七年級(jí)上冊-2022年中考道德與法治背默清單（部編版）B4

2022年中考道德與法治背默清單

七年級(jí)上冊第一單元

VI.為什么要有夢想？（夢想的意義）

▼2.少年的夢想特點(diǎn)？（怎樣編織夢想？）

▼3.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？（實(shí)現(xiàn)夢想的途徑）

▼4.怎樣看待學(xué)習(xí)？

▼5.為什么要學(xué)習(xí)（意義）？

▼6.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

*7.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己（意義）？

▼8.怎樣認(rèn)識(shí)自己？

▼9.怎樣做更好的自己？

七年級(jí)上冊第二單元

VI.友誼的力量有哪些？

V2.友誼的特質(zhì)有哪些？

▼3.澄清對(duì)友誼的困惑？

*4.怎樣正確對(duì)待“競爭與友誼”

▼5.怎樣理解“友誼不能沒有原則”

▼6.怎樣建立友誼？

▼7.如何呵護(hù)友誼？

*8.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響？

▼9.怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？

七年級(jí)上冊第三單元

VI.如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？

▼2.如何建立亦師亦友的師生關(guān)系？

▼3.家的意義是什么？

▼4.為什么要孝親敬長？

▼5.如何孝親敬長？

*6.為什么會(huì)與父母產(chǎn)生沖突？

▼7.如何化解親子沖突？

七年級(jí)上冊第四單元

VI.怎樣正確看待生命（特點(diǎn)）？

*2.為什么要敬畏生命？

▼3.如何敬畏生命？

▼4.怎樣守護(hù)生命？

▼5.如何正確認(rèn)識(shí)挫折？

V6.挫折的影響？

▼7.怎樣戰(zhàn)勝挫折？

*8.怎樣的一生是值得過的？

*9.為什么要發(fā)現(xiàn)我的生命（意義）？

▼10.如何活出生命的精彩

七年級(jí)下冊背默清單2022版

（★表示重要考點(diǎn)，▼表示高頻考點(diǎn)）

第一單元成長的節(jié)拍

V【核心觀點(diǎn)】

1.少年的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

2.努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅(jiān)持，需要掌握方法。

3.學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。

4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。

5.我們可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來客觀地認(rèn)識(shí)自我。

6.要學(xué)會(huì)接納自己，塑造客觀、完整的自我形象。

7.做更好的自己，需要揚(yáng)長避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能。【做法】

【考點(diǎn)梳理】

第一課中學(xué)時(shí)代

第1框中學(xué)序曲

★1.中學(xué)時(shí)代的意義？P4①@

①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。

★2.中學(xué)生活的影響（成長的禮物）？P5①②③?

①中學(xué)生活，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。

③激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

④有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)我。

★3.怎樣面對(duì)中學(xué)生活？P8

要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有夢

VI.為什么要有夢想？（夢想的意義）P9①②③④

①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。

②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

③有夢想，就有希望。

④人類才能不斷進(jìn)步和發(fā)展

▼2.少年的夢想特點(diǎn)？（怎樣編織夢想？）P9①②③

①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。

②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。

③與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

▼3.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？（實(shí)現(xiàn)夢想的途徑）P11①②③

①不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。

②努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

③努力，需要立志、堅(jiān)持、方法。

第二課學(xué)習(xí)新天地

第1框?qū)W習(xí)伴成長

★1.怎樣看待學(xué)習(xí)？P15①②③④@

①學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，包括知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)及如何做人。

②學(xué)習(xí)不應(yīng)局限在學(xué)校，可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。

③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。

④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。

⑤學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。

▼2.為什么要學(xué)習(xí)（意義）？P18①②

學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命

①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充實(shí)的生活。

②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。

第2框享受學(xué)習(xí)

★1.如何體味學(xué)習(xí)？P20①②③

①學(xué)習(xí)中有快樂。

②學(xué)習(xí)中也有辛苦。

③學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受

▼2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？P22①②③

①需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

③需要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。

第三課發(fā)現(xiàn)自己

第1框認(rèn)識(shí)自己

★1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己（意義）？P27①②

①可以促進(jìn)自我發(fā)展。

②可以促進(jìn)與他人的交往。

▼2.怎樣認(rèn)識(shí)自己？P28①②③

角度：①從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己:

途徑：②通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。

③通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。

★3.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待他人評(píng)價(jià)？P30①②③

①意義：他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

②態(tài)度：要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)

③方法：學(xué)會(huì)用心聆聽；勇于面對(duì)，平靜拒絕等。

第2框做更好的自己

★1.如何接納和欣賞自己？P33①②③④

①接納自己，需要接納自己的全部。

②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

③欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)。

④欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。

▼2.怎樣做更好的自己？P34①②③④

①做更好的自己，要揚(yáng)長避短。

②做更好的自己，要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。

③做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能。

④更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

★3.如何發(fā)掘自己的潛能？P35①②③

①通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；

②通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；

③通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)。

第二單元友誼的天空

V【核心觀點(diǎn)】

1.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。【重要性】

2.友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。

3.友誼不是一成不變的；競爭并不必然傷害友誼；友誼不能沒有原則。【易錯(cuò)點(diǎn)】

4.建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)?！咀龇ā?/p>

5.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方、學(xué)會(huì)尊重對(duì)方、學(xué)會(huì)正確處理沖突、學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。

6.正確處理與朋友的沖突：要保持冷靜，坦誠交流，及時(shí)處理，勇?lián)?zé)任，換位思考。

7.網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，要遵守法律、法規(guī)，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。

【考點(diǎn)梳理】

第四課友誼與成長同行

第1框和朋友在一起

★1.覺察“我的朋友圈”P39①②③

①伙伴、同學(xué)、朋友成為生命中越來越重要的部分

②覺察自己交往范圍和交往深度的變化了

③對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，可以覺察自己對(duì)友誼的真正期待

▼2.友誼的力量有哪些？P40①②③

①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。

②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。

③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

第2框深深淺淺話友誼

★1.友誼的特質(zhì)有哪些？P44①②③

①友誼是一種親密的關(guān)系。

②友誼是平等的、雙向的。

③友誼是一種心靈的相遇。

★2.澄清對(duì)友誼的困惑？P46①②③④

①友誼不是一成不變的。

②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對(duì)待競爭的態(tài)度。

③友誼不能沒有原則。

④友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。

▼3.怎樣正確對(duì)待“競爭與友誼"P47①②

①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對(duì)待競爭的態(tài)度。

②在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。

*4.怎樣理解“友誼不能沒有原則"P48①②

①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。

②當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

第五課交友的智慧

第1框讓友誼之樹常青

★1.怎樣建立友誼？P49①②

①需要開放自己。

②需要持續(xù)的行動(dòng)。

▼2.如何呵護(hù)友誼？P51①②③④

①需要用心去關(guān)懷對(duì)方。

②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。

③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。

④需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。

第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空

★1.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響？P55①②③④

特點(diǎn)：虛擬、平等、自主等

利：①開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。②可以滿足我們的一些心理需要。

弊：①有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。

▼2.怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？P56①②③④⑤

①需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。

②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。

④要遵守法律、法規(guī)。

⑤要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。

★3.網(wǎng)絡(luò)交往中，要具有哪些自我保護(hù)的意識(shí)？（P56①②③）

①對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受。

②對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密。

③遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。

第三單元師長情誼

▼【核心觀點(diǎn)】

1.教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)教書育人的使命，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人?！镜匚弧⒆饔谩?/p>

2.對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

3.師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。

4.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)?！驹颉?/p>

5.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)?！驹颉?/p>

6.盡孝在當(dāng)下，我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心?！疽族e(cuò)點(diǎn)】

7.理解父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，要做到尊敬、傾聽、感恩雙親長輩。

8.學(xué)會(huì)與父母平等溝通，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。

【考點(diǎn)梳理】

第六課師生之間

第1框走進(jìn)老師

★1.教師職業(yè)的特點(diǎn)？P61①②

①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一（傳承文明）。

②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。（教書育人）

★2.新時(shí)代好老師的標(biāo)準(zhǔn)：（“四有”老師）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

★3.如何面對(duì)不同風(fēng)格的老師？P63①②③

①承認(rèn)老師的差別，

②接納每位老師的不同。

③尊重不同風(fēng)格的老師

第2框師生交往

★1"教學(xué)相長'’的含義及要求：P66①②

含義:教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。

（2）要求:正確面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。

▼2.如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？P67①②③

①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；

②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。

③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

★3.師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？P68

學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)。

V4.如何建立亦師亦友的師生關(guān)系？P68①②

①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。

②在平等相待、相互促進(jìn)中和老師做朋友。

▼5.為什么要尊重（關(guān)心、理解）老師？P68①②③

①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng).

②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。

③老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。

第七課親情之愛

第1框家的意味

★1.家的意義是什么？P72①②③

①家是我們身心的寄居之所。

②家是我們心靈的港灣。

③在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。

▼2.為什么要孝親敬長？P74①②

①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。

②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。

▼3.如何孝親敬長？P74①②

態(tài)度：盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。

做法：①尊敬②傾聽③感恩

第2框愛在家人間

如何體味親情？P76①②③

（1）每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。

（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。

（3）家庭結(jié)構(gòu)會(huì)隨之改變。但是，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。

★2.為什么會(huì)與父母產(chǎn)生沖突？P79①②③

①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長大了。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。

②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。

③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異。

★3.親子沖突的危害：會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。P81

▼4.如何化解親子沖突？P82①②③④

①親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。

②要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。

③可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。

④可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。

第3框讓家更美好

★1.怎樣創(chuàng)建和諧家庭？P85①②③

①家和萬事興。家庭成員之間應(yīng)和睦相處。

②家務(wù)我分擔(dān)。要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。

③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化。

第四單元生命的思考

V【核心觀點(diǎn)】

1.生命是來之不易的、獨(dú)特的、不可逆的、短暫的、不可預(yù)知的?！咎卣鳌?/p>

2.生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。

3.生命至上，別人的生命和自己的生命同樣重要。【易錯(cuò)點(diǎn)】

4.守護(hù)生命要愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神。【做法】

5.要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法?！咀龇ā?/p>

6.生活難免有挫折，要勇于面對(duì)挫折并積極戰(zhàn)勝挫折。

7.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

8.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。

9.當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。

【考點(diǎn)梳理】

第八課探問生命

第1框生命可以永恒嗎

★1.怎樣理解“生命有時(shí)盡”【怎樣正確看待生命（特點(diǎn)）】？P89①②③④?

①生命來之不易。

②生命是獨(dú)特的。

③生命是不可逆的。

④生命也是短暫的。

⑤每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。

★2.怎樣理解“生命有接續(xù)"？P92①②③

①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。

②生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。

③在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富。

第2框敬畏生命

VI.為什么要敬畏生命？P94①②③

①生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，崇高的、神圣的。

②生命都是寶貴的，在外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。

③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

▼2.如何敬畏生命？P96①②③

①意識(shí)上：敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人的生命都與他人共同生活。

②行動(dòng)上：敬畏生命，不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。

③道德上：我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。與周圍的生命休戚與共。

第九課珍視生命

第1框守護(hù)生命

★1.怎樣守護(hù)生命？P100①@

守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體

守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神

★2.怎樣愛護(hù)身體？P100?②③

①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。

②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，學(xué)會(huì)愛惜自己的身體。

③增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些基本自救自護(hù)方法。

★3.如何養(yǎng)護(hù)精神？P103①②

①守住自己的心靈，看到真、善、美。

②守護(hù)精神家園，不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。

第2框增強(qiáng)生命的韌性

★1.如何正確認(rèn)識(shí)挫折？P105①②?

①生活難免有挫折,。

②阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。

③人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。

★2.挫折的影