廣東省潮州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查九年級(jí)化學(xué)科試題說(shuō)明：1.本卷滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間60分鐘。試題卷共8頁(yè)，答卷共2頁(yè)。2.請(qǐng)同學(xué)們使用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)作答：不準(zhǔn)使用其它顏色字跡筆和涂改波。不按要求作答不得分。本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Ca-40Zn-65一、選擇題：本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖為國(guó)家頒布的“城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志”，易拉罐和廢棄的塑料瓶屬于A. B.C. D.2.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B. C. D.3.天宮課堂結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，由中國(guó)航天員擔(dān)任太空教師，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。天宮課堂逐漸成為中國(guó)太空科普的國(guó)家品牌，到目前為止已舉行了四期。2022年10月12日天宮課堂第三課開(kāi)播，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲展示了一些在神舟十四號(hào)里的生活細(xì)節(jié)。下列細(xì)節(jié)屬于化學(xué)變化的是A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋變癟B.天宮二號(hào)里栽培的生菜進(jìn)行光合作用一天天長(zhǎng)大C.穿上鑲有特制織物的衣服，吸附有異味的氣體D.壓縮吃剩下的食物，使食物的體積變小4.天宮課堂結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，由中國(guó)航天員擔(dān)任太空教師，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。天宮課堂逐漸成為中國(guó)太空科普的國(guó)家品牌，到目前為止已舉行了四期。2021年12月9日，航天員王亞平在中國(guó)空間站展示了在無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜中進(jìn)行的鋯金屬熔化與凝固實(shí)驗(yàn)。如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A.鋯原子的質(zhì)子數(shù)為40B.鋯原子位于元素周期表第五周期C.鋯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為91.22D.鋯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的離子5.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是A.氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性B.碳單質(zhì)用于冶煉金屬，利用了碳單質(zhì)的還原性C.稀有氣體充入霓虹燈，利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光D.二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)6.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同——它們分子的構(gòu)成不同B.鈉元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)不同——它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——它們碳原子的排列方式不同D.水通電分解生成氫氣和氧氣——水分子中含有氫分子和氧分子7.在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到水。如圖甲為活性炭?jī)羲魇疽鈭D，如圖乙是制取蒸餾水簡(jiǎn)易裝置圖，下列說(shuō)法正確是A.圖甲中活性炭的作用是殺菌消毒B.圖甲中水流下進(jìn)上出是為了提高水的凈化效果C.圖乙中燒杯內(nèi)水的作用是密封D.圖乙經(jīng)過(guò)蒸餾后水仍然是硬水8.下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法中，正確的是A.真金不怕火煉說(shuō)明黃金的硬度非常大B.電線(xiàn)一般用銅制，而不用銀制，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性比銀好C.鐵制品生銹產(chǎn)生的紅色鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，主要成分是Fe3O4D.在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金9.下列關(guān)于數(shù)字2的意義說(shuō)法不正確的是A.H2CO3表示碳酸含有2個(gè)氫原子B.表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2C.2N表示2個(gè)氮原子D.SO表示1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷10.三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、調(diào)節(jié)免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質(zhì)B.田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比5∶8∶2∶5C.田七氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.一個(gè)田七氨酸分子由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成11.銪(Eu)是一種稀土元素，它的氧化物(Eu2O3)可用于制超導(dǎo)體合金薄膜。Eu2O3中銪元素的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C.+3 D.+412.綠色低碳是當(dāng)今世界的一個(gè)共同課題。汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器中的反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前后方框內(nèi)的物質(zhì)都是混合物B.反應(yīng)后小框內(nèi)補(bǔ)充的微粒為C.一氧化碳是該反應(yīng)的還原劑D.兩種反應(yīng)物的微觀粒子個(gè)數(shù)比為1：213.碳和碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，→表示物質(zhì)間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)CO2→CO吸收熱量B.反應(yīng)CaCO3→CO2，一定分解反應(yīng)C.反應(yīng)C→CO2，一定是C的燃燒D.反應(yīng)H2CO3→CO2，一定需要加熱14.為探究影響鋅與酸反應(yīng)劇烈程度的因素，關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)說(shuō)法正確的是實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究酸的種類(lèi)對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài).對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鋅的形狀對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響15.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的固體混合物B.等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液在不同條件下反應(yīng)C.在密閉容器中點(diǎn)燃一定質(zhì)量的紅磷D.加熱一定質(zhì)量的木炭粉和CuO的混合物二、非選擇題：本大題共6小題，第16題7分，第17題8分，第18-21題各10分，共55分。16.柴草時(shí)期以樹(shù)枝雜草為主要能源，鉆木取火使人類(lèi)告別了茹毛飲血的生活?；茉磿r(shí)期以煤等為主要能源，而可燃冰(CH4?nH2O)將成為未來(lái)新能源……（1）三大化石燃料包括煤、_______和______。（2）在柴草時(shí)期，人們利用鉆木取火，說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的_____。（3）燒煤時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的SO2氣體，是因?yàn)槊褐泻衉_____元素(填名稱(chēng))。（4）一個(gè)甲烷分子中含有______個(gè)原子。某種可燃冰的組成是CH4?8H2O，則該可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是_______。（5）化石能源是一種不可再生能源，寫(xiě)出一條保護(hù)化石能源的措施_______。【科普閱讀】17.CO2等溫室氣體是引起氣候變化的主要原因，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》是世界上第一個(gè)為全面控制二氧化碳等溫室氣體排放，以應(yīng)對(duì)全球氣候變暖給人類(lèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來(lái)不利影響的國(guó)際公約。各國(guó)科學(xué)家們也加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。我國(guó)提出爭(zhēng)取2030年前達(dá)到碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。碳中和是指人類(lèi)活動(dòng)的碳排放通過(guò)森林碳匯和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大氣中的溫室氣體凈增量為零?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)可以將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和水。一定條件下，該反應(yīng)在有、無(wú)分子篩膜時(shí)甲醇產(chǎn)率隨溫度變化如圖所示。（1）寫(xiě)出CO2合成甲醇的化學(xué)方程式：_______。（2）碳封存：將二氧化碳?xì)怏w壓縮成液態(tài)或固態(tài)，此變化為_(kāi)_____(填物理變化或化學(xué)變化)，然后壓入地下玄武巖中，從微觀角度解釋二氧化碳?xì)怏w能被壓縮成液態(tài)或固態(tài)的原因______。（3）下列說(shuō)法正確的是_______(填字母)。A.碳中和中的碳指的是碳單質(zhì)B.碳中和指的是沒(méi)有碳排放C.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源代替化石燃料，可以減少CO2的排放D.大氣中CO2過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，也會(huì)造成酸雨（4）由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為_(kāi)______。（5）低碳生活，從我做起！日常生活中，你有什么低碳的做法？______?！净A(chǔ)實(shí)驗(yàn)與學(xué)科實(shí)踐】18.回答下列問(wèn)題：（1）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)，結(jié)合實(shí)際回答問(wèn)題。i.儀器a的名稱(chēng)是_______。ii.小明要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇了A和E裝置來(lái)制取，A裝置里面發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。小明在收集氧氣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了，可能的原因______；小明通過(guò)查閱資料還得知，可以用雙氧水來(lái)制備氧氣，這時(shí)候他選擇的是B裝置作為發(fā)生裝置，B裝置相對(duì)F裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；小明想準(zhǔn)確測(cè)量生產(chǎn)氧氣的體積，如果是用G圖來(lái)測(cè)量生成氣體的體積，請(qǐng)你幫小明把方框中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫(huà)完整______。iii.氨氣(NH3)是一種能溶于水，具有刺激性氣味，密度小于空氣的氣體。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨固體[NH4C1]與熟石灰[Ca(OH)2]混合加熱制取氨氣。你根據(jù)上面的裝置選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填字母)。（2）用傳感器探究蠟燭的燃燒。讓蠟燭在充滿(mǎn)空氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，稍后熄滅，同時(shí)用氧氣傳感器采集瓶?jī)?nèi)氧氣濃度變化的數(shù)據(jù)，如圖所示。分析該實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：i.當(dāng)氧氣濃度變?yōu)開(kāi)____%時(shí)蠟燭不再燃燒。ii.蠟燭熄滅后集氣瓶中含量最多的氣體是______?！究茖W(xué)探究】19.如圖為市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種自嗨鍋，其發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)注入冷水，就可迅速升溫至150℃，從而使得上層食材鍋內(nèi)的食物吸收熱量后溫度升高。某化學(xué)興趣小組對(duì)發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行了以下探究?！静殚嗁Y料】發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鋁粉.炭粉、氯化鈉中的若干種組成。【成分探究】取出某品牌的發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，分成兩份。（1）小明用磁鐵靠近其中一份粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有______(填名稱(chēng))。用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A。（2）小紅將另一份粉末加入冷水中，觸摸燒杯外壁有發(fā)燙感覺(jué)，證明原粉末中含有_______。（3）除上述物質(zhì)外，還可能存在鋁粉、炭粉，對(duì)此大家提出了以下幾種猜想：猜想一：只存在鋁粉；猜想二：只存在炭粉；猜想三：_______?！緦?shí)驗(yàn)探究】序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取少量樣品A加入足量稀硫酸固體部分溶解，含有鋁粉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。______。2取實(shí)驗(yàn)1的殘?jiān)茻?，將?nèi)壁涂有_____的小燒杯罩在上方______含有炭粉?！究偨Y(jié)反思】通過(guò)以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思?xì)w納，正確的是______。a.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存b.用過(guò)的發(fā)熱包內(nèi)的固體，可大量堆積或隨意丟棄c.與水混合能放出熱量的物質(zhì)均可用作發(fā)熱包中的發(fā)熱材料d.使用發(fā)熱包時(shí)，不要在汽車(chē)等密閉、狹小的環(huán)境中使用，要避免明火20.能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，減少對(duì)空氣的污染。煤氣化和液化流程示意圖如圖。（1）粗煤屬于_____(填純凈物或混合物)；第①步操作原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作_______(填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))原理一樣，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有______(填儀器名稱(chēng))，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_______。（2）第②步是精煉煤與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)制得水煤氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，此反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型)。（3）第④步中，已知X屬于氧化物，且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，則x的化學(xué)式為_(kāi)_____。（4）下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中不正確的是______(填字母)。A.所有化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要催化劑B.同一化學(xué)反應(yīng)可以有不同的催化劑C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變D.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率21.實(shí)驗(yàn)