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營造高校創(chuàng)新環(huán) 培養(yǎng)學生創(chuàng)新素摘要 核心 高 創(chuàng) 環(huán) 學生素一 改革傳統(tǒng)的教育觀念，構建創(chuàng)新教育的思想環(huán)二 改革現(xiàn)行的管理制度，開拓學生發(fā)展的空三 變化傳統(tǒng)的施教模式，形成平等、自由、自主的教學環(huán) 四 改革課程、考試內容，形成創(chuàng)新教育的導五 重視培養(yǎng)學生情商，加強校園創(chuàng)新文化建六 開辟知識創(chuàng)新及時轉化為生產力的途①潘懋 《迎接知識經濟時代的挑戰(zhàn) 上海高教研 1998.②蔡克 《迎接知識經濟挑戰(zhàn)加緊教育改革和發(fā)展中國經濟出版社《知識經濟與教育創(chuàng)新 ③劉克 《對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點思考 江蘇高 .④李嘉 《美國推廣發(fā)明教育的特點與經驗》外國教育與研 .⑤姜俊 《論當代國外教學過程理論研究的發(fā)展趨勢》外國教育與研 .

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