創(chuàng)建綠色校園拒絕一次性餐具

創(chuàng)建綠色校園，拒絕一次性餐具何元戈副校長國旗下講話親愛的同學(xué)們：請大家首先回答我兩個問題：假如現(xiàn)在我們終于盼來了第四節(jié)課的下課鈴聲，一盒美味的午餐放在你的面前，你會做什么？很多同學(xué)一定會說這叫問題嗎？當(dāng)然拿出早準(zhǔn)備好的一次性筷子，開吃唄，如果實(shí)在沒準(zhǔn)備好筷子呢？那就去派一個同學(xué)去小店買一大把來大家分分。假如周一我們來到教室，發(fā)現(xiàn)課桌椅上有薄薄的一層灰塵，你會做什么？很多同學(xué)又要批評我，這也叫問題？當(dāng)然是從包里拿出餐巾紙，仔仔細(xì)細(xì)將課桌椅擦干凈，再優(yōu)雅的座下去。但是你是否想過，你使用的雖然僅僅是兩根一次性筷子，一張兩層的餐巾紙，但卻是以犧牲大片森林為代價的。這決不是危言聳聽，給你們一組數(shù)據(jù)：我國每年消耗一次性筷子450億雙（約消耗木材166萬立方米），每加工5000雙一次性筷子要消耗一棵生長30年的大樹，全國每天生產(chǎn)一次性筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝。綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將梅園中學(xué)創(chuàng)建成一個綠色的校園應(yīng)該是我們的共同責(zé)任。本學(xué)期我校團(tuán)總支，大隊部將開展“創(chuàng)建綠色校園”活動。創(chuàng)建綠色校園，要做到人與自然之間的和諧。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅。斐山裉烊找鎳?yán)重的環(huán)境問題和能源問題；今天，我們開始思考一些問題了，開始覺得應(yīng)該善待地球?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時不晚”，讓我們每個人都能從身邊做起，從小事做起。所以我倡議大家1．不用一次性餐具就餐，改用自帶餐具；2．不用餐巾紙擦桌椅，改用擦桌布；3．喝水不用一次性杯子，改用自帶水壺或水杯；4．少使用塑料制品，上街購物使用布袋子；5．垃圾要進(jìn)行分類回收；6．大家要增強(qiáng)環(huán)保意識，不僅自己不使用，還要向我們的家人、鄰居進(jìn)行宣傳。創(chuàng)建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發(fā)展的同時，我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發(fā)展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟樓房里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢？如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛心，送給他人以微笑；獻(xiàn)出我們的回報，致以誠摯的謝意；獻(xiàn)出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那么未來是不是更令人憧憬？所以我倡議大家：1．和父母經(jīng)常溫馨交流；2．在校園遇見無論是否認(rèn)識的老師都問好；3．在公交車上，在一切公共場所善于用微笑架起溝通的橋梁；4．在班級對生活上學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)給予熱心的支持和幫助?！熬G色與我們同是未來”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢，充滿鳥語花香；我們希望我們的校園活潑融洽，充滿人性關(guān)