雙減政策下的學(xué)生家庭作業(yè)布置：一份家長(zhǎng)調(diào)查問卷_第1頁(yè)
雙減政策下的學(xué)生家庭作業(yè)布置：一份家長(zhǎng)調(diào)查問卷_第2頁(yè)
雙減政策下的學(xué)生家庭作業(yè)布置：一份家長(zhǎng)調(diào)查問卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

雙減政策下的學(xué)生家庭作業(yè)布置：一份家長(zhǎng)調(diào)查問卷調(diào)查目的本調(diào)查旨在了解雙減政策下家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)布置的看法和體驗(yàn)，以及他們對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境下家庭作業(yè)的期望和建議。調(diào)查問題1.您的孩子目前就讀于哪個(gè)年級(jí)？2.您認(rèn)為學(xué)生在家完成作業(yè)的時(shí)間是否過長(zhǎng)？3.您認(rèn)為學(xué)生在家完成作業(yè)的難度是否適當(dāng)？4.您是否認(rèn)為學(xué)生在家完成作業(yè)的質(zhì)量與課堂教學(xué)相符？5.您認(rèn)為學(xué)生在家完成作業(yè)對(duì)其學(xué)習(xí)效果有何影響？6.您是否認(rèn)為學(xué)生在家完成作業(yè)對(duì)家庭生活產(chǎn)生了過多的壓力？7.您對(duì)學(xué)校在家庭作業(yè)布置方面的管理和指導(dǎo)是否滿意？8.您希望學(xué)校在家庭作業(yè)布置方面做出哪些改進(jìn)？9.您是否認(rèn)為學(xué)生在家完成作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)的幫助？10.您對(duì)雙減政策下學(xué)生家庭作業(yè)的整體效果是否滿意？調(diào)查說明請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況選擇相應(yīng)的答案或提供您的意見。調(diào)查結(jié)果將僅用于研究分析，保證您的答案將保密并且僅用于學(xué)術(shù)目的。調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果將根據(jù)家長(zhǎng)的回答進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，以了解他們對(duì)雙減政策下學(xué)生家庭作業(yè)布置的態(tài)度和看法。通過分析結(jié)果，學(xué)校可以更好地了解家長(zhǎng)的需求，并有針對(duì)性地改進(jìn)家庭作業(yè)布置的方式和管理。謝謝您的參與！您的回答對(duì)于我們的研究非常重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論