石家莊藁城市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
石家莊藁城市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
石家莊藁城市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
石家莊藁城市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
石家莊藁城市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前石家莊藁城市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)(人教版);考試時(shí)間:120分鐘注意事項(xiàng):1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2020年秋?廈門校級(jí)月考)已知:a、b、c是三角形ABC的三邊,化簡(jiǎn):|a-b-c|+|a+b-c|結(jié)果是()A.2a-2cB.2bC.2aD.2b-2a2.(2018?桂林)下列計(jì)算正確的是?(???)??A.?2x-x=1??B.?x(-x)=-2x??C.?(?D.??x23.(2021?望城區(qū)模擬)中國(guó)信息通信研究院測(cè)算,?2020-2025??年,中國(guó)?5G??商用帶動(dòng)的信息消費(fèi)規(guī)模將超過(guò)8萬(wàn)億元,直接帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出達(dá)106000萬(wàn)億元.其中數(shù)據(jù)106000用科學(xué)記數(shù)法表示為?(???)??A.?10.6×1?0B.?1.06×1?0C.?10.6×1?0D.?1.06×1?04.(福建省泉州市晉江一中、華僑中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)如果-22a2bcn是7次單項(xiàng)式,則n的值是()A.4B.3C.2D.55.(2021?黔東南州模擬)下列運(yùn)算中,計(jì)算正確的是?(???)??A.?3ab-5ab=-2??B.?3C.?(?D.??a66.如圖所示,對(duì)所給圖形及說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是()7.(重慶市巴南區(qū)魚洞南區(qū)學(xué)校七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(二))下列說(shuō)法正確的是()A.兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段B.同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行C.與同一條直線垂直的兩條直線也垂直D.同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直8.(湖南省岳陽(yáng)市巴陵中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列各式中,不是代數(shù)式的是()A.x-yB.xC.2x-1=6D.09.今年1季度,連云港市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破110億元,同比增長(zhǎng)59%.?dāng)?shù)據(jù)“110億”用科學(xué)記數(shù)可表示為()10.(新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)四練習(xí)卷())一個(gè)幾何體的展開圖如圖所示,這個(gè)幾何體是()A.三棱柱B.三棱錐C.四棱柱D.四棱錐評(píng)卷人得分二、填空題(共10題)11.(1)7:00時(shí)針,分針的夾角為;(2)9:30時(shí)針,分針的夾角為;(3)10:14時(shí)針,分針的夾角為.12.(2012秋?南開區(qū)期中)對(duì)于整數(shù)a,b,c,d,規(guī)定符號(hào)=ac-bd,已知的值大于2且小于4,則b+d的值為.13.(四川省涼山州西昌市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)關(guān)于x的一元一次方程(m+3)x|m+2|+2x+3=0(m+2≠0)的解是x=.14.(江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中西片七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(12月份))圣誕節(jié)期間,某品牌圣誕樹按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),再打8折銷售,利潤(rùn)為30元.設(shè)該圣誕樹的成本價(jià)為x元,根據(jù)題意,列出的方程是.15.(2021?開福區(qū)校級(jí)三模)湖南省衛(wèi)健委按照新冠疫苗接種工作的部署和安排,自5月份起開始大規(guī)模人群接種,用時(shí)一個(gè)月就提前完成第一階段目標(biāo)計(jì)劃:其中,6月2日全省總接種劑次已超過(guò)2700萬(wàn)人.2700萬(wàn)人用科學(xué)記數(shù)法表示為______人.16.(山東省菏澤市單縣希望中學(xué)九年級(jí)(上)10月自主命題數(shù)學(xué)試卷(6))當(dāng)時(shí)鐘1點(diǎn)20分時(shí),分針和時(shí)針之間的夾角的度數(shù)為.17.(2022年春?龍泉驛區(qū)期中)多項(xiàng)式3x2+πxy2+9中,次數(shù)最高的項(xiàng)的系數(shù)是.18.(2022年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷)在初中數(shù)學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了“兩點(diǎn)間的距離”、“點(diǎn)到直線的距離”、“平行線之間的距離”,距離的本質(zhì)是“最短”,圖形之間的距離總可以轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)之間的距離,如“垂線段最短”的性質(zhì),把點(diǎn)到直線的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到點(diǎn)(垂足)的距離.一般的,一個(gè)圖形上的任意點(diǎn)A與另一個(gè)圖形上的任意點(diǎn)B之間的距離的最小值叫做兩個(gè)圖形的距離.(1)如圖1,過(guò)A,B分別作垂線段AC、AD、BE、BF,則線段AB和直線l的距離為垂線段的長(zhǎng)度.(2)如圖2,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB,AD=2,那么線段AD與線段BC的距離為.(3)如圖3,若長(zhǎng)為1cm的線段CD與已知線段AB的距離為1.5cm,請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎緷M足條件的所有線段CD.注:若滿足條件的線段是有限的,請(qǐng)畫出;若滿足條件的線段是無(wú)限的,請(qǐng)用陰影表示其所在區(qū)域.(保留畫圖痕跡)19.(江蘇省鎮(zhèn)江市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?鎮(zhèn)江期末)直線AB上一點(diǎn),OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,∠BON=28°,則∠BOC=°,∠BOM=°,圖中互補(bǔ)的角有對(duì).20.(河南省漯河市召陵區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)若x=-2時(shí),代數(shù)式ax2+2x-2的值為2,那么當(dāng)x=3時(shí)該代數(shù)式的值是.評(píng)卷人得分三、解答題(共7題)21.(2015屆江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷())如圖,小華用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖.拼完后,小華看來(lái)看去總覺(jué)得所拼圖形似乎存在問(wèn)題.(1)請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問(wèn)題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補(bǔ)全;(2)若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm,寬為2cm,請(qǐng)直接寫出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的體積:cm3.22.下圖的每個(gè)三角形都是用18根火柴棒搭成的,你能否在①上去掉9根,②,③上各去掉6根,使每個(gè)圖形中分別出現(xiàn)三個(gè)全等四邊形嗎?23.(江蘇省揚(yáng)州市宜陵中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析))回答下列問(wèn)題:⑴如圖所示的甲、乙兩個(gè)平面圖形能折什么幾何體?(2)由多個(gè)平面圍成的幾何體叫做多面體.若一個(gè)多面體的面數(shù)為,頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為,棱數(shù)為,分別計(jì)算第(1)題中兩個(gè)多面體的的值?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(3)應(yīng)用上述規(guī)律解決問(wèn)題:一個(gè)多面體的頂點(diǎn)數(shù)比面數(shù)大8,且有50條棱,求這個(gè)幾何體的面數(shù).24.如圖,直線a與b相交于點(diǎn)O,M是直線a,b外一點(diǎn).(1)過(guò)點(diǎn)M作直線c,使c∥a;(2)過(guò)點(diǎn)M作直線c′,使c′⊥b.25.(2022年春?薛城區(qū)期中)若單項(xiàng)式2x2ya+b與-xa-by4是同類項(xiàng),則a,b的值分別為,1.26.(安徽省宿州市十三校聯(lián)考七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(1)計(jì)算:-42-(-)÷×(-2)2;(2)化簡(jiǎn):(4x-3y)-[-(3y-x)+(x-y)]-5x.27.(2020春?綦江區(qū)校級(jí)期末)把一個(gè)正整數(shù)?a??各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個(gè)新數(shù),叫做第一次方和運(yùn)算,記作??f1??(a);再把所得新數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個(gè)新數(shù),叫做第二次方和運(yùn)算,記作??f2??(a);?…??,按此方法重復(fù),若經(jīng)過(guò)?n??次?(n??為正整數(shù))方和運(yùn)算后最終的結(jié)果為1,即??fn例:??f1?(68)?=6??2???+8??2??=100??,(1)判斷44是不是方和數(shù),說(shuō)明理由;(2)若一個(gè)三位方和數(shù)經(jīng)過(guò)兩次計(jì)算后得到1,并且這個(gè)三位方和數(shù)能被5整除,求這個(gè)方和數(shù).參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:∵a、b、c是三角形的三邊長(zhǎng),∴a+b-c>0,a-b-c<0,∴原式=-(a-b-c)+a+b-c=-a+b+c+a+b-c=2b,故選B.【解析】【分析】根據(jù)三角形三邊滿足的條件是,兩邊和大于第三邊,兩邊的差小于第三邊,根據(jù)此來(lái)確定絕對(duì)值內(nèi)的式子的正負(fù),從而化簡(jiǎn)計(jì)算即可.2.【答案】解:?A??、?2x-x=x??,錯(cuò)誤;?B??、?x(-x)?=-x?C??、?(??D??、??x2故選:?C??.【解析】直接利用合并同類項(xiàng)法則以及單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式運(yùn)算法則和冪的乘方運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出即可.此題主要考查了合并同類項(xiàng)法則以及單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式運(yùn)算法則和冪的乘方運(yùn)算法則等知識(shí),正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.3.【答案】解:106000用科學(xué)記數(shù)法表示為:?1.06×1?0故選:?D??.【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?a×1?04.【答案】【解答】解:∵-22a2bcn是7次單項(xiàng)式,∴2+1+n=7,∴n=4,故選A.【解析】【分析】直接利用單項(xiàng)式次數(shù)的確定方法得出n的值.5.【答案】解:選項(xiàng)?A:3ab-5ab=-2ab??,不符合題意;選項(xiàng)?B:3選項(xiàng)?C:(?選項(xiàng)??D:a6故選:?B??.【解析】依據(jù)合并同類項(xiàng)法則、立方根、積的乘方及同底數(shù)冪的除法法則分別進(jìn)行計(jì)算,然后判斷即可.本題考查了合并同類項(xiàng)、立方根的性質(zhì)、積的乘方及同底數(shù)冪的乘法法則,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.6.【答案】【解答】解:①應(yīng)表示為∠BOA,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;②應(yīng)表示為∠COA,∠AOB,∠COA,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;③直線不能看作角,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;④正確;⑤正確;故選:C.【解析】【分析】利用角的定義以及射線、直線、線段的定義分別分析得出即可.7.【答案】【解答】解:A、兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、與同一條直線垂直的兩條直線平行,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,故此選項(xiàng)正確.故選D.【解析】【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離,平行公理,垂直的定義,同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直的概念判斷即可.8.【答案】【解答】解:A、x-y是代數(shù)式,不符合題意;B、x是代數(shù)式,不符合題意;C、2x-1=6是方程,符合題意;D、0是代數(shù)式,不符合題意;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)代數(shù)式的定義逐項(xiàng)判斷.9.【答案】A億為108,所以110億可表示為1.1×1010【解析】10.【答案】【答案】A【解析】如圖,觀察圖形可得出該幾何體底面為一個(gè)三角形,由三條棱組成,故該幾何體為三棱柱.故選A.二、填空題11.【答案】【解答】解:(1)7:00時(shí)針,分針的夾角為30×7=210°,夾角為360°-210°=150°;(2)9:30時(shí)針,分針的夾角為30°×=105°;(3)10×30+14×0.5-14×6=223°,10:14時(shí)針,分針的夾角為360-223=137°.故答案為:150°,105°,137°.【解析】【分析】(1)根據(jù)時(shí)針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案;(2)根據(jù)時(shí)針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案;(3)根據(jù)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)減去分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù),可得答案.12.【答案】【解答】解:根據(jù)題中的新定義得:2<6-bd<4,由6-bd>2,得:bd<4,由6-bd<4,得:bd>2,則2<bd<4,∵b、d均為整數(shù),∴bd=3,則當(dāng)b=-1時(shí),d=-3,b+d=-4;當(dāng)b=1時(shí),d=3,b+d=4,當(dāng)b=-3時(shí),d=-1,b+d=-4;當(dāng)b=3時(shí),d=1,b+d=4,綜上b+d=4或-4.故答案為:±4.【解析】【分析】根據(jù)定義可得2<6-bd<4,求出bd的范圍,根據(jù)b、d均為整數(shù)可得bd=3,分4種情況分別求解.13.【答案】【解答】解:由方程(m+3)x|m+2|+2x+3=0是關(guān)于x的一元一次方程,得到m+2=±1,m+3≠0,即m=-1,方程為2x+2x+3=0,解得:x=-.故答案為:-.【解析】【分析】利用一元一次方程的定義求出m的值,確定出方程,求出解即可.14.【答案】【解答】解:設(shè)該圣誕樹的成本價(jià)為x元,由題意得,80%(1+50%)x-x=30.故答案為:80%(1+50%)x-x=30.【解析】【分析】設(shè)該圣誕樹的成本價(jià)為x元,根據(jù)題意可得,售價(jià)×0.8-成本價(jià)=30,據(jù)此列方程.15.【答案】解:2700萬(wàn)?=27000000=2.7×1?0故答案為:?2.7×1?0【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?a×1?016.【答案】【解答】解:1點(diǎn)20分時(shí),時(shí)針的旋轉(zhuǎn)角30°×1+()°×20=30°+10°=40°,1點(diǎn)20分時(shí),分針的旋轉(zhuǎn)角6°×20=120°,時(shí)鐘1點(diǎn)20分時(shí),分針和時(shí)針之間的夾角的度數(shù)為120°-40°=80°,故答案為:80°.【解析】【分析】根據(jù)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的速度乘時(shí)針旋轉(zhuǎn)的時(shí)間,可得時(shí)針的旋轉(zhuǎn)角;根據(jù)分針旋轉(zhuǎn)的速度乘以分針旋轉(zhuǎn)的時(shí)間,可得分針的旋轉(zhuǎn)角;根據(jù)分針的旋轉(zhuǎn)角減去時(shí)針的旋轉(zhuǎn)角,可得答案.17.【答案】【解答】解:多項(xiàng)式3x2+πxy2+9中,最高次項(xiàng)是πxy2,其系數(shù)是π.故答案為:π.【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),這些單項(xiàng)式中的最高次數(shù),就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù),找出次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)即可.18.【答案】【解答】解:(1)如圖所示:過(guò)A,B分別作垂線段AC、AD、BE、BF,則線段AB和直線l的距離為垂線段為:AC的長(zhǎng)度;故答案為:AC;(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,∵∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB,AD=2,∴∠A=60°則∠ACD=30°,∴AC=2AD=4,∴AB=2AC=8,∴BD=6,則DE=BD=3;故答案為:3;(3)如圖3所示:.【解析】【分析】(1)根據(jù)兩圖形之間距離定義,得出線段AB和直線l的距離即可;(2)首先過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,進(jìn)而利用直角三角形中30°所對(duì)的邊等于斜邊的一半,進(jìn)而求出DE的長(zhǎng);(3)根據(jù)兩圖形之間距離定義,利用CD的長(zhǎng)為1cm,且線段CD與已知線段AB的距離為1.5cm,得出符合題意的圖形是兩個(gè)半圓以及矩形組成的圖形.19.【答案】【解答】解:∵ON平分∠BOC,∠BON=28°,∴∠BOC=2∠BON=56°,∴∠AOC=180°-∠BOC=124°,∵OM平分∠AOC,∴∠MOC=62°,∴∠BOM=∠BOC+∠MOC=118°,圖中互補(bǔ)的角有:∠AOC和∠BOC,∠AOM和∠BOM,∠CON和∠BOM,∠BON和∠AON,∠CON和∠AON共5對(duì),故答案為:56;118;5.【解析】【分析】根據(jù)余角和補(bǔ)角的概念以及角平分線的定義解答即可.20.【答案】【解答】解:把x=-2代入ax2+2x-2=2得:4a-4-2=2,解得:a=2,即代數(shù)式為2x2+2x-2,當(dāng)x=3時(shí),2x2+2x-2=22,故答案為:22.【解析】【分析】把x=-2代入ax2+2x-2=2得出4a-4-2=2,求出a,得出代數(shù)式2x2+2x-2,把x=3代入代數(shù)式,求出即可.三、解答題21.【答案】【答案】(1)多了一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖所示;(2)12【解析】【解析】試題分析:(1)根據(jù)長(zhǎng)方體的展開圖的特征結(jié)合圖形即可判斷;(2)根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式即可求得結(jié)果.(1)多了一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖所示:(2)由題意得折疊而成的長(zhǎng)方體的體積考點(diǎn):長(zhǎng)方體的展開圖,長(zhǎng)方體的體積公式22.【答案】【解答】解:如圖所示:【解析】【分析】運(yùn)用正三角形的特點(diǎn),平行四邊形的中心對(duì)稱性,移動(dòng)火柴,變?yōu)槠叫兴倪呅谓獯鸺纯桑?3.【答案】(1)第一個(gè)圖形可以折成長(zhǎng)方體,第二個(gè)圖形可以折成五棱錐(2)甲:,,,乙:,,,(3)2210【解析】24.【答案】【解答】解:(1)如圖所示;(2)如圖所示.【解析】【分析】(1)把三角板的一條直角邊與已知直線a重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和M點(diǎn)重合,過(guò)M點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可;(2)把三角板的一條直角邊與已知直線b重合,沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊過(guò)點(diǎn)M,沿過(guò)M點(diǎn)的三角板的直角邊向已知直線畫直線即可得出直線C′.25.【答案】【解答】解:∵單項(xiàng)式2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論