某校高二班主任教學(xué)工作總結(jié)

第第頁(yè)某校高二班主任教學(xué)工作總結(jié)

某校高二班主任教學(xué)工作總結(jié)

有人說(shuō)：老師是紅燭，不僅照亮別人，也照亮自己前進(jìn)的路程。老師是園丁，不僅塑造同學(xué)，也塑造一個(gè)崇高的自我。在平凡的工作崗位上，我悄悄耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，完善并超越著自我。時(shí)間匆忙，回顧這一年來(lái)的工作，又是忙勞碌碌。

一、思想方面：

本人喜愛(ài)教育工作，積極參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，仔細(xì)履行師德規(guī)范和教育職責(zé)，為人師表，關(guān)懷、尊敬每一個(gè)同學(xué)。加強(qiáng)作為骨干老師的輻射力度，真正起到一種示范與引領(lǐng)作用。仔細(xì)帶教青年老師，常常溝通、探討教育教學(xué)狀況，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)方面

本人帶領(lǐng)高二備課組的全體老師，落實(shí)執(zhí)行五仔細(xì)，即仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)改作，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)考測(cè)。定期召開(kāi)高二備課組會(huì)議，爭(zhēng)論決斷每一個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及每一次考后進(jìn)行實(shí)時(shí)分析、總結(jié)，并發(fā)動(dòng)組員進(jìn)行常常性的相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的高二全部英語(yǔ)任課老師的共同努力，在期末大考中，我們學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科取得了比較抱負(fù)的成果。

三、教研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教育理念是作為新時(shí)代老師的關(guān)鍵，作為骨干老師的我就更應(yīng)當(dāng)提高自己的教育教學(xué)水平，不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我不斷給自已充電，汲取新知識(shí)。積極參與教研組的校本研修和市級(jí)的新課程培訓(xùn)，仔細(xì)做筆記，寫(xiě)體會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，提高自已的教學(xué)水平，同時(shí)不厭其煩地援助年輕老師。同時(shí)，帶領(lǐng)備課組成員集體備課，資源共享，并一起仔細(xì)做課題討論。

四．班主任工作方面

擔(dān)負(fù)高二〔3〕班班主任，工作積極負(fù)責(zé)，事事力求做到最好，特別著重對(duì)同學(xué)人格的培育。平常，常常與各位任課老師聯(lián)系，了解狀況，發(fā)覺(jué)班上的問(wèn)題，實(shí)時(shí)妥當(dāng)解決。關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，規(guī)定自己每月與同學(xué)進(jìn)行一次面談，與家進(jìn)步行一次電話聯(lián)系，目的是實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，用以心交心的方式，激勵(lì)、轉(zhuǎn)變、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)步。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)特別關(guān)注，實(shí)時(shí)進(jìn)行援助和輔導(dǎo)。我班的班級(jí)文化布置、黑板報(bào)、主題班會(huì)、同學(xué)行規(guī)、衛(wèi)生等各個(gè)方面，在班級(jí)組名列前茅，受到學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的好評(píng)。在全市的期末統(tǒng)考中，我班的各門(mén)學(xué)科成果也比較優(yōu)秀；在高二的各門(mén)學(xué)科會(huì)考中，全班只有一人未通過(guò)政治會(huì)考，是我校高二年段中會(huì)考合格率最高的班級(jí)。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力