中班健康活動教案《不挑食身體棒》

第頁共頁中班健康活動教案《不挑食身體棒》一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，了解食物的分類及其營養(yǎng)價值。2.提高幼兒對不同食物的興趣和接受度，培養(yǎng)開放的飲食觀念。3.培養(yǎng)幼兒的合作能力和團隊意識。二、活動準備：1.食物圖片、道具及相關教具：蘋果、香蕉、胡蘿卜、番茄、牛奶等。2.食物分類卡片。3.健康飲食海報。4.音樂播放器。三、活動過程：1.創(chuàng)設情境(5分鐘)：老師首先向孩子們介紹一些食物圖片，讓他們猜猜這些食物是什么，說出自己對這些食物的感受。然后，告訴孩子們今天要展開一場有關食物的冒險活動，讓他們體驗到不同食物的好處。2.活動導入(5分鐘)：老師播放一首歡快的音樂，帶領孩子們唱一首《不挑食身體棒》的歌曲，引導他們跟著歌曲的節(jié)奏扭動身體，為接下來的活動做準備。歌曲《不挑食身體棒》：不挑食身體棒，好吃好吃又營養(yǎng)。蘋果香蕉番茄蔬菜，不挑食真棒！3.活動展開(30分鐘)：(1)食物分類游戲：老師將食物分類卡片分發(fā)給孩子們，讓他們將卡片上的食物圖片分成兩組，可以根據(jù)顏色、形狀、種類等進行分類。然后，讓每組的孩子們輪流說出屬于自己組的食物，并向其他組展示。(2)指導觀察：老師引導孩子們仔細觀察每一種食物的特點，包括顏色、形狀、味道等，并給他們一些提示，讓他們說出食物對身體的好處。(3)健康飲食海報制作：老師將一塊大白紙鋪在地上，讓孩子們一起用彩色筆繪制一個大大的飲食海報，讓他們用畫畫的形式表達自己對健康飲食的理解。4.活動總結(10分鐘)：(1)展示成果：讓孩子們依次展示自己繪制的飲食海報，并解釋一下自己畫的內容。(2)回顧活動：老師與孩子們一起回顧整個活動過程，讓他們說說自己收獲了什么，學到了哪些新的知識。(3)點評互動：老師對孩子們的表現(xiàn)進行點評，鼓勵他們的參與和表現(xiàn)，并與孩子們進行互動討論，讓他們分享自己對健康飲食的想法和計劃。四、活動延伸：1.給孩子們分發(fā)一些食物圖片，讓他們貼在相應的分類卡片上，并組成一個完整的食物分類圖。2.讓孩子們畫一幅自己喜歡的健康食物的圖片，并在畫下方寫上名稱和自己喜歡的理由。3.組織一次食物識別游戲，讓孩子們根據(jù)形狀、顏色、味道等特點猜猜是什么食物。4.邀請一位廚師或飲食專家來班級上做一次健康飲食講座，讓孩子們進一步了解食物的分類和營養(yǎng)價值。五、教育心得：通過這個活動，我發(fā)現(xiàn)幼兒對食物的認知還是相對較淺，主要是根據(jù)外觀進行分類，對食物的營養(yǎng)價值理解較模糊。接下來的工作中，我們要更多地引導幼兒觀察食物的特點，