學(xué)年論文格式及評分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
學(xué)年論文格式及評分標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
學(xué)年論文格式及評分標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
學(xué)年論文格式及評分標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
學(xué)年論文格式及評分標(biāo)準(zhǔn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實用文檔山東建筑大學(xué)社會工作專業(yè)學(xué)年論文格式為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度,掌握科學(xué)方法,使學(xué)生具備初步的學(xué)術(shù)研究能力,社會調(diào)查的能力,依照教學(xué)計劃的規(guī)定,特制定學(xué)年論文的書寫格式如下。一、學(xué)年論文的要求(一)總體要求學(xué)年論文主要是圍繞本學(xué)年專業(yè)課程而開展的綜合訓(xùn)練。學(xué)年設(shè)計主要是圍繞某門具體專業(yè)課程的實驗而開展的綜合訓(xùn)練。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特點選擇學(xué)年論文或?qū)W年設(shè)計,必須在畢業(yè)前完成三篇學(xué)年論文,且成績達(dá)到合格水平。否則,不得參加畢業(yè)論文的答辯。(二)具體撰寫要求學(xué)年論文每篇不少于三千字。學(xué)年論文一律采用A4紙打印,學(xué)年論文的各個組成部分按下述順序排列:(1)封面;(2)正文(包括中文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞);(3)參考文獻(xiàn);(4)學(xué)年論文成績表。學(xué)年論文各部分的具體格式范式見附表。二、成績評定1.學(xué)年論文成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格和零分六個等次。每個專業(yè)的每個年級學(xué)年論文優(yōu)秀率不大于20%。2.每篇學(xué)年論文由指導(dǎo)教師寫出評語,給出論文成績。3.學(xué)年論文成績及格以上者(含及格)取得學(xué)分。論文成績不及格者必須重作,及格后方可獲得學(xué)分。三、評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(90分-100分):1.寫作態(tài)度認(rèn)真,按期圓滿完成學(xué)年論文。2.論文觀點明確,語言表達(dá)流暢,論證充分全面,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)層次清楚。3.論文整體水平高,有獨立分析問題、解決問題的能力。4.書寫工整,格式及標(biāo)點規(guī)范。良好(80分-89分):1.寫作態(tài)度認(rèn)真,按期完成學(xué)年論文。2.論文觀點基本明確,語言表達(dá)清楚,論證比較充分,邏輯較嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)層次較清楚。3.基本上具有獨立分析問題、解決問題的能力。4.書寫工整,格式及標(biāo)點規(guī)范。中等(70分-79分)1.寫作態(tài)度認(rèn)真,基本完成學(xué)年論文。2.論文觀點清楚,所引用材料能說明論點,用詞較準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)層次一般。3.有一定分析問題、解決問題的能力。4.書寫工整,格式及標(biāo)點規(guī)范。及格(60分-69分):1.寫作態(tài)度基本上認(rèn)真,基本完成學(xué)年論文。2.論文觀點較清楚,所引用材料基本能說明論點,但論述有個別錯誤或表達(dá)不清楚,邏輯欠嚴(yán)密。3.具有一般的分析問題、解決問題的能力。4.書寫不夠工整,存在個別的用詞不當(dāng)或生造詞語。不及格(60分以下,不含零分):1.寫作態(tài)度不認(rèn)真,未按時完成學(xué)年論文。2.論文觀點不明確,不集中,邏輯混亂。語言表達(dá)不清楚。3.基本上不具備分析問題、解決問題的能力。4.書寫潦草。生造詞語及語病較多。零分:學(xué)年論文中發(fā)現(xiàn)基本上抄襲他人成果者,一律以零分計。

四、學(xué)年論文正文書寫格式學(xué)年論文正文用鋼筆書寫或用計算機打印,符合以下要求、順序:1、題目:題目要對論文的內(nèi)容有高度的概括性,簡明、易讀,字?jǐn)?shù)應(yīng)在20字以內(nèi)。2、摘要及關(guān)鍵詞:中文在前,外文在后。中文摘要在200字以內(nèi)。關(guān)鍵詞一般3~5個,空格隔開。3、正文:正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范,字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。論文應(yīng)文字流暢,語言準(zhǔn)確,層次清晰,論點清楚,論據(jù)準(zhǔn)確,論證完整、嚴(yán)密,有獨立的觀點和見解。論文內(nèi)容要理論聯(lián)系實際,如果要對論文某一特定內(nèi)容給予解釋或特別說明,則要加注釋,注釋規(guī)范如下:全文注釋序號連通,并用數(shù)字加圓括號表示,如①、②、③……。正文中注釋序號用上標(biāo)標(biāo)于文字的右上方,文末注釋的序號左頂格。涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處(參考書目),參考書目規(guī)范如下:全文參考書目序號連通,并用數(shù)字加方括號表示,如[1]、[2]……。正文中序號用上標(biāo)標(biāo)于右上方,文末參考書目的序號左頂格。每一條注釋和參考文獻(xiàn)條目的最后均以小圓點“.”結(jié)束。注釋和參考書目均放在文末,注釋在前,參考書目在后。主要責(zé)任者只列姓名,其后不加“著”、“編”、“主編”等責(zé)任說明。各類文獻(xiàn)的格式及示例如下:(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報告(譯著請標(biāo)明原作者國別)[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地:出版者.出版年.起止頁碼.示例:[1](美)丹尼爾?貝爾.后工業(yè)社會的來臨[M].北京:商務(wù)印書館.1986.76-79.[2]鄧小平文選(第2卷)[C].北京:人民出版社.1994.333-334.[3]陸凱陽.當(dāng)代中國縣級政府體制與運行機制研究——兼以湖北英山縣為例[D].武漢:華中師范大學(xué)博士學(xué)位論文.2001.25.(2)期刊文章(譯著請標(biāo)明原作者國別)[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名.年.卷(期).起止頁碼.示例:[1]李醒民.哲學(xué)不是敲門磚和搖錢樹[J].學(xué)術(shù)界.2000.(1).204~207.[2](美)阿林?揚格.報酬遞增與經(jīng)濟(jì)進(jìn)步[J].經(jīng)濟(jì)社會體制比較.1996.(2).53-55.(3)論文集中的析出文獻(xiàn)[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者.出版年.起止頁碼.示例:[1]詹成付.中國村民自治的現(xiàn)狀和未來的基本走向[A].張明亮.村民自治論叢[C].北京:中國社會出版社.2001.98-100.[2]馮友蘭.新知言[A].三松堂全集(第5卷)[C].鄭州:河南人民出版社.1986.123-125.(4)報紙文章[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名.出版日期(版次).示例:[1]楊玉圣.把書評當(dāng)作學(xué)問來做[N].中華讀書報.1996-10-09(2).(5)古籍[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].卷數(shù)(或篇名).版本.示例:[1]孫承澤.春明夢余錄[M].卷5.文淵閣四庫全書本.[2][7]孟子[M].滕文公上;盡心下.中華書局點校本.(6)外文書籍、期刊(書名、刊名請用黑體)A、書籍:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地:出版者.出版年.起止頁碼.示例:[1]EarlBabbie.ThePracticeofSocialResearch[M].Belmont,CA:WadsworthPublishingCompany.1998.97-99.B、期刊:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(出版地).年.卷(期).起止頁碼.示例:[2]AndrewMcCall.CopyrightandTrademarkEnforcementinChina[J].TransnationalLaw.1996,(9).32-37.(7)電子文獻(xiàn)[序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址.發(fā)表或更新日期/引用日期.示例:[1]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/CD].http://www.Cajcd./pub/wml.txt./980810-2.html.1998-08-16/1998-10-04.★各種電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識是:數(shù)據(jù)庫[DB]、計算機程序[CP]、電子公告[EB]、磁帶[MT]、磁盤[DK]、光盤[CD]、聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)[OL](8)各種未定義類型的文獻(xiàn)[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地:出版者.出版年.起止頁碼.示例:[1]何曉明.降落民間——21世紀(jì)中國歷史學(xué)走向管窺[Z].“第十一屆全國史學(xué)理論研討會”論文.武漢:湖北大學(xué)中國文化研究院.2000.8.4、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是作者為寫作論文而參考的主要書籍、期刊等,作者也許從其中得到了啟發(fā),但不一定直接引用了這些文獻(xiàn)中的觀點、數(shù)據(jù)或資料。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法同于注釋,可以不用標(biāo)明起止頁碼。附錄(一)學(xué)年論文成績表(二)封面、內(nèi)容格式范式

附件一學(xué)年論文成績表論文題目作者指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師簽字等級附件二、封面范例華文新魏一號加黑(注:頁邊距:上(2.54厘米)、下(2.54厘米)、左(3.17厘米)、右(3.17厘米)。正文行距為18磅。)華文新魏一號加黑華文新魏初號加黑山東建筑大學(xué)華文新魏初號加黑學(xué)年論文華文新魏小初,空兩行華文新魏小初,空兩行黑體四號,加黑,居中黑體四號,加黑,居中題目關(guān)于教育均衡性的研究學(xué)生劉曉云與題目對齊,黑體四號,加黑指導(dǎo)教師王志和教授與題目對齊,黑體四號,加黑年級2000級專業(yè)心理學(xué)系別教育系學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黑體四號,空五行黑體四號,空五行華文新魏三號,居中華文新魏三號,居中華文新魏三號,居中山東建筑大學(xué)華文新魏三號,居中年月(黑體三號,居中)(宋體五號,居中)論文范例關(guān)于創(chuàng)建世界一流大學(xué)的幾個問題(黑體三號,居中)(宋體五號,居中)五號宋體加黑中間空一格文勝利五號宋體加黑中間空一格宋體五號加黑楷體五號楷體五號摘要:近年來,我國世界一流大學(xué)的工作取得了積極的進(jìn)展,但也存在著若干誤區(qū)。一是單純地瞄準(zhǔn)發(fā)達(dá)國家一流大學(xué)的成就,卻忽視了取得這些成就的內(nèi)在機制;二是在注重向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)的同時,忽視了借鑒歷史上我國近代大學(xué)成功的辦學(xué)經(jīng)驗。有鑒如此,當(dāng)前應(yīng)反思我們的大學(xué)制度,積極推進(jìn)制度創(chuàng)新。宋體五號加黑楷體五號楷體五號關(guān)鍵詞:世界一流大學(xué)大學(xué)制度制度創(chuàng)新宋體五號與關(guān)鍵詞之間空一行(正文行距為18磅。正文中的有關(guān)圖表字體、字號與正文的一致,表格用“表1-1”并放在表格上面(居中)、圖用“圖1-1”并放在圖下面(居中)。論文文本每頁必須有頁碼,頁碼居中。)宋體五號與關(guān)鍵詞之間空一行宋體五號空一行近年來,隨著科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施,我國高等教育改革取得了顯著成就,特別是世界一流大學(xué)的創(chuàng)建工作有了積極進(jìn)展。……宋體五號空一行黑體小四號正文宋體五號黑體小四號正文宋體五號我們怎樣向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)?宋體五號空一行宋體五號空一行目前,探討創(chuàng)建世界一流大學(xué)的文章很多,不論是大學(xué)管理者還是高教研究者,大多在什么是世界一流大學(xué)的問題上羅列出一大堆指標(biāo),諸如擁有一流的教授學(xué)者,擁有一流的辦學(xué)條件,擁有一流的科研成果,擁有充足的辦學(xué)經(jīng)費,培養(yǎng)出大批的杰出人才,像諾貝爾獎獲得者,著名的政治家、科學(xué)家,等等。于是,為創(chuàng)建我國的世界一流大學(xué),……二、我們應(yīng)該向歷史學(xué)習(xí)什么?以開放的胸懷和姿態(tài),向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的經(jīng)驗和作法是完全應(yīng)該的,但向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)并不意味著要忽視我們自己的歷史經(jīng)驗……三、我們到底應(yīng)怎樣建設(shè)一流大學(xué)?臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。與其熱熱鬧鬧地定指標(biāo)、定進(jìn)度,不如扎扎實實地做幾件實事,一步一步地推進(jìn)一流大學(xué)的建設(shè)。筆者認(rèn)為,要創(chuàng)建世界一流大學(xué),應(yīng)首先在以下幾方面進(jìn)行改革。(一)真正把大學(xué)當(dāng)作大學(xué)來辦大學(xué)不是一般的社會機構(gòu),不是政府部門,大學(xué)是培養(yǎng)專門人才、研究高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論