小學(xué)四年級(jí)上期第四單元復(fù)習(xí)題

PAGE2PAGE5小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上期第四單元復(fù)習(xí)題（一）班級(jí)：姓名：?jiǎn)卧崂恚罕締卧黝}是“人與自然”。1．《麻雀》按照事情發(fā)展順序，寫了動(dòng)物中一個(gè)令人感動(dòng)的故事：一只老麻雀為了拯救從巢里掉下來(lái)的幼兒，奮不顧身地準(zhǔn)備與獵狗搏斗，它的勇氣嚇退了獵狗，更打動(dòng)了了前來(lái)捕獵的獵人。贊揚(yáng)了母愛的無(wú)私偉大。作者：屠格涅夫（1818—1883），俄國(guó)的杰出作家。著名作品有《獵人筆記》《貴族之家》《父與子》等。2．《讓它們自由生息》寫的是世界著名的現(xiàn)代城市——日內(nèi)瓦，以油畫般的湖光山色聞名遐邇，卻有野草自由生息，有各種野生鳥類與人共處。本文有兩大寫作特點(diǎn)：①?gòu)囊安莺网B兒兩方面描述日內(nèi)瓦人怎樣讓它們自由生息；②課文4、5、6自然段都是圍繞重點(diǎn)句進(jìn)行具體描述（先概括后具體）。3.《蒲公英的夢(mèng)》是一篇童話，寫的是蒲公英開花了，但是她深受日益惡化的城市環(huán)境的困擾，渴望生活在清潔美麗的環(huán)境中，在夢(mèng)中她的愿望實(shí)現(xiàn)了。本課的敘述順序可以看作是事情發(fā)展順序，也可以看作是時(shí)間順序。4.《臺(tái)灣蝴蝶甲天下》介紹了馳名世界的臺(tái)灣蝴蝶。“甲”是“居第一位”的意思，“甲天下”就是“天下第一”。課文從蝴蝶的種類和蝴蝶谷兩個(gè)方面具體介紹了“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”的緣由。背誦內(nèi)容提示：1．《麻雀》第3—5自然段。2．《語(yǔ)文百花園四》巧記成語(yǔ)、古詩(shī)《樂游原》。詞語(yǔ)積累：絕望：毫無(wú)希望。錯(cuò)落有致：很有次序的交錯(cuò)排列。恬靜：安靜、寧?kù)o；指環(huán)境幽雅。迫不及待：急迫得不能等待。翩翩起舞：形容輕快地跳舞。甲天下：指天下第一。不偏不倚：形容不偏不歪，正中目標(biāo)。色彩斑斕：燦爛多彩。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。鳥語(yǔ)花香：形容花草樹木欣欣向榮，鳥雀飛翔啼鳴的美好景象?；A(chǔ)知識(shí)部分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。wútóngróngmáoyǎnhùsīyǎbódòupángdà()()()()()()wēixiǎngāngjīnshìzhèngtǒngyīshǒuhùliánhéguó()()()()()()rǎnlǜdúzhànzūnyánjiāochāfánnǎomèngxiāng()()()()()()yǐnliàozāoyùwūrǎntǐcāopòbujídàishèngdànjié()()()()()()糾錯(cuò)：二、四字詞填空。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上期第四單元復(fù)習(xí)題（二）班級(jí)：姓名：①（）麻雀（）沖下來(lái)。②（）泉水（）流出。B．太陽(yáng)在天空照耀著蒲公英。太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著蒲公英。海水（）地（）魚兒。2．難道這種色彩不是蝴蝶世界中獨(dú)一無(wú)二的嗎？（改為陳述句）3．奇異的景色吸引了眾多的游客。（改為“被”字句）4．小紅吃蘋果。小紅看一本厚厚的書。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）5．日內(nèi)瓦的綠地大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇。日內(nèi)瓦的綠地隨處可見花花綠綠的野草和野花。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）課內(nèi)積累·閱讀部分八、巧記成語(yǔ)。1．以“風(fēng)”字開頭的成語(yǔ)。2．以“一”字開頭的成語(yǔ)。3．帶有“花”字的成語(yǔ)。九、根據(jù)課文或古詩(shī)內(nèi)容填空。1．向晚意不適，驅(qū)車登古原。，。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人()。2．在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得（），活得（）。3．如果人們不亂排放（），不制造（），不污染（），不亂扔（），我們不就可以生活在（）環(huán)境中嗎？十、品析精彩段落。（一）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀（）著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出（）的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)（）。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么（）的怪物??！可是它不能（）地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種（）使它飛了下來(lái)。補(bǔ)充括號(hào)中的內(nèi)容。從這些詞語(yǔ)中你能體會(huì)到什么？2．寫出下列詞的近義詞或反義詞。鋒利近義詞：（）絕望反義詞：（）3．文中畫““的句子是（）句，寫出了老麻雀（）的心情，體現(xiàn)了老麻雀（），贊美了（）。4．本段話選自國(guó)作家寫的《》。（二）日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝，到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉，都有人投喂面包和巧克力，從未聽說過偷捕和濫殺的事情發(fā)生。這里幾（）乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來(lái)討要。不少人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)“赴宴”，在老人的指尖上啄（）食。日內(nèi)瓦把整座城市都營(yíng)造成一個(gè)鳥兒的樂園。1．給帶點(diǎn)的字注音。2．用“幾乎”說一句話。3．這段文字先總寫了，然后從、、等方面寫了日內(nèi)瓦人是如何與鳥和諧相處的，最后又從總體上寫了。4．從文中哪些地方可以看出人和鳥之間的關(guān)系，用“”在上文中畫出來(lái)。在這里是什么使人與鳥能友好相處？5．本段話選自《》（三）《蒲公英的夢(mèng)》（節(jié)選）第二天一早，椰子樹上飛來(lái)幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，柔和的陽(yáng)光灑落在蒲公英身上。她伸了伸懶腰，揉揉惺忪（xīnɡsōnɡ）的眼睛，趕緊摸摸臉頰（jiá）。“哈，開花了！真的開花了！”蒲公英看著嫩黃色的花，高興極了，迫（pò）不及待地想把這個(gè)好消息告訴椰子樹伯伯。不料，一輛舊汽車，邊咳嗽（késou）邊喘氣，從蒲公英身旁駛過，噴出一股黑煙，嗆得她直咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾（lónɡ）的叫聲，從她身旁呼嘯（xiào）而過，差點(diǎn)兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐（ɡuàn）被汽車輪子碾（niǎn）飛了起來(lái)，不偏不倚（yǐ）砸在蒲公英的身上?！?！”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過去。等到她費(fèi)了好大的力氣，從空飲料罐底下鉆出來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天這些遭（zāo）遇，忍不住哭了。1．把文中帶拼音的生字或生詞讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音。2．照樣子，寫詞語(yǔ)。①例：嘰嘰喳喳②例：不偏不倚（含有近義詞）3．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。①急迫得不能等待。形容心情急切。（）②形容聲音很大，耳朵都快震聾了。（）③不偏向任何一方。（