《氣溫的變化與分布》2

《氣溫的變化與分布》（第2課時(shí)）人教版·第三章·第二節(jié)閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)&學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)世界年平均氣溫分布圖，1月、7月平均氣溫分布圖總結(jié)氣溫的分布規(guī)律。結(jié)合氣溫的分布規(guī)律，分析影響氣溫分布的因素?；仡櫟雀呔€的判讀方法，學(xué)會(huì)正確閱讀等溫線分布圖。情境導(dǎo)入討論下面3個(gè)實(shí)例，思考?xì)鉁胤植荚诳臻g分布上有什么規(guī)律？影響因素是什么？青島夏季比新疆涼爽得多“五·一”期間登泰山要穿棉大衣冬天的海南島與黑龍江的氣溫相差30多攝氏度舊知回顧：等高線是如何定義的？課堂探究在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線。等溫線呢？任務(wù)1回顧等高線的判讀方法，學(xué)會(huì)正確閱讀等溫線分布圖。1280米▲1200米1000米800米600米400米200米8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃高溫中心氣溫差別大低溫中心氣溫差別小1280米▲1200米1000米800米600米400米200米山峰盆地緩坡陡坡等高線地形圖等溫線圖思考：如何閱讀等溫線圖？總結(jié)：如何正確閱讀等溫線圖。1.根據(jù)等溫線的延伸方向，判讀氣溫遞變的方向；2.根據(jù)等溫線的疏密程度，分析氣溫差異的大??；3.根據(jù)等溫線的閉合情況，判斷高低溫中心的分布。判讀等溫線圖EACBD1.等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。2.等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心；反之，就是高溫中心。由圖可知：A——高溫中心；E——低溫中心；氣溫高低：B＞C＞D任務(wù)2讀“世界年平均氣溫分布圖”，歸納氣溫的分布規(guī)律。1．從赤道向兩極，年平均氣溫有什么變化規(guī)律？

從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。

1．指出年平均氣溫高于20℃和低于﹣10℃地區(qū)的主要緯度范圍。年均溫高于20℃的地區(qū)主要位于南北回歸線之間低于﹣10℃的地區(qū)主要位于南北極圈以內(nèi)1．概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。讀圖，認(rèn)識(shí)1月和7月世界氣溫的分布差異。世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯都呈現(xiàn)逐漸遞減的變化規(guī)律。1月7月2．從等溫線的疏密程度看，1月和7月有什么差異？南、北半球有什么差異？1月7月從等溫線的疏密程度看，1月北半球等溫線比南半球的密集，7月南半球等溫線比北半球的密集。3．北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高？北半球同緯度地帶，1月大陸氣溫低于海洋，7月大陸氣溫高于海洋。1月7月氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃。古詩(shī)云“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，也有“高處不勝寒”，這說(shuō)明氣溫與海拔高度有什么關(guān)系？山頂?shù)臍鉁貞?yīng)該是24℃28.8-（1520-720）÷100×0.6=241、由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。3、氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6℃。2、同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反?？偨Y(jié)：世界氣溫分布規(guī)律20100-102010-100066.5°N66.5°S23.5°N23.5°S從赤道向兩極氣溫?cái)?shù)值的變化，影響因素是什么？０°任務(wù)3分析影響氣溫分布的因素。緯度因素同緯度夏季冬季低高高低陸地海洋AB010AB1020海陸分布影響因素同緯度大陸和海洋氣溫的差異，影響因素是什么？地形因素20100-102010-100066.5°N66.5°S23.5°N23.5°S青藏高原地區(qū)形成一個(gè)低溫中心，影響因素是什么？０°夏天赤腳走在沙灘上，感覺(jué)沙灘是熱的，

把腳伸進(jìn)海水，感覺(jué)海水好涼爽。結(jié)論1：夏季陸地氣溫___，海洋氣溫___，冬季相反。高低結(jié)論2:同緯度地區(qū)，氣溫隨海拔升高而______。降低生活體驗(yàn)