四川省自貢市曙光中學2023年七年級數學第一學期期末檢測試題含解析

四川省自貢市曙光中學2023年七年級數學第一學期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．下列方程中，是一元一次方程的是（）A． B． C． D．2．若則下列等式不一定成立的是()A． B． C． D．3．有一列數：，其中，，，，，…，當時，的值()A．335 B．336 C．337 D．3384．已知，則的值是（）A．-1 B．1 C．-5 D．55．下列智能手機的功能圖標中，不是軸對稱圖形的是（）A． B． C． D．6．根據《天津市北大港濕地自然保護總體規(guī)劃（2017﹣2025）》，2018年將建立養(yǎng)殖業(yè)退出補償機制，生態(tài)補水78000000m1．將78000000用科學記數法表示應為（）A．780×105B．78×106C．7.8×107D．0.78×1087．某超市進了一批羽絨服，每件進價為元，若要獲利25%，則每件商品的零售價應定為（）A．元 B．元 C．元 D．元8．下列各圖中∠1與∠2互為對頂角的是（）A． B．C． D．9．2018年5月25日，中國探月工程的“鵲橋號”中繼星成功運行于地月拉格朗日點，它距離地球約.數1500000用科學記數法表示為（）A． B． C． D．10．觀察算式(-4)××(-25)×14,在解題過程中,能使運算變得簡便的運算律是（）A．乘法交換律 B．乘法結合律C．乘法交換律、結合律 D．乘法對加法的分配律11．下列說法正確的是A．0不是單項式 B．πr2的系數是1 C．5a2b＋ab－a是三次三項式 D．xy2的次數是212．下列判斷錯誤的是（）A．多項式是二次三項式 B．單項式的系數是C．式子，，，，都是代數式 D．若為有理數，則一定大于二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．互聯網“微商”經營已經成為大眾創(chuàng)業(yè)的一種新途徑，某互聯網平臺上一件商品的成本為元，銷售價比成本價增加了，“雙十一”為了增加銷售量，所以就按銷售價折出售，那么每件商品的實際售價為_____________元14．計算＝________．15．已知一次函數y=－3x+1的圖象經過點（1，a），則a=________．16．單項式－4x2y的次數是__．17．觀察下列圖形的構成規(guī)律，按此規(guī)律，第20個圖形中棋子的個數為_________．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）在班級元旦聯歡會上，主持人邀李強、張華兩位向學參加一個游戲．游戲規(guī)則是每人每次抽取四張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數字；如果抽到黑色卡片，那么減去卡片上的數字，比較兩人所抽4張卡片的計算結果，結果較小的為同學們唱歌，李強同學抽到如圖（1）所示的四張卡片，張華同學抽到如圖（2）所示的四張卡片．李強、張華誰會為同學們唱歌？19．（5分）已知3a﹣7b＝﹣3，求代數式2（2a+b﹣1）+5（a﹣4b）﹣3b的值．20．（8分）如圖，OM、ON分別為∠AOB、∠BOC的平分線，∠AOB＝40°，∠MON＝55°，試求∠BOC的度數．21．（10分）我們定義一種新的運算“?”，并且規(guī)定：a?b＝a2﹣2b．例如：2?3＝22﹣2×3＝﹣2，2?（﹣a）＝22﹣2（﹣a）＝4+2a．請完成以下問題：（1）求（﹣3）?2的值；（2）若3?（﹣x）＝2?x，求x的值．22．（10分）某中學庫存若干套桌椅，準備修理后支援貧困山區(qū)學校．現有甲、乙兩修理組，甲修理組單獨完成任務需要天，乙修理組單獨完成任務需要天．若由甲、乙兩修理組同時修理，需多少天可以修好這些套桌椅?若甲、乙兩修理組合作天后，甲修理組因新任務離開，乙修理組繼續(xù)工作．甲完成新任務后，回庫與乙又合作天，恰好完成任務．問:甲修理組離開幾天?23．（12分）設有理數在數軸上的對應點如圖所示，化簡．

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】根據一元一次方程的定義對各方程分別進行判斷即可．【詳解】A、，含有兩個未知數，不是一元一次方程；B、，未知數的最高次數為2，不是一元一次方程；C、，是一元一次方程；D、是分式，不是一元一次方程；故選：C【點睛】本題考查了一元一次方程的定義：只含有一個未知數（元），且未知數的次數是1，且兩邊都是整式，這樣的方程叫一元一次方程．2、A【分析】根據等式的性質逐項分析即可.【詳解】A.當m=0時，由ma=mb不能得到a=b，故不成立；B.∵ma=mb，∴ma+3=mb+3，故成立；C.∵ma=mb，∴-2ma=-2mb，故成立；D.∵ma=mb，∴ma-2=mb-2，故成立；故選A.【點睛】本題考查了等式的基本性質，等式的基本性質1是等式的兩邊都加上（或減去）同一個整式，所得的結果仍是等式；等式的基本性質2是等式的兩邊都乘以（或除以）同一個數（除數不能為0），所得的結果仍是等式.3、D【分析】等號右邊第一個數都是5，第二個數比相應的式序數大1，第三個數等于式子序數，據此可得第n個式子為an=5(n+1)+n．【詳解】解：根據題意，則當an=2033，即5(n+1)+n=2033時，解得n=1．故選D.【點睛】此題考查規(guī)律問題，解答這類題需認真歸納所給式子的特點，得出其規(guī)律，再結合所得規(guī)律求解．4、D【分析】先把所求代數式去掉括號，再根據加法交換律重新組合添括號，把已知式子的值整體代入求解即可．【詳解】解：∵a-b=3，c+d=2，

∴原式=a+c-b+d=（a-b）+（c+d）=3+2=1．

故選：D．【點睛】本題考查去括號、添括號的應用．先將其去括號化簡后再重新組合，得出答案．5、A【分析】根據軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸進行分析即可．【詳解】解：A、不是軸對稱圖形，故此選項符合題意；B、是軸對稱圖形，故此選項不符合題意；C、是軸對稱圖形，故此選項不符合題意；D、是軸對稱圖形，故此選項不符合題意；故選：A．【點睛】本題考查了軸對稱圖形的識別，解題的關鍵是熟記軸對稱圖形的概念．6、C【解析】科學記數法記數時，主要是準確把握標準形式a×10n即可.【詳解】解：78000000=7.8×107.故選C.【點睛】科學記數法的形式是a×10n，其中1≤｜a｜<10，n是整數，若這個數是大于10的數，則n比這個數的整數位數少1.7、B【分析】根據題意列等量關系式：售價=進價+利潤．得解答時按等量關系直接求出售價．【詳解】解：依題意得，售價=進價+利潤=進價×（1+利潤率），

∴售價為（1+25%）a元．

故選B．【點睛】解決問題的關鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關系．注意售價、進價、利潤、利潤率之間的數量關系．8、D【分析】根據對頂角的定義進行判斷：兩條直線相交后所得的只有一個公共頂點且兩個角的兩邊互為反向延長線，這樣的兩個角叫做對頂角，依次判定即可得出答案．【詳解】A、∠1與∠2有一條邊在同一條直線上，另一條邊不在同一條直線上，不是對頂角，故A選項不合題意；B、∠1與∠2沒有公共頂點，不是對頂角，故B選項不合題意；C、∠1與∠2有一條邊在同一條直線上，另一條邊不在同一條直線上，不是對頂角，故C選項不合題意；D、∠1與∠2的兩邊互為反向延長線，是對頂角，故D選項符合題意．故選：D．【點睛】本題主要考查了對頂角的定義，對頂角是相對與兩個角而言，是指的兩個角的一種位置關系．它是在兩直線相交的前提下形成的．9、B【解析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．【解答】解：將1500000用科學記數法表示為：.故選B．【點評】本題考查了科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．10、C【分析】利用交換律和結合律計算可簡便計算．【詳解】原式=[（-4）×（-25）]（×28）=100×4=400，所以在解題過程中，能使運算變得簡便的運算律是乘法交換律、結合律．故選C．【點睛】本題主要考查有理數的乘除，解題的關鍵是熟練掌握有理數的乘除運算法則和運算律．11、C【分析】根據單項式的定義：數或字母的積組成的式子叫做單項式，單獨的一個數或字母也是單項式；單項式中的數字因數叫做單項式的系數，一個單項式中所有字母的指數的和叫做單項式的次數；多項式中次數最高的項的次數叫做多項式的次數進行分析即可．【詳解】A、0是單項式，說法錯誤；

B、πr2的系數是1，說法錯誤；

C、5a2b+ab-a是三次三項式，說法正確；

D、xy2的次數是2，說法錯誤；

故選：C．【點睛】此題考查單項式和多項式，解題關鍵是掌握單項式的相關定義．12、D【分析】根據整式的知識批次判斷各選項即可.【詳解】A、多項式是二次三項式，故選項正確；B、單項式的系數是，故選項正確；C、式子，，，，都是代數式，故選項正確；D、若為有理數，當a為負數時，則9a小于，故選項錯誤；故選D.【點睛】本題是對整式知識的綜合考查，熟練掌握多項式的次數，單項式的系數知識是解決本題的關鍵.二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、【分析】每臺實際售價=銷售價×70%．根據等量關系直接列出代數式即可．【詳解】解：（元）．

故答案為：．【點睛】考查了列代數式，解決問題的關鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關系．14、【分析】設原式=S=，則，兩式相減即可求出答案．【詳解】解：設=①，則②，②－①，得．故答案為：．【點睛】本題考查了有理數的運算，明確方法、靈活應用整體思想是解題的關鍵．15、－1【分析】把點（1，a）代入y=-3x+1即可求解．【詳解】把點（1，a）代入y=-3x+1，

得：-3+1=a．

解得a=-1．

故答案為-1．【點睛】此題考查一次函數圖象上的坐標特點，解題關鍵在于掌握這條直線上的各點的坐標一定適合這條直線的解析式．16、3【分析】直接利用單項式的次數的確定方法得出即可.【詳解】單項式－4x2y的次數是2+1=3.故答案為：3.【點睛】本題考查了有關單項式的概念，正確把握單項式次數的確定方法是解題的關鍵.17、1【分析】根據各個圖形中棋子的個數，找出棋子的變化規(guī)律，并歸納公式即可得出結論．【詳解】解：第1個圖形中棋子的個數為4=3＋1；第2個圖形中棋子的個數為7=3×2＋1；第3個圖形中棋子的個數為10=3×3＋1；∴第n個圖形中棋子的個數為3n＋1∴第20個圖形中棋子的個數為3×20＋1=1故答案為：1．【點睛】此題考查的是探索規(guī)律題，找出規(guī)律并歸納公式是解決此題的關鍵．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、張華為同學們唱歌．【分析】首先根據游戲規(guī)則，分別求出李強、張華同學抽到的四張卡片的計算結果各是多少；然后比較大小，判斷出結果較小的是哪個即可．【詳解】解：李強同學抽到的四張卡片的計算結果為：張華同學抽到的四張卡片的計算結果為：∵，∴張華為同學們唱歌．答：張華為同學們唱歌．【點睛】本題以游戲為載體考查了有理數的加減運算以及有理數的比較大小，還是那個知識點但出題的形式變了，題目較為新穎．19、11

【分析】去括號，合并同類項，整體代入求值．【詳解】解：==．，∴原式=====．【點睛】整體思想，就是在研究和解決有關數學問題時，通過研究問題的整體形式、整體結構、整體特征，從而對問題進行整體處理的解題方法．從整體上去認識問題、思考問題，常常能化繁為簡、變難為易，同時又能培養(yǎng)學生思維的靈活性、敏捷性．整體思想的主要表現形式有：整體代入、整體加減、整體代換、整體聯想、整體補形、整體改造等等．20、70°【分析】由角的平分線,先計算出∠MOB,再根據角的和差關系,計算∠BON,利用角平分線的性質得結論．【詳解】解:∵OM、ON分別為∠AOB、∠BOC的平分線,∴∠MOB＝∠AOB＝20°,∠BOC＝2∠BON,∵∠MON＝∠MOB+∠BON,∴∠BON＝∠MON﹣∠MOB,＝55°﹣20°＝35°,∴∠BOC＝2∠BON＝70°．【點睛】本題主要考查了角平分線的性質及角的和差關系,掌握角平分線的性質是解決本題的關鍵．21、（1）5；（2）x＝﹣【分析】（1）根據新定義的公式計算即