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2023-2024學年北師大版數(shù)學九年級上冊期末培優(yōu)試題一、單選題1.用公式法解一元二次方程3x2-4x=8時,化方程為一般式,當中的a,b,c依次為()A.3,-4,8 B.3,-4,-8 C.3,4,-8 D.了,4,82.如圖是一個多功能塞子,上部是直三棱柱(其底面是等腰三角形),下部是圓柱.畫出它的左視圖正確的是()A. B. C. D.3.如圖,在中,、為邊的三等分點,,點為與的交點.若,則為()A.1 B.2 C. D.34.如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=,對角線AC上有一點G(異于A,C),連接DG,將△AGD繞點A逆時針旋轉60°得到△AEF,則BF的長為()A. B.2 C. D.25.將一元二次方程變形為的形式,正確的是()A. B. C. D.6.如圖,已知AB是?O的直徑,點P在B的延長線上,PD與⊙O相切于點D,過點B作PD的垂線交PD的延長線于點C.若⊙O的半徑為6.BC=9,則PA的長為()A.8 B.4 C.6 D.57.如圖,工人師傅砌門時,常用木條EF固定矩形門框ABCD,使其不變形,這種做法的根據是()A.兩點之間線段最短 B.矩形的對稱性C.矩形的四個角都是直角 D.三角形的穩(wěn)定性8.將分別寫有“魅”“力”“安”“徽”四個漢字的小球裝在一個不透明的口袋中,這些球除漢字不同外其他完全相同,每次摸球前先攪勻,隨機摸出個球,放回后再隨機摸出個球,兩次摸出的球上的漢字可以組成“安徽”的概率是()A. B. C. D.9.如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD交于點O,M是邊AD上一點,連接OM,過點O作ON⊥OM,交CD于點N.若四邊形MOND的面積是1,則AB的長為()A.1 B. C.2 D.10.如圖所示,、都是等邊三角形,且均在第一象限,若雙曲線經過、兩點,,則點的坐標為()A. B. C. D.二、填空題11.長方形的一邊等于,另一邊是,則這個長方形的周長是.12.已知如圖,點M為雙曲線上一點MP⊥x軸于點B,且,則k值為13.如圖,四邊形與四邊形位似,位似中心點是O,,則.14.如圖,、分別為△ABC的邊、延長線上的點,且DE∥BC.如果,CE=16,那么AE的長為15.如圖所示,在矩形ABCD中,AE⊥BD于點E,∠DAE=2∠BAE,則∠EAC=.三、計算題16.解下列方程(1)(2)四、解答題17.某班在學習《利用相似三角形測高》時開展了“測量學校操場上旗桿的高度”的活動.小明將鏡子放在離旗桿32m的點C處(即AC=32m),然后沿直線AC后退,在點D處恰好看到旗桿頂端B在鏡子中的像與鏡子上的標記重合(如圖),根據物理學知識可知:法線l⊥AD,∠1=∠2.若小明的眼睛離地面的高度DE為1.5m,CD=3m,求旗桿AB的高度.(要有證明過程,再求值)18.已知直角三角形的兩條直角邊的長恰好是方程2x2-8x+7=0的兩個根,求這個直角三角形的斜邊長19.如圖,在6×4的正方形方格中,△ABC的頂點A、B、C在單位正方形的格點上.(1)請按要求畫圖:以點B為位似中心,在方格內將△ABC放大為原來的2倍,得到△EBD,且點D、E都在單位正方形的頂點上.(2)在(1)中△ABC與△EBD的面積比是_____(直接寫出答案)20.小麗想用一塊面積為的正方形紙片,如圖所示,沿著邊的方向裁出一塊面積為的長方形紙片,使它的長是寬的2倍.她不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.小明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意小明的說法嗎?你認為小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?為什么?21.某公園有A、B兩個出口,進去游玩的甲、乙兩人各自隨機選擇A、B兩個出口中的一個離開,請用列表或畫樹狀圖法求他們兩人選擇同一個出口離開的概率.22.已知反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠1).(Ⅰ)其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個交點為P,若點P的縱坐標是2,求k的值;(Ⅱ)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;(Ⅲ)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),當y1>y2時,試比較x1與x2的大?。?3.如圖:(1)[基礎鞏固]:如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上一點,F(xiàn)是BC邊上一點,∠CDF=45°.求證:AC.BF=AD.BD;(2)[嘗試應用]如圖2,在四邊形ABFC中,點D是AB邊的中點,∠A=∠B=∠
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