敬畏生命 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
敬畏生命 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
敬畏生命 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
敬畏生命 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
敬畏生命 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四單元生命的思考第八課探問(wèn)生命第二框敬畏生命《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入為什么我們要對(duì)新冠疫情中逝去的同胞進(jìn)行默哀?南京大屠殺遇難者

當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到

截至2021年11月,全球新冠死亡病例已超過(guò)500萬(wàn)例。生命是脆弱的、艱難的。

當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的;當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。

2014年,為找尋失聯(lián)的馬來(lái)西亞航空公司MH370客機(jī),共有26個(gè)國(guó)家提供了包括飛機(jī)、船只、潛艇、衛(wèi)星在內(nèi),花費(fèi)高達(dá)數(shù)億美元的國(guó)際協(xié)助?;诟黜?xiàng)搜尋設(shè)備每小時(shí)的運(yùn)行成本,美國(guó)五角大樓國(guó)防專家提供的分析數(shù)據(jù)顯示,在客機(jī)失聯(lián)后第一個(gè)月的搜尋中,中國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、越南等國(guó)在印度洋和中國(guó)南海海域部署的軍艦、飛機(jī)等項(xiàng)目上投入了約4400萬(wàn)美元。打撈專家表示,實(shí)際花費(fèi)可能是官方公布數(shù)字3~4倍。思考:你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎?為什么?當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí),我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的,每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前,生命價(jià)值高于一切。

請(qǐng)你思考

一名2歲的男孩突然從電動(dòng)車上跑下來(lái)。眼看就要被車撞上,正在執(zhí)勤的交警冒著被撞的危險(xiǎn)飛身向前,將孩子抱開(kāi),避免了意外的發(fā)生。不顧自身危險(xiǎn)去救他人,是不愛(ài)惜自己的生命嗎?生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?!叭收邜?ài)人”、“推己及人”具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命,如同珍愛(ài)自己的生命一樣?!皭?ài)人利物”是中華民族傳統(tǒng)美德,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶,在抗擊疫情過(guò)程中得到充分彰顯。人類命運(yùn)休戚與共,各國(guó)利益緊密相連

3、怎樣敬畏生命?(休戚與共)(二)休戚與共思考:疫情期間,為什么要出臺(tái)此類規(guī)定?敬畏生命,讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。合作探究漠視自己和他人的生命我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題,才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享(1)上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受?(2)你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度?合作探究“讓座”體現(xiàn)了對(duì)他人的善待、關(guān)愛(ài),給我們帶來(lái)的是感動(dòng);“我是你的拐杖”體現(xiàn)的是同學(xué)間的互相關(guān)懷、幫助,給我們帶來(lái)的是和諧與互助;“蹲下去”體現(xiàn)的是對(duì)他人的尊重,給我們帶來(lái)的是自尊;“陪伴和分享”體現(xiàn)的是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷、關(guān)愛(ài),給我們帶來(lái)的是親情和溫暖。共同態(tài)度:尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待。一個(gè)個(gè)鮮艷的紅手印,鄭重地按在了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上。去年春節(jié),朋友圈里刷屏的不再是豐盛可口的年夜飯,也不是其樂(lè)融融的大團(tuán)圓,而是一封又一封寫著“不論生死、不計(jì)報(bào)酬”的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),一個(gè)又一個(gè)令人熱血沸騰的紅手印。在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前,一位位白衣天使、一個(gè)個(gè)中國(guó)軍人,又一次成為危難面前的最美“逆行者”。思考:在疫情面前,最美“逆行者”們紛紛請(qǐng)戰(zhàn),主動(dòng)申請(qǐng)到一線抗擊疫情,說(shuō)明了什么?我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德的生活。3、怎樣敬畏生命?(休戚與共)(2)我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題,才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德的生活。(1)敬畏生命,讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。敬畏生命生命至上休戚與共①生命是脆弱的、艱難的;是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的;是崇高的,神圣的。②生命是寶貴的,生命價(jià)值高于一切。③要看到別人的生命同樣重要,像珍愛(ài)自己的生命一樣珍愛(ài)別人的生命。①敬畏生命,讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。②我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題,才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。(為什么要敬畏生命)(如何敬畏生命)課堂小結(jié):1.當(dāng)人的生命遭遇人為災(zāi)難、不可抗拒的自然災(zāi)害、不可預(yù)知的結(jié)束時(shí)……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的。為此我們()①對(duì)生命要有敬畏情懷

②尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人③像珍愛(ài)自己的生命一樣珍愛(ài)他人的生命④認(rèn)為比生命更重要的是金錢、權(quán)勢(shì)等外在的東西A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A2.“仁者愛(ài)人”“推己及人”,因此我們應(yīng)當(dāng)()A.尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人

B.珍愛(ài)他人生命,不珍愛(ài)自己的生命 C.先珍愛(ài)自己的生命,再珍愛(ài)他人的生命

D.將他人的生命當(dāng)做自己的生命,隨意支配A3.“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“生命重于泰山,人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央之所以對(duì)人民的生命高度重視,是因?yàn)椋?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論