貴州貴陽(yáng)市省級(jí)名校大聯(lián)考2021年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(一)_第1頁(yè)
貴州貴陽(yáng)市省級(jí)名校大聯(lián)考2021年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(一)_第2頁(yè)
貴州貴陽(yáng)市省級(jí)名校大聯(lián)考2021年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(一)_第3頁(yè)
貴州貴陽(yáng)市省級(jí)名校大聯(lián)考2021年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(一)_第4頁(yè)
貴州貴陽(yáng)市省級(jí)名校大聯(lián)考2021年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(一)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年貴州貴陽(yáng)市省級(jí)名校大聯(lián)考

中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(一)

一、選擇題:以下每小題均有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)用

2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置作答,每小題3分,共30分.

1.-2022的相反數(shù)是()

'2022B.-康C.康D.-2022

2.某班50名學(xué)生的身高被分為5組,第1~4組的頻數(shù)分別為7、12、13、8,則第5

組的頻率是()

A.0.4B.O.3C.0.2D.0.1

3.為了解某校九年級(jí)400名學(xué)生的體重情況,從中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行分

析,在這項(xiàng)調(diào)查中,樣本是()

A.400名學(xué)生B.被抽取的50名學(xué)生

C.400名學(xué)生的體重D.被抽取的50名學(xué)生的體重

4.如圖,直線h〃b,點(diǎn)A,C,D分別是h12上的點(diǎn),且CA1AD于點(diǎn)A,若N

ACD=30°,則N1度數(shù)為()

5?分式一■在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()

X+1

A.x=-1B.xW-1C.xW3D.xW-3

6.如圖,某小區(qū)內(nèi)有一條筆直的小路.路的旁邊有一盞路燈,晚上小紅由A處走到B

處.表示她在燈光照射下的影長(zhǎng)1與行走的路程S之間關(guān)系的大致圖象是()

7.如圖,變形ABCD中,ZD=135°,BELCD于E,交AC于F,FG_LBC于G.

若ABFG的周長(zhǎng)為4,則菱形ABCD的面積為()

A.4V2B.8V2C.16D.16V2

8.把一些書分給幾名同學(xué),若每人分10本,則多8本;若每人分11本,仍有剩余.

依題意,設(shè)有x名同學(xué),可列不等式()

A.10x+8>llxB.10x+8<llx

C.10(x+8)>llxD.10(x+8)<llx

9.如圖,NAOB=30°.按下列步驟作圖:①在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,

OC長(zhǎng)為半徑作圓弧DE,交射線OB于點(diǎn)F,連接CF;②以點(diǎn)F為圓心,CF長(zhǎng)

為半徑作圓弧,交弧DE于點(diǎn)G;③連接FG、CG,作射線OG.根據(jù)以上作圖過(guò)

程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()

A.ZAOG=60°B.OF垂直平分CG

C.OG=CGD.OC=2FG

10.在平面直角坐標(biāo)系中,定義直線y=ax+b為拋物線y=ax2+bx的特征直線,C

(a,b)為其特征點(diǎn).若拋物線y=ax2+bx的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,其特征直

線交y軸于點(diǎn)E.點(diǎn)F的坐標(biāo)為(1,0),DE〃CF.若2<tanNODE<2,則b的取

值范圍是()

A.-<b<4B.-ZWb<0C.亙<bW4或-ZWb<0D.亙<b<4或-

82828

1

-^b<0

2

二、填空題:(每小題4分,共20分)

11.已知:a+b=12,ab=24,貝Ua?+b?=.

12.在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=一x與雙曲線y=曲■交于點(diǎn)A(X”yi),B(x,

JJX2

y2),則x+y的值為.

13.一個(gè)小球在如圖所示的地板上自由滾動(dòng),并隨機(jī)停在某塊方磚上,如果每一塊方

病除顏色外完全相同,那么小球最終停留在黑磚上的概率是.

14.如圖,是4ABC的外接圓,若NABC=35°,則NAOC的度數(shù)為

15.如圖,AABC的面積是21,點(diǎn)D、E、F分別在邊BC、AB、AC上,且AB=2,

EB=4.若AABD與四邊形DFEB面積相等,則4ADC的面積=

三、解答題:本大題10小題,共100分.

16(8分).在日歷牌上,我們可以發(fā)現(xiàn)一些日期數(shù)滿足一定的規(guī)律.如圖是今年4月的

日歷牌,若任意選擇圖中上下相鄰的四個(gè)日期(陰影部分),將其中四個(gè)位置上的

數(shù)交叉相乘,再相減,例如:3x9-2x10=7,6x12-5x13=7,不難發(fā)現(xiàn),結(jié)果

都是7.

(1)請(qǐng)?jiān)龠x擇兩個(gè)類似的部分試一試,看看是否符合這個(gè)規(guī)律.

(2)設(shè)符合條件的四個(gè)日期左上角位置上的數(shù)為a,請(qǐng)利用整式的運(yùn)算對(duì)以上的規(guī)

律加以證明.

日—四五六

123

45678910

11121314151617

18192021222324

252627282930

17(10分).計(jì)算能力是數(shù)學(xué)的基本能力,為了進(jìn)一步了解學(xué)生的計(jì)算情況,江津

區(qū)某校數(shù)學(xué)老師對(duì)某次模擬考試中10分的實(shí)數(shù)運(yùn)算題的得分情況進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)

分別從人數(shù)相同的A、B兩班隨機(jī)各抽取了10名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理、描述、分

析,下面給出部分信息:

統(tǒng)計(jì)汁N班B班

平均數(shù)8.6a

中位數(shù)bC

眾數(shù)108

B班10名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)分別為8,8,9,10,9,7,9,8,10,8經(jīng)過(guò)

老師對(duì)所抽取學(xué)生成績(jī)的整理與分析,得到了如右上統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)以上信息,解

答下列問(wèn)題:

(1)填空:a=,b=,c=;(表中的a、b、c)

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為A、B兩個(gè)班中哪個(gè)班對(duì)實(shí)數(shù)運(yùn)算掌握得更好?請(qǐng)說(shuō)明

理由(寫出一條即可);

(3)若9分及9分以上為優(yōu)秀,A、B兩班各有40人,則兩班該實(shí)數(shù)運(yùn)算題得分

為優(yōu)秀的學(xué)生大約有多少人?

A班10名學(xué)生成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖

6789成績(jī)/分

18(10分).如圖,正方形ABCD和正方形AEFG有公共點(diǎn)A,點(diǎn)B在線段DG上.

(1)判斷DG與BE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由:

(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,正方形AEFG的邊長(zhǎng)為四,求BE的長(zhǎng).

D

19(10分).已知:如圖,雙曲線y=?(kWO)與直線y=m(mWO)交于A(V3,

3)、B兩點(diǎn),將直線AB向下平移n個(gè)單位,平移后的直線與雙曲線在第一象限的

分支交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是x軸上一動(dòng)點(diǎn).

(1)求雙曲線和直線的函數(shù)表達(dá)式:

(2)連接AD,當(dāng)點(diǎn)C是線段AD中點(diǎn)時(shí),求n的值:

(3)若點(diǎn)E是雙曲線上任意一點(diǎn),當(dāng)AADE是以AE為斜邊的直角三角形,且

ZDAB=30°時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).

20(10分).某中學(xué)八年級(jí)在新學(xué)期開設(shè)了四門校本選修課程:A.國(guó)學(xué);B.擊劍;C.

舞蹈:D.國(guó)際象棋,要求每名學(xué)生必須選擇且只能選擇其中一門課程,學(xué)校隨機(jī)

抽查了部分八年級(jí)學(xué)生,對(duì)他們的課程選擇情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完

整的統(tǒng)計(jì)圖.

課程選擇情況條形統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)此次共抽查了名學(xué)生.

(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)現(xiàn)有甲,乙兩名同學(xué)選課,求他們選擇同一門課程的概率.

21(8分).如圖,建在山腰點(diǎn)A處的一座“5G”發(fā)射塔AB與地面CM垂直,在地

面C處測(cè)得發(fā)射塔AB的底部A、頂端B的仰角分別為30。、60°,在地面D處

測(cè)得發(fā)射塔AB的底部A的仰角為45°

(1)若設(shè)AC=k,則AD=;(用含k的代數(shù)式表示)

(2)若測(cè)得CD=(18V3-18)米,求AB.

DC

22(10分).2020年以來(lái),新冠肺炎疫情肆座全球,我市某廠接到訂單任務(wù),7天時(shí)

間生產(chǎn)A、B兩種型號(hào)的口罩不少于6.8萬(wàn)只,該廠的生產(chǎn)能力是:每天只能生產(chǎn)

一種口罩,如果2天生產(chǎn)A型口罩,3天生產(chǎn)B型口罩,一共可以生產(chǎn)4.6萬(wàn)只:

如果3天生產(chǎn)A型口罩,2天生產(chǎn)B型口罩,一共可以生產(chǎn)4.4萬(wàn)只.

(1)試求出該廠每天能生產(chǎn)A型口罩或B型口罩多少萬(wàn)只?

(2)生產(chǎn)一只A型口罩可獲利0.5元,生產(chǎn)一只B型口罩可獲利0.3元,且A型

口罩只數(shù)不少于B型口罩.在完成訂單任務(wù)的前提下,應(yīng)怎樣安排生產(chǎn)A型口罩和

B型口罩的天數(shù),才能使獲得的總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?

23(10分).如圖,A8為。。的弦,。為AB的中點(diǎn),。為。。延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DA

與。。相切,切點(diǎn)為A,連接8。并延長(zhǎng),交。。于點(diǎn)E,交直線D4于點(diǎn)F

(1)求證:NB=ND:

(2)若=sinB--1-,求。。的半徑.

o.

D

24(12分).如圖,拋物線y=a*2+for+3與x軸交于A(3,0),B(T,0)兩點(diǎn),

與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與拋物線相交于點(diǎn)。,交x軸于點(diǎn)E,交直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論