八年級下英語Module6Unit2說課稿

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八班級下冊英語Module6Unit2說課稿

八班級下冊英語一、教材分析

本模塊以娛樂為話題，語言材料包括談?wù)撛L問演出、影片介紹等，對話和閱讀課文各側(cè)重娛樂的不同方面，材料真實，語言簡練，趣味性強(qiáng)，相信會引起同學(xué)深厚的愛好。在充分的語言輸入的基礎(chǔ)上，給同學(xué)制造了充分運(yùn)用語言、表達(dá)自己想法的空間。Unit2為閱讀課，旨在通過閱讀掌控運(yùn)用徑直引語和間接引語爭論影片的技能，同時通過閱讀學(xué)到獵取信息的技能，掌控肯定的閱讀策略和技巧。同學(xué)可以通過本模塊詞匯、語法的學(xué)習(xí)和聽、說、讀、寫等各方面的訓(xùn)練，提高圍繞娛樂話題的綜合運(yùn)用語言的技能。

二、學(xué)情分析

八班級的同學(xué)已經(jīng)積累了一些英語知識，也能讀懂一些簡約的材料。但是八班級下冊的閱讀材料有肯定的難度，所以要對同學(xué)難于理解的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c撥，另外，徑直引語和間接引語的運(yùn)用是個難點，所以要運(yùn)用輕松而又便于掌控的方法讓同學(xué)便于接受。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識目標(biāo)：掌控新詞匯的運(yùn)用

(二)技能目標(biāo)：能運(yùn)用間接引語談?wù)撘恍┯捌?，掌控肯定的閱讀策略和技巧

(三)情感目標(biāo)：學(xué)會傾聽他人的看法，學(xué)會觀賞名片從而提高審美情趣。

四、教學(xué)重難點

1、掌控重點詞語及句式：trytodo、e*cept、toomuch等

2、重難點：正確運(yùn)用間接引語。

五、教學(xué)程序

1、導(dǎo)入

運(yùn)用多媒體觀看"加勒比海盜'電影片段，把同學(xué)引入情境，并提問同學(xué)是否看過或聽過該影片，同學(xué)談?wù)摗?/p>

通過圖片教授新單詞，轉(zhuǎn)變了枯燥的教授單詞，更加直觀。

2、初讀

任務(wù)型教學(xué)貫穿其中。提出幾個簡約問題讓同學(xué)經(jīng)過一次閱讀基本能夠找到答案，從而加強(qiáng)了同學(xué)的自信心，有了成就感同學(xué)就情愿繼續(xù)讀與學(xué)。

3、再讀

通過找主題句或簡明說出每段大意，來學(xué)會如何寫電影評論，把Activity3融入活動之中同時熬煉了同學(xué)的總結(jié)概括技能。

4、細(xì)讀

合作與探究學(xué)習(xí)融入其中。分組再讀完成filmfacts表格后，讓同學(xué)找出重難點，組內(nèi)可解決的組內(nèi)解決，不能攻破的拿出來一塊講解，此時設(shè)置一個競爭環(huán)節(jié)，看哪個組攻破的難題最多，此活動激勵了同學(xué)主動探究問題、解決問題的技能。同時老師要強(qiáng)調(diào)一下重點詞匯和間接引語的運(yùn)用。

5、聽力練習(xí)

同學(xué)經(jīng)過了三讀之后，需要聽錄音來仿照語音語調(diào)。

6、說的練習(xí)

利用大屏幕展示一些流行的影片或書籍，同學(xué)成對爭論自己看過的影片或書籍，利用Activity6的問題可增加一些問題，而后一個轉(zhuǎn)述同伴看過的最精彩的一部電影或書籍，最末找?guī)酌瑢W(xué)轉(zhuǎn)述展示，從而提高了綜合運(yùn)用語言的技能。

7、總結(jié)

黑板展示本課重難點

8、作業(yè)布置

課文的閱讀與詞匯的掌控并造句;

用間接引語寫一個父母或好友最喜愛電影或書籍的評論。

反思：

本課遵循了閱讀課型的基本要求，表達(dá)了同學(xué)為主體，老師的引導(dǎo)作用。課上的自主、合作、探究與競爭使同學(xué)緊密圍繞話題活動，突出了同學(xué)對活動的愛好，表達(dá)了同學(xué)的愿學(xué)與樂學(xué)。但由于時間和同學(xué)的實際水