大班科學(xué)活動 潛水艇的秘密

第頁共頁大班科學(xué)活動潛水艇的秘密標(biāo)題：大班科學(xué)活動《潛水艇的秘密》導(dǎo)言：潛水艇是一種特殊的水中交通工具，它可以在水下航行、探索海底奧秘。對于小小的幼兒而言，潛水艇充滿了神奇和好奇心。為了滿足幼兒對潛水艇的興趣，我們組織了一次大班科學(xué)活動，將帶領(lǐng)孩子們一探潛水艇的秘密。一、引入活動：1.講述潛水艇的故事和功能，激發(fā)幼兒對潛水艇的好奇心。2.播放一段關(guān)于潛水艇的短視頻，通過形象生動的畫面帶領(lǐng)幼兒進入潛水艇的世界。二、制作潛水艇模型：1.準(zhǔn)備材料：塑料瓶、彩紙、膠水、剪刀、彩色筆等。2.指導(dǎo)幼兒將塑料瓶剪成兩半，并用彩紙包裹塑料瓶下半部分，使其成為潛水艇的形狀。3.讓幼兒使用彩色筆在模型上進行裝飾。4.引導(dǎo)幼兒探究潛水艇的構(gòu)造原理，讓他們將剩余的塑料瓶上半部分裝飾成潛水艇的頭部。5.鼓勵幼兒動手制作，提供必要的幫助和指導(dǎo)。三、潛水艇模擬體驗活動：1.制作一個大型的海底場景，使用藍(lán)色布料仿真海水，用小石子、貝殼等裝飾場景。2.準(zhǔn)備一份幼兒個性化的“潛水員證書”，讓幼兒們在活動開始前領(lǐng)取。3.將制作好的潛水艇模型放入裝滿水的盆子中，讓幼兒們輪流將潛水艇放入水中，探索“海底世界”。4.引導(dǎo)幼兒模擬潛水員的角色，觀察模型在水中的運動。5.鼓勵幼兒通過觀察、探索和提問來發(fā)現(xiàn)潛水艇的秘密。四、潛水艇科學(xué)觀察：1.在活動中設(shè)置一個觀察和記錄的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察潛水艇在水中的運動。2.提醒幼兒注意潛水艇的漂浮和下沉，同時觀察水的涌動等現(xiàn)象。3.讓幼兒親自操作將潛水艇放入水中觀察，引導(dǎo)他們以自己的話語描述觀察到的現(xiàn)象。4.鼓勵幼兒提問，根據(jù)他們的問題和觀察結(jié)果進行解答和討論。五、小結(jié)與總結(jié)：1.回到教室，組織幼兒們分享他們在活動中的觀察和發(fā)現(xiàn)。2.總結(jié)潛水艇的原理和特點，讓幼兒們通過活動的親身體驗加深對潛水艇的認(rèn)識。3.鼓勵幼兒表達(dá)他們對潛水艇的想法和興趣，激發(fā)他們對科學(xué)的探索欲望。結(jié)語：通過本次大班科學(xué)活動，幼兒們有機會親自制作潛水艇模型，并在模擬體驗中觀察和發(fā)現(xiàn)潛水艇的秘密。這樣的科學(xué)活動既滿足了他們對于潛水艇的好奇心，又通過實踐和觀察培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維和觀察力，為他們?nèi)蘸蟮目茖W(xué)探索奠定了基礎(chǔ)。同時