2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第08課時(shí)碳和碳的氧化物試題

PAGE考題分層訓(xùn)練(八)碳和碳的氧化物|夯實(shí)基礎(chǔ)|考點(diǎn)1碳單質(zhì)1.[2019·益陽]我國古代某些畫家、書法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是 ()A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力C.部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D.碳單質(zhì)不溶于水2.[2018·呼和浩特]下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 ()A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件C.用活性炭作飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟3.[2019·東營]如圖8-2為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是 ()圖8-2A.原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B.相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同C.相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同D.在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60考點(diǎn)2一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)4.[2019·長沙]小明在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后,對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了歸納和整理,其中合理的是 ()A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成的B.CO2和CO都有毒C.CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶煉金屬5.[2019·重慶B]下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯(cuò)誤的是 ()A.CO2的水溶液使石蕊顯紅色B.干冰用于人工降雨C.緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D.金剛石導(dǎo)電性能良好6.[2019·永州]下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是 ()A.CO與CO2都會(huì)污染環(huán)境B.CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同C.在一定條件下,CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化D.CO2氣體中混有少量的CO氣體,可用點(diǎn)燃的方法除去CO7.下列有關(guān)碳及其氧化物的說法,錯(cuò)誤的是 ()A.木炭和一氧化碳都具有還原性B.在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳C.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火8.木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖8-3所示。圖8-3下列說法正確的是 ()A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸9.[2019·宜昌]一氧化碳在工業(yè)上有重要作用。(1)作燃料:一氧化碳在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

(2)做還原劑:一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為_________________________。

10.[2019·長春]回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。(1)石墨具有優(yōu)良的性,可用作干電池的電極。

(2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中CO發(fā)生(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

(3)CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化,寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式:__________________________。

考點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及計(jì)算11.[2019·北京]下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 ()圖8-412.[2018·威海改編]以下是CO2實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放的裝置圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ()圖8-5A.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳可使用裝置②B.實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的二氧化碳,可使用裝置⑤臨時(shí)存放13.根據(jù)圖8-6回答問題。圖8-6(1)圖甲中A、B都是制取二氧化碳的裝置,其中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

。

(2)用圖乙裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)管進(jìn),原因是

。

(3)相對(duì)于A裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是

。

圖8-714.[2019·臨沂]某同學(xué)用稀鹽酸和石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),如圖8-7所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁,后逐漸變澄清。(提示:碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水)(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),乙裝置中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象不明顯,出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是

。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外,還可能有(填化學(xué)式)。

(4)請(qǐng)寫出乙裝置中由渾濁變澄清發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

15.[2018·淄博]圖8-8所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題。圖8-8(1)常用于洗滌或干燥氣體的裝置是(填序號(hào));寫出D裝置中任意一種玻璃儀器的名稱:。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣均可選用的發(fā)生裝置有(填序號(hào))。寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式:。

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室還原氧化銅的裝置有

(填序號(hào))。若用一氧化碳還原氧化銅或氧化鐵,最好選用的裝置是(填序號(hào)),原因是

。

16.[2018·黃岡]為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,現(xiàn)稱取12.5g石灰石礦樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),得到二氧化碳?xì)怏w4.4g(假設(shè)生成的氣體全部逸出)。請(qǐng)計(jì)算:該石灰石礦樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。17.取25g某石灰石樣品于一只燒杯中,并向燒杯中加入146g稀鹽酸,充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2g(已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng))。(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為。

(2)計(jì)算所加稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。|能力提升|考點(diǎn)1碳和碳的化合物的性質(zhì)及用途圖8-91.[2018·烏魯木齊]下列關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖8-9中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)的說法正確的是 ()A.“C→CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D.“CO2→H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證2.下列說法不正確的是 ()A.用灼熱的氧化銅鑒別CO2和COB.用氫氧化鈉溶液除去CO中的CO2C.用澄清石灰水檢驗(yàn)CO中是否含有CO2D.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO3.用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖8-10所示。下列說法不正確的是 ()圖8-10A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a處的反應(yīng)為CO+Fe2O32Fe+CO2C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理4.如圖8-11所示,若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是 ()①濃硫酸②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液④澄清石灰水⑤飽和碳酸氫鈉溶液圖8-11A.①② B.②④C.②③⑤ D.①②④5.A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖8-12所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件)。已知其中只有兩種物質(zhì)是氧化物,E是含有三種元素的物質(zhì)。圖8-12(1)若D為水時(shí),且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)回答:①寫出A、E的化學(xué)式:A、E;

②A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為

。

(2)若D為二氧化碳時(shí),A是氧化物,請(qǐng)回答:①寫出A、C的化學(xué)式:A、C;

②按照?qǐng)D示所標(biāo)明的物質(zhì)關(guān)系,寫出能生成空氣污染物的反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

6.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖8-13所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。圖8-13請(qǐng)回答:(1)D的名稱是。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

(3)反應(yīng)④的應(yīng)用有(寫一條)。

7.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖8-14所示?！啊北硎究梢杂梢环N物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“—”表示線兩端的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中C、D、E常溫下為氣體,C是天然氣的主要成分,在實(shí)驗(yàn)室中通過反應(yīng)①制取E,反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體變成紅色(部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。請(qǐng)回答:圖8-14(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為。

(2)寫出A物質(zhì)的一條用途:。

(3)E→D在自然界中的應(yīng)用是。

(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:。

考點(diǎn)2二氧化碳制取的相關(guān)實(shí)驗(yàn)8.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。圖8-15(1)利用裝置A、B制取并收集二氧化碳。制備二氧化碳的化學(xué)方程式為。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是在裝置B的導(dǎo)管端放置燃著的木條。

(2)制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。C中濃硫酸的作用是。D裝置的作用是__________________________

(用化學(xué)方程式表示)。9.CO是一種無色、無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易與血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問題。(1)下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO,從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析,實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是

(任選一個(gè)角度回答)。

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)CO+H2;②草酸晶體和濃硫酸共熱:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O。(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵。請(qǐng)據(jù)圖8-16回答下列問題。圖8-16①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:。

②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在一處明顯缺陷是。用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是(從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮)。

③裝置B的作用是,

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置E中固體顏色的變化為,C中,F中。

10.圖8-17是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題。圖8-17(1)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是;當(dāng)觀察到C處的澄清石灰水變渾濁時(shí),則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(2)關(guān)閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D的作用是;裝置E中盛裝,用于除去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到,說明F中已收集滿二氧化碳?xì)怏w。

11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖8-18裝置制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。圖8-18(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置為(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。提出問題廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?查閱資料氯化鈣溶液呈中性。猜想與假設(shè)猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和(填化學(xué)式)。

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅰ.為驗(yàn)證上述兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)從下列五種藥品中選擇合適的一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是(填序號(hào))。

A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液C.鋅粒 D.氧化鐵粉末E.氫氧化鈉溶液Ⅱ.乙小組選用一種鈉鹽溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也證明了猜想②是正確的,請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量(填化學(xué)式)溶液,振蕩

猜想②正確探究反思實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)廢液進(jìn)行處理,實(shí)行無害化排放,從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染。12.[2018·懷化]某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入該樣品中,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水),請(qǐng)回答下列問題。次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8(1)生成CO2的質(zhì)量為g。

(2)第次恰好完全反應(yīng)。

(3)計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！緟⒖即鸢浮亢粚?shí)基礎(chǔ)1.A2.B[解析]本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途。石墨作電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);用碳素筆書寫檔案文件,是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì);用活性炭作飲水機(jī)的凈水劑,是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì);鉛筆芯粉末的成分有石墨,石墨具有潤滑性,屬于物理性質(zhì)。3.C[解析]金剛石和石墨的區(qū)別在于碳原子的排列方式不同,原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變;相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同;一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同;金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的,在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60。4.A[解析]二氧化碳和一氧化碳是兩種不同的氣體,他們都是由碳、氧兩種元素組成的,故A正確;二氧化碳無毒,故B錯(cuò)誤;二氧化碳不能燃燒,無可燃性,故C錯(cuò)誤;一氧化碳有還原性可用于冶煉金屬,而二氧化碳無還原性,不能用于冶煉金屬,故D錯(cuò)誤。5.D[解析]CO2和H2O反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅;干冰極易升華,升華時(shí)吸熱使環(huán)境溫度降低,可以用于人工降雨;木炭在氧氣不足的條件下燃燒生成有毒的一氧化碳,緊閉門窗烤火易使人中毒;金剛石不導(dǎo)電。6.C7.C8.D[解析]置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,一氧化碳屬于化合物,與氧化銅的反應(yīng)不是置換反應(yīng);兩個(gè)反應(yīng)中,銅元素化合價(jià)由+2變?yōu)?;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是氧化銅被還原成銅,所以都可觀察到黑色固體變紅。9.(1)2CO+O22CO2(2)CO+CuOCu+CO210.(1)導(dǎo)電(2)氧化(3)C+CO22CO[解析](1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作干電池的電極。(2)物質(zhì)得到氧發(fā)生氧化反應(yīng),失去氧發(fā)生還原反應(yīng),在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,CO奪取了Fe2O3中的氧生成了CO2,故發(fā)生氧化反應(yīng)。(3)CO2和C在高溫下可以轉(zhuǎn)化為CO,化學(xué)方程式為C+CO22CO。11.A[解析]實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,不能用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石(或石灰石)的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液常溫型;二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,結(jié)論是二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。12.B[解析]二氧化碳的密度比空氣大,故用③收集時(shí),氣體應(yīng)該從導(dǎo)管a進(jìn)入。13.(1)錐形瓶CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)b二氧化碳的密度比空氣大(3)可以控制反應(yīng)速率[解析]本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)裝置的知識(shí)點(diǎn)。(1)由圖可知,標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是錐形瓶;實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。(2)二氧化碳的密度比空氣大,用圖乙裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從b管進(jìn);相對(duì)于A裝置,B裝置的注射器可以控制液體滴入的速率,所以可以控制反應(yīng)速率。14.(1)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O(2)開始排出的氣體主要是錐形瓶內(nèi)的空氣(3)HCl(4)CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2[解析](1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,據(jù)此可以寫出化學(xué)方程式:CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O。(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),錐形瓶內(nèi)的空氣首先被排出進(jìn)入澄清的石灰水,由于二氧化碳含量低,故澄清的石灰水渾濁不明顯。(3)甲裝置內(nèi)的反應(yīng)是CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O,故溶液中的溶質(zhì)一定有生成物氯化鈣,同時(shí)稀鹽酸可能有剩余,故溶質(zhì)一定有氯化鈣,可能有HCl。(4)二氧化碳通入澄清石灰水后石灰水變渾濁是因?yàn)樯傻奶妓徕}是難溶于水的,石灰水由渾濁變澄清是因?yàn)殡y溶的碳酸鈣又和二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣,故化學(xué)方程式為CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2。15.(1)F分液漏斗(或錐形瓶或玻璃導(dǎo)管)(2)ABD2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑(3)CEECO有毒,采用E裝置可防止CO逸出且便于尾氣處理,以免污染空氣(合理即可)[解析](1)F為多功能瓶,裝入相應(yīng)的試劑可以洗滌或干燥氣體;D裝置中玻璃儀器有錐形瓶、玻璃導(dǎo)管、分液漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣的共同點(diǎn)為反應(yīng)物均為固態(tài)與液態(tài)且反應(yīng)不需加熱,故可選擇A、B、D裝置;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑。(3)實(shí)驗(yàn)室還原氧化銅應(yīng)選用固體和氣體加熱型裝置,C和E裝置均可,無毒氣體如氫氣反應(yīng)時(shí)可用開放的C裝置,有毒氣體如一氧化碳反應(yīng)時(shí)最好用密閉的E裝置,防止一氧化碳逸出且便于尾氣處理,以免污染空氣。16.解:設(shè)該石灰石礦樣品含碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑10044x4.4g10044=x石灰石礦樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10答:該石灰石礦樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。17.(1)8.8g(2)解:設(shè)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 x8.8g7344=x稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.答:所加稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。能力提升1.C[解析]“C→CO”的反應(yīng)是碳不完全燃燒,碳發(fā)生了氧化反應(yīng);“CO→CO2”的反應(yīng)是一氧化碳點(diǎn)燃或者還原金屬氧化物,不屬于置換反應(yīng);“CO2→CaCO3”的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可以檢驗(yàn)二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,但不能使無色酚酞變色,故不能用酚酞試劑驗(yàn)證。2.D3.B[解析]本題主要考查的是一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。a處紅棕色的氧化鐵粉末在加熱條件下被一氧化碳還原成鐵粉,鐵粉為黑色固體;通過實(shí)驗(yàn)圖可知,CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),使用酒精燈進(jìn)行加熱,說明需要在加熱條件下進(jìn)行,且反應(yīng)方程式未配平,故反應(yīng)的化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件且未配平;CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成;尾氣中的主要?dú)怏w是一氧化碳,由于一氧化碳具有可燃性,因此可用點(diǎn)燃的方法將一氧化碳變成二氧化碳。4.D5.(1)①H2C2H5OH(合理即可)②無色氣體(或氫氣)燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量(2)①COO2②CO2+C2CO[解析]本題主要考查物質(zhì)的推斷。(1)若D是水,A、B兩種物質(zhì)都能和水相互轉(zhuǎn)化,而且A、B兩種物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),所以A、B是氫氣和氧氣中的一種,又因?yàn)镋含三種元素,既能和B反應(yīng),又能反應(yīng)生成水,所以E可能為C2H5OH(或C2H6O),因此B為氧氣,A為氫氣;氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量。(2)若D是二氧化碳,二氧化碳能與一氧化碳、碳酸鹽、氧氣相互轉(zhuǎn)化,CO只能與金屬氧化物、O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因?yàn)镋含三種元素,且E能與B反應(yīng),E又能反應(yīng)生成二氧化碳,所以B是碳酸鹽,E為硫酸或硝酸;D與A相互轉(zhuǎn)化,A為氧化物,所以A為CO;A與C可以發(fā)生反應(yīng),C能反應(yīng)生成二氧化碳,因?yàn)閳D中物質(zhì)只有兩種氧化物,故C只能為氧氣;CO是空氣污染物之一,二氧化碳