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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園托班教案我家的朋友幼兒園教案:我家的朋友教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并描述家庭成員。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析能力。3.培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.培養(yǎng)幼兒的情感體驗(yàn)和人際交往技巧。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片卡片(包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等家庭成員)家庭成員的圖片拼圖教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.使用圖片卡片提問(wèn):你家有幾個(gè)人?2.讓幼兒依次回答,并鼓勵(lì)他們描述家人的特征。二、呈現(xiàn)(10分鐘)1.準(zhǔn)備好家庭成員的圖片卡片,并讓幼兒一起看圖認(rèn)識(shí)。2.引導(dǎo)幼兒閱讀圖片,根據(jù)圖片的特征來(lái)說(shuō)出家庭成員的名字。三、引導(dǎo)(15分鐘)1.給每個(gè)幼兒發(fā)放一張家庭成員的圖片卡片,并引導(dǎo)幼兒觀察卡片上的特征。2.隨機(jī)選擇一個(gè)幼兒上臺(tái)呈現(xiàn)自己的家人信息,并詢問(wèn)其他幼兒是否認(rèn)識(shí)這個(gè)家庭成員。3.其他幼兒可以根據(jù)卡片上的特征來(lái)猜測(cè)這個(gè)家庭成員的名字,并給予鼓勵(lì)。四、討論(15分鐘)1.引導(dǎo)幼兒圍坐在一起,每個(gè)幼兒將自己的家庭成員圖片卡片放在桌上。2.隨機(jī)選擇一個(gè)幼兒,讓其選擇一個(gè)家庭成員的圖片,然后描述這個(gè)家庭成員的特征,并讓其他幼兒猜測(cè)這個(gè)家庭成員的名字。五、鞏固(10分鐘)1.將家庭成員的圖片拼圖散放在課堂上,并讓幼兒合作完成拼圖。2.引導(dǎo)幼兒描述拼圖上的家庭成員特征,并找到對(duì)應(yīng)的名字卡片。六、小結(jié)(5分鐘)1.與幼兒一起回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并詢問(wèn)他們對(duì)家庭成員的認(rèn)識(shí)有何不同。2.鼓勵(lì)幼兒多與家人交流,并了解更多關(guān)于家庭成員的信息。以上就是一個(gè)關(guān)于幼兒園托班教案《我
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