《氣溫的變化與分布》

《氣溫的變化與分布》（第1課時）人教版·第三章·第二節(jié)運用氣溫資料，繪制氣溫曲線，說出氣溫隨時間的變化特點。課程標準&學(xué)習(xí)目標知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差等。學(xué)會運用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并說出氣溫隨時間的變化特點。情境導(dǎo)入閱讀下面圖文資料，從藏袍的穿著上，你能體會到氣溫的變化嗎？青藏高原晝夜溫差大，藏族人民常用“一山有四季，十里不同天”來形容多變的天氣。即使是夏季，也是早晨冷，中午熱。牧民外出要穿著保暖的藏袍，一到中午，又熱得受不了，于是只得穿一只袖子，甚至兩只袖子都不穿，圍系在腰間。一到傍晚，天氣又變冷，兩只袖子又都得穿上。午熱晨涼，冬寒夏暑，氣溫在不斷變化。課堂探究氣溫----大氣的冷熱程度。氣溫的單位：記做“℃”，讀作“攝氏度”?！骈喿x材料P54“氣溫的觀測”進行思考回答。（1）氣象觀測中的氣溫是離地面多高處的氣溫？（2）氣象觀測用到哪些工具？（3）百葉箱起什么作用？（4）人工觀測一般在什么時間進行？

通常一天要觀測四次氣溫，一般在北京時間8時，14時，20時，2時觀測。日平均氣溫=月平均氣溫=年平均氣溫=一天中多次觀測值的平均值一月中各日平均氣溫的平均值一年中各月平均氣溫的平均值任務(wù)1計算日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫。日平均氣溫怎樣求出日平均氣溫？請讀出圖中4個時刻的氣溫值。16月平均氣溫、年平均氣溫如何計算？8412（8+16+12+4）÷4=10℃觀察思考練習(xí)讀某城市各月平均氣溫表，據(jù)此回答問題。該城市年平均氣溫約為（）A、16.7℃B、12℃C、18.3℃D、15.8℃（25+24+22+18+14+8+7+9+12+17+21+23）÷12≈16.7A根據(jù)生活經(jīng)驗，說說一天當中最高氣溫出現(xiàn)在什么時候？午后2時日出前后一天當中，氣溫有時高，有時低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在正午過后（約14時），最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。任務(wù)2知道氣溫日變化規(guī)律，計算氣溫日較差。午后2時日出前后最高值最低值最高值與最低值的差氣溫（℃）

時刻（時）氣溫日較差一天中氣溫的最高值與最低值之差3124.514時日出前后6.5氣溫日較差根椐生活經(jīng)驗，說說一年當中最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各出現(xiàn)在什么月份？一年當中，北半球陸地上大多數(shù)地方的月平均最高氣溫出現(xiàn)在七月，月平均最低氣溫出現(xiàn)在一月，南半球相反。任務(wù)3知道氣溫年變化規(guī)律，計算氣溫年較差。北半球某陸地氣溫年變化曲線圖℃北半球某海洋氣溫年變化曲線圖比較北半球陸地和海洋月平均最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的月份有什么差異？平均氣溫（℃）月份最高值與最低值的差最熱月最冷月氣溫年較差月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差7127﹣532氣溫年較差比較哈爾濱和廣州，哪個城市氣溫年較差較大？哈爾濱廣州哈爾濱24-（-20）=44℃28-14=14℃練習(xí)任務(wù)4

觀看動畫，運用氣溫資料，繪制一幅氣溫曲線圖。點擊播放，若不能正常打開，請播放課件素材《演示動畫：繪制氣溫變化曲線圖的步驟》123456789101112月份-50102025氣溫／℃

155-10-15-20-251、繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1~12月，從左向右標上月份；2、繪出縱坐標，根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍為－25℃～25℃，以5℃為單位刻度平分縱坐標；123456789101112月份-50102025氣溫／℃

155-10-15-20-253、在坐標圖的相應(yīng)位置，逐月用點標出氣溫值；4、用平滑的曲線把各點連接起來。1．讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。2．讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。3．計算該地氣溫年較差。4．估算該地的年平均氣溫。最高月均溫21℃，在7月。最低月均溫1℃，在1月。氣溫年較差20℃。年平均氣溫12℃左右。某城市氣溫年變化曲線讀圖，思考和計算。6．該地位于北半