一人，報道寫得相對就少些。

2、維修維護(hù)學(xué)校辦公電腦，能不驕不躁，認(rèn)真耐心講解，有問必答，有求必應(yīng)。

3、服從組織安排，于九月到十月份借調(diào)教育局黨辦工作，在黨辦工作期間，深知自己代表的不是個人，而是單位。借調(diào)期間能勤勤懇懇，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)與其他部門之間的橫向聯(lián)系，協(xié)同各部門做好服務(wù)性工作。

5、迅速及時保質(zhì)保量地完成了單位部署的其它臨時性工作。

6、牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網(wǎng)絡(luò)安全工作，做到人走燈滅，關(guān)閉電源，按操作規(guī)程使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

四、認(rèn)真查找不足，取長補(bǔ)短更好發(fā)展

回顧自己一年來的工作，我能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，雖取得了一定的成績，而因?yàn)椴沤邮蛛娊坦ぷ鳎趯?shí)際工作中還存在著一定的不足，但我有信心，也有能力在今后的工作中再接再厲，揚(yáng)長避短，逐步提高駕馭各項(xiàng)工作的能力，為單位、為基層學(xué)校做好各項(xiàng)服務(wù)性工作。

電教工作總結(jié)篇13

緊張的一學(xué)年工作在大家的努力下馬上結(jié)束，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及電教設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化過程管理

學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強(qiáng)了對平時各項(xiàng)相關(guān)電教工作的檢查，保障了電教服務(wù)于教育教學(xué)工作。積極組織參與上級電教部門開展的多項(xiàng)活動，并取得了較好的成績。

二、積極動手動腦，服務(wù)教育教學(xué)

本學(xué)年，我校在以往的基礎(chǔ)上，在上級部門和社會愛心人士的大力支持下，加大了電教設(shè)備的投入力度，更新了教室電教設(shè)備并新增添了幾臺較先進(jìn)的辦公電腦，較好的服務(wù)于日常教學(xué)管理工作。為了解決部分老教師電腦辦公及多媒體設(shè)備不全、故障不斷的現(xiàn)狀，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下還籌備資金購買了部分設(shè)備，各位年輕教室都能積極出力，積極動手動腦解決力所能及的問題。

三、明確工作職責(zé)，提高管理水平

為了管理好電教器材，保證電教設(shè)備的正常，有序運(yùn)行，制定了《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責(zé)》等制度，提高了設(shè)備的使用效率；學(xué)生機(jī)房的衛(wèi)生由各班輪流值日打掃，保證了機(jī)房的清潔干凈，各教室電教設(shè)備衛(wèi)生干凈，擺放整齊，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個安靜舒適的環(huán)境。

四、運(yùn)用電教手段，提升科研力度

本學(xué)年，我校結(jié)合實(shí)驗(yàn)，通過電教化手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校聽課研討活動和課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來，為教師有效創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境起到了積極補(bǔ)充作用，形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我校教師在教學(xué)中能比較熟練地使用多媒體體教學(xué)，較好地把學(xué)生帶入文本，引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑自探，運(yùn)用課件展示檢測題及時反饋教學(xué)效果，省時、引人，效果較好。在本學(xué)期組織的教學(xué)大比武活動中，我校教師許萬梓獲得全縣優(yōu)秀課例二等獎，教務(wù)主任公成榮獲全省教學(xué)論文一等獎，帶動了大批年輕教師主動參與。

五、加大培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)

本學(xué)期，我校繼續(xù)加大信息化整合的步伐，積極組織教師參與校本培訓(xùn)，大多數(shù)教師都能熟練自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的效率，提升了教師的現(xiàn)代化素質(zhì)。

本學(xué)年，我們雖然在電教方面取得了