“幼兒園教師的師德規(guī)范”學習心得

PAGE2PAGE3“幼兒園教師的師德規(guī)范”學習心得霍邱縣直中心幼兒園付廣迪2014.12.25從11月20日開始，我在安徽省中小學繼續(xù)教育網(wǎng)學習了北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園范佩芬園長關(guān)于“幼兒園教師的師德規(guī)范”的專家講座，這是一次難得的機會，不用出門就能聆聽專家的講座，我每天利用空閑時間認真學習，并將自己的感受記錄下來。結(jié)合學習的親身體驗以及所思、所感，現(xiàn)在把我的感悟與大家一起分享。范佩芬園長認為要提高自身的師德師風要從以下三個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。1、熱愛幼兒——師德的核心。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

2、愛崗敬業(yè)——師德的展現(xiàn)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。

3、為人師表——師德的魅力。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！所以我們愛孩子實際上不是一個擁抱可以解決的，而是用我們專業(yè)的能力而呈現(xiàn)出來，用我們從內(nèi)心深處對他的那種理解而呈現(xiàn)出來。那么愛是什么？愛就是尊重，所以師德是我們教育的，我們做教師的一個本分的一個不可缺少的涵養(yǎng)，也可以說就是我們的內(nèi)涵。應該說我們的職業(yè)，我們在進行這樣一個教育過程當中，我們的教育手段，我們的教育策略，我們的教育方法絕不是一個簡單的工具。我們這個職業(yè)和工人、農(nóng)民或者其他崗位都不一樣，他可能會有一個具體的工具，或者具體的一做是難事，但是這個職業(yè)就是這個特點，必須天天如此，日日如此，對每個人也要如此。所以我們教師不僅要在知識的海洋里遨游，要思想不斷地更新，不斷地去學習新的知識、新的理念、新的方法，我們要不斷去開拓我們的事業(yè)，我們的精神充實起來，我們才有跟孩子心的交流。我們的教師，我們這個職業(yè)就還必須要和孩子在一起，沒有孩子了，我們就沒有職業(yè)了。我常常說沒孩子，我們就是失業(yè)者，我們能做什么？我們什么可能都做不了。我們只有和孩子在一起的時候，才體現(xiàn)出我們的價值，所以我們要充滿著激情去滋潤每顆幼苗，我們要充滿我們的這種愛情，我們這種愛像火焰一樣要