人教部編版五年級上冊語文 第一單元課外閱讀專項 測試卷 含答案

（部編版）五年級上冊第一單元課外閱讀專項測試卷時間:90分鐘滿分:100分得分:_________（一）野菊花（節(jié)選）（26分）野菊花！野菊花開在山野里。有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！花朵不過硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代，但他們吟詠酬唱的大多是庭院、花盆里的名菊。這些被馴化供玩賞的同類，比起野菊花來，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布供人玩弄——這就是野菊花！1.如果讓你查字典來認(rèn)識“氅”這個字，應(yīng)該先查部，再查畫。（4分）2.“一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡”說明野菊花生長得，“密密匝匝，重重疊疊”說明野菊花長得。作者用“”（用原文回答）來形容野菊花的顏色。（6分）3.畫“”的句子運用的修辭手法，表現(xiàn)了野菊花的品格。（5分）4.畫“”的句子運用了哪種寫法？這樣寫有什么妙處？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________5.你知道哪些寫菊花的詩？請寫一寫。（最少3句）（6分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）我愛家鄉(xiāng)的小溪（30分）我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見了，羨（xiànxuàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來，嚇得馬上逃上了岸。夏天，（驕嬌）陽似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊地在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來大人們的責(zé)罵?？擅恳淮?，我們總是“虛心”接受，堅決不改。秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽的照射下，泛著金光。樹葉落在水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層?。╞áobó）薄的冰，幾個淘氣的伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛你，小溪！1.請在文中括號里正確的讀音或字詞下打“√”。（8分）2.寫出下列詞語的近義詞。（4分）悠閑——（）迫不及待——（）3.短文第二到六自然段是按照順序來寫的。用“○”在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里，秋季小溪里，冬季小溪里。（8分）4.第七自然段是短文的句，在文中起的作用。（2分）5文中畫“”的句子用了和的修辭手法，這樣寫的好處是______________________________（5分）6.下面關(guān)于這篇文章的說法不正確的一項是（）。（3分）A.這篇文章是寫景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫的B.這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達(dá)出作者對小溪的C.文章題目為“我愛家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來寫，而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物，這樣有點偏離重點（三）可愛的小鳥（20分）沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。一陣臺風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落到被卷到海里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了!……小鳥,①那微小的軀體,面對廣袤無邊的大海,它沒有畏縮,在風(fēng)浪過后,來不及沮喪、抱怨,便堅毅地站在生活之舟上,在左右搖擺中尋索,開拓著生命的小溪。忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圏兒,“噗啦”一聲落到了船上。不知是累了,還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃,天長日久,小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣,藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。②是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!1.讀第3、4自然段,仿照例子,從文中找出或概括能反映小鳥特點或品質(zhì)的詞語。(4分)第2自然段:無家可歸。第3自然段:。第4自然段:。2.仔細(xì)讀短文中畫線的句子,其中的哪句話最令你感動?并說明感動的原因。(5分)___________________________________________________________3.品讀句子,回答問題。(6分)人類給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。(1)這句話中的“藝術(shù)青春”指什么?___________________________________________________________(2)這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?___________________________________________________________4.用一句話贊美你喜愛的小鳥,并為“愛鳥日”活動寫一句標(biāo)語。(5分)___________________________________________________________（四）挖筍子（24分）我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng),我便帶孩子到竹林去挖筍子。孩子說,奇怪,過年時回來,都不見有筍子,怎么一下子長出這多粗壯的胖筍子?我告訴他,胖筍子不是一夜之間長成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育筍芽。春天一到,甘霖降下來,它們才撬開土石,雄壯地冒出頭來。冒出時根部已經(jīng)生得很扎實,所以長起來強勁有力,不到一個月就長成有枝有葉的長竹子。孩子詫異地說,那我們不挖了,多可惜呀!我說不挖也不行,竹媽媽根部抱著許多小筍芽,有的生長在石縫里,如果不把長出來的挖出來一些,竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣,不受點刺激和打擊,會忘掉努力。孩子笑一笑說,媽媽,假如你是筍子,是希望被挖掉,還是希望被留下來呢?我也笑一笑說,在我最鮮最好吃的時候被挖掉,我會覺得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現(xiàn),我也不會氣餒。我使勁往上長,超過身邊的長竹子,就能享受到雨露陽光。經(jīng)過寒風(fēng)和烈日的磨煉,長成堅韌的大竹子,還怕沒有人要我、用我嗎?孩子沉思起來。他一定在想,竹子好偉大,不該冒頭的時候不冒頭,不該氣餒的時候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不彎腰,這就是中國人自強不息的堅韌精神!1.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 (6分)___________________________________________________________2.根據(jù)文章內(nèi)容可知,竹筍的用途有()。(多選)(6分)A.能夠食用B.給人們帶來春天的氣息C.長大了能給小草遮擋陽光D.長成竹子,為人所用3.讀文中畫橫線的句子,句中的“胖”字用得好,請說說它好在哪里。(6分)_________________________________________________________4.讀了短文,你有什么感想?結(jié)合生活實際,寫一寫。(6分)___________________________________________________________

參考答案：（一）1.毛122.范圍廣茂密太陽和月亮灼目滾燙的合金3.擬人勇敢、進(jìn)取4.運用了對比的寫法，將野菊花與生長在庭院、花盆里的名菊進(jìn)行對比，突出了野菊花決不任人擺布、供人玩弄的品格，表達(dá)了作者對野菊花的贊美之情。5.示例一：采菊東籬下，悠然見南山?！諟Y明《飲酒》示例二：待到重陽日，還來就菊花?！虾迫弧哆^故人莊》示例三：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！瘏ⅰ缎熊娋湃账奸L安故園》（二）、1.xiàn驕清澈báo2.示例：安閑心急如焚3.時間（春天）（夏天）（秋天）（冬天）蝦蟹、小伙伴戲水圖動物戲落葉圖伙伴吃冰、玩冰圖4.中心總結(jié)全文5.擬人排比生動形象地寫出了樹葉落在溪水里充滿了生機的樣子，使文章更具情趣，讓大自然的一切都顯得那么和諧、美麗6.C（三）、1.堅毅可愛2.示例:第②句最令我感動。我從中體會到作者也和小鳥一樣非常愛自己的家鄉(xiāng)。3.(1)敞開美麗的歌喉,盡情歌唱。(2)對小鳥的無比喜愛之情。4.這真是一只玲瓏又可愛的小鳥