《往事依依》田孟洋_第1頁(yè)
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于漪良田回民學(xué)校田孟洋往事依依

漪（）淼（）徜徉（）慷慨（）凝（）鐫（）諄諄（）鏤（）娥（）嬋（）搜索枯（）腸歷歷（）在目yīchángyángníngzhūnékūmiǎokāngkǎijuānlòuchánlì生字注音生字注音

漣漪（yī）浩淼（miǎo）凝視（níng）鐫刻（juān）雕鏤（lòu）水泊（bō）絢麗（xuàn）嬋娟(chán)徜徉（chángyáng）慷慨（kāngkǎi）風(fēng)雨如晦（huì）諄諄教導(dǎo)（zhūn）2、讀《千家詩(shī)》3、聽(tīng)國(guó)文老師誦讀詩(shī)歌4、諄諄教導(dǎo)銘刻在心,一生受用文章中記述了哪幾件事？1、看山水畫和《評(píng)注圖像水滸傳》問(wèn)題：這些事都和什么有關(guān)？這些往事對(duì)作者產(chǎn)生了怎樣的影響？看山水畫《評(píng)注圖像水滸傳》，猶如身歷其境

生動(dòng)的形象形成了深刻的記憶。水滸人物：扈三娘“編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩(shī)》”春花：萬(wàn)紫千紅總是春夏日：綠樹陰濃夏日長(zhǎng)秋月：青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。雪梅宋·盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓，千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

南歸模糊的村莊迎在面前禮拜堂的塔尖高聳昂然依稀還辨得出五年前的園柳屋頂上寂寞地飄著炊煙帶給作者的影響：

生動(dòng)的形象形成深刻的記憶

帶來(lái)了美的享受、增加生活樂(lè)趣

熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活

激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)情懷

使自己的心和時(shí)代更加貼近了

多讀書、讀好書、成為志趣高尚的人家庭作業(yè)你的童年往事你讀過(guò)的一本好書或者一個(gè)好故事，它對(duì)你有何影響？

以上兩個(gè)主題選擇一個(gè)，寫在日記本上。家庭作業(yè)一、《學(xué)習(xí)之友》第20頁(yè)，“積累運(yùn)用”的1.2.3題。二、書中引用了哪些詩(shī)句？把這些詩(shī)句抄寫下來(lái)。三、請(qǐng)至少寫出五個(gè)跟讀書有關(guān)的名人名言。要求：每道題都要有題目

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