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文檔簡介

第第頁政治教師個人年度總結(jié)3篇

政治老師個人年度總結(jié)1

本學(xué)年本人擔(dān)負高二和高三兩個班級的政治教學(xué)工作,現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

本學(xué)年能主動、仔細地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參與學(xué)校、科組里的各種會議;能依據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上查找國內(nèi)外熱點、重點新聞,實時領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、聽從學(xué)校教育處、科組的教學(xué)安排,承受高三班級文科班高二班級的政治課教學(xué)任務(wù);喜愛教育事業(yè),把自己的精力、技能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與其他老師討論業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面:

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷改變、進展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)教育改革的要求,堅持閱讀教學(xué)報刊,在家有電腦的條件下能每天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學(xué)技能

首先,能仔細把握教材——把大綱、課本、時政實時有機結(jié)合,以提高同學(xué)分析問題和解決問題技能為目標,切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造技能,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,援助同學(xué)拓展思路,對基礎(chǔ)知識能敏捷運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的技能不斷提高。

第二,能把握同學(xué)的認知水平和技能。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培育同學(xué)建立知識結(jié)構(gòu)的意識和技能,努力提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到援助同學(xué)學(xué)會求知、不斷進展的目的,所教班級平均成果和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三,尊敬同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育,在嚴格管理的同時能尊敬同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認知技能,提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓舞他們大膽探究,共同提高。因而也得到了同學(xué)的尊敬。

3、勤批改

本學(xué)年全勤,沒有因個人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課,積極去聽其他有閱歷老師的課程;堅持同學(xué)的作業(yè)全批全改并能實時訂正。按時參與校、科組的集體活動。

三、反思

1、與時俱進,真誠做人,扎實做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,都要學(xué)習(xí)、進取,鉆研業(yè)務(wù),永久虛心務(wù)實,仔細敬業(yè)。

2、要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,敢于探究。

3、做好自己的本職工作,不遺余力。

4、老師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5、老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)閱歷。

6、有一顆奉獻之心,關(guān)愛自己和他人,尊敬同學(xué)。

7、不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差,要想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所需,從實際出發(fā),用真誠感動同學(xué),用激情激勵同學(xué),用方法指導(dǎo)同學(xué),用知識充盈同學(xué),用毅力推動同學(xué),用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

8、老師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

政治老師個人年度總結(jié)2

本學(xué)期本人擔(dān)負高一班級(3、4)兩個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來,本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)立場,勤懇、鍥而不舍的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),盼望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、仔細組織教學(xué)工作,提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)負的是基礎(chǔ)班級的教學(xué),需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),在本學(xué)期本人仔細把課備好,不但備教材備教法而且備同學(xué)。依據(jù)高一的實際,設(shè)計課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄,仔細寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。并依據(jù)教學(xué)的需要,采納多種的教學(xué)方法,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,并且在課后實時對該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上,積極采納新的教學(xué)方法,加強教學(xué)的時效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運用多種方式進行教學(xué),以提高同學(xué)的上課的積極性和有效性。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性,加強師生溝通,充分表達同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能,讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí),提高自己教學(xué)基本功。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改進工作,提高自己的教學(xué)技能。

四、仔細做好教學(xué)常規(guī)工作。

仔細批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實時、仔細,分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)狀況實時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

五、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、在探究新的教學(xué)模式,尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,還需要在實踐中在進行改進,同時留意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還需要再推動,本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成果好的`的同學(xué),覺得上課效率不高,對于成果較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次技能的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)起來。

總之,本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的,盡管有一些缺憾,但在將來的日子里,只要自己不斷總結(jié)閱歷,提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。

政治老師個人年度總結(jié)3

這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這個學(xué)期我擔(dān)負九班級(1—3)班的思想品德教學(xué)。從總體上看,我仔細執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教育處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼將來,轉(zhuǎn)變思想,積極探究。在繼續(xù)推動和諧課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探究,收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),仔細履行崗位職責(zé)。

工作忠于職守,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,仔細履行老師職責(zé),出滿勤,干滿點。以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有非常任務(wù)需要加班完成,毫不模糊,開心接受,按時保質(zhì)保量、制造性完成。

工作不等不靠,主動制造性完成。力求通過多種形式、多渠道,做好同學(xué)思想工作。使班級、同學(xué)管理更趨于規(guī)范化,制度化,進一步表達以人為本、依德治校的管理理念。

二、作為科任老師,能仔細制定計劃。

著重討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細備課和教學(xué),積極參與備課組活動,上好公開課,并能常常聽各位老師的課,從中吸取教學(xué)閱歷,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學(xué)。根據(jù)課程標準進行施教,讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識。還留意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面,能夠做到與時俱進,勇于開拓創(chuàng)新。較著重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)技能的提高。能積極探究符合同學(xué)實際的、先進的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,積極推行素養(yǎng)教育。

本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實踐中發(fā)揮同學(xué)的主體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合技能的培育的轉(zhuǎn)變。同學(xué)由被動接受知識向主動獵取知識轉(zhuǎn)變。同學(xué)創(chuàng)新思維和實踐技能,以及思想品德,行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合九班級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點,有目的,有意識地在課堂教學(xué)中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達多樣化,觀測分析解決問題多角度化。并能實時總厚實踐閱歷。

三、把握時代脈搏,使思想品德課堂教學(xué)永久充斥濃郁的時代氣息。

思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中,把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講解并描述時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時,還要有目的有意識地培育同學(xué)觀測、聯(lián)系、分析、說明實際問題的技能,輕松開心地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的儉樸真理不只是美麗的裝飾,而真正成為我們行動的指南。

四、深鉆教材、仔細備課。

本學(xué)期,我在認真討論新課程標準的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和同學(xué)的實際狀況,制定了學(xué)期教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,使教學(xué)有章可循。課前著重討論和吃透教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,多方面搜集社會化、生活化的各類相關(guān)資料,既備教案,又備學(xué)案,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)實際狀況,設(shè)計課的類型和擬采納的教學(xué)方法,在備課目標的確立上,在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次,使教學(xué)始終面對全體同學(xué),為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。

其次,本人積極貫徹照教育局關(guān)于老師備課的規(guī)范要求,與本組老師一道進行集體備課,做到同班級同學(xué)科老師教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度統(tǒng)一,教學(xué)資源共享、教學(xué)閱歷共享,常常性上公開課和示范課,并深入課堂聽其他老師的課,每節(jié)課上完后都實時寫好教學(xué)反思和總結(jié),從中吸取教學(xué)閱歷,改進教學(xué)方法,做到取長補短、相互促進,不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、仔細上課。

課堂是同學(xué)的主陣地。我認為只要同學(xué)上課仔細聽的話,積極參入爭論活動合作學(xué)習(xí),課后溫習(xí)鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的同學(xué)勤動腦,積極的參加到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成果。

六、適當(dāng)布置作業(yè)。

上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是同學(xué)鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都依據(jù)同學(xué)的實際狀況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并要求實時上交,實時批改,然后實時發(fā)覺并訂正同學(xué)的錯誤。

七、努力做好培優(yōu)補差工作。

本學(xué)期,我主要通過每次的測試,有針對性地對不同同學(xué)進行輔導(dǎo);重點關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化。

八、不足之處還需改正。

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