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英語繪本閱讀教學設(shè)計單擊此處添加副標題匯報人:XXX目錄CONTENTS添加標題PartOne添加標題PartTwo添加標題PartThree添加標題PartFour添加標題PartFive添加標題PartSix添加章節(jié)標題01教學目標02語言知識目標語言技能目標培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫四項基本技能提高學生英語口語表達和聽力理解能力掌握常用的英語詞匯和句型,能夠進行簡單的日常對話培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣,提高學生的閱讀能力和閱讀速度情感態(tài)度目標培養(yǎng)學生對英語學習的興趣和熱情提高學生的自主學習和合作學習能力引導學生樹立正確的人生觀和價值觀增強學生的跨文化意識和溝通能力學習策略目標培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力提高學生的閱讀理解能力和語言表達能力幫助學生掌握有效的學習策略和閱讀技巧培養(yǎng)學生的合作學習和批判性思維能力文化意識目標培養(yǎng)學生對多元文化的理解和尊重提高學生的跨文化交際能力增強學生的文化自信心和自豪感引導學生關(guān)注和思考文化現(xiàn)象,培養(yǎng)其批判性思維教學內(nèi)容03繪本的選擇與改編選擇適合學生年齡和英語水平的繪本考慮繪本的主題、情節(jié)和語言難度改編繪本以適應(yīng)教學目標和學生的需求結(jié)合學生的興趣和認知水平進行選擇與改編教學內(nèi)容的確定依據(jù)教學目標確定教學內(nèi)容根據(jù)學生需求調(diào)整教學內(nèi)容結(jié)合繪本特點選擇適合的教學內(nèi)容確保教學內(nèi)容的準確性和適用性知識點的處理突出重點:針對繪本中的重點和難點,進行深入講解和練習。篩選知識點:根據(jù)學生的年齡和認知水平,選擇適合的繪本內(nèi)容。整合知識點:將繪本中的語言、文化、藝術(shù)等元素進行整合,形成完整的教學內(nèi)容。創(chuàng)新教學方式:采用多種教學方式,如游戲、互動、小組討論等,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。教學步驟04導入環(huán)節(jié)激發(fā)興趣:通過有趣的故事、游戲或歌曲等吸引學生的注意力,激發(fā)他們對繪本的興趣。復(fù)習舊知:回顧學生已學過的相關(guān)內(nèi)容,為新知識的引入做鋪墊。介紹繪本:向?qū)W生介紹繪本的主題、人物、情節(jié)等,讓學生對繪本有初步的了解。預(yù)測情節(jié):引導學生根據(jù)封面、標題等線索,預(yù)測繪本的情節(jié)發(fā)展,激發(fā)他們的想象力。呈現(xiàn)環(huán)節(jié)添加標題添加標題添加標題添加標題呈現(xiàn)繪本內(nèi)容,教師朗讀或?qū)W生自行閱讀呈現(xiàn)繪本封面,引導學生觀察并提問呈現(xiàn)繪本插圖,引導學生觀察并描述呈現(xiàn)繪本結(jié)尾,引導學生總結(jié)并反思練習環(huán)節(jié)詞匯和語法練習:通過造句、填空等形式鞏固所學知識閱讀理解練習:提供閱讀材料,讓學生分析、總結(jié)文章主旨和細節(jié)寫作練習:根據(jù)所學主題,讓學生進行寫作練習,提高寫作能力情境對話練習:模擬真實場景進行對話,提高學生的口語表達能力歸納環(huán)節(jié)作業(yè)布置作業(yè)要求:按時完成,家長簽字作業(yè)評價:教師批改,學生自評和互評作業(yè)內(nèi)容:閱讀指定英文繪本作業(yè)目的:鞏固課堂所學知識,提高閱讀能力教學方法與手段05教學方法的選擇任務(wù)型教學法:以學生為中心,通過完成任務(wù)來提高語言運用能力。情景教學法:創(chuàng)設(shè)真實情境,讓學生在模擬環(huán)境中學習語言。游戲教學法:利用游戲激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習語言。合作學習法:通過小組合作,培養(yǎng)學生的協(xié)作能力和團隊精神。教學手段的運用圖片和插圖:幫助學生更好地理解故事情節(jié)和角色游戲和互動:激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)造力角色扮演和模仿:讓學生更好地理解和運用語言,提高他們的口語表達能力音頻和視頻:提供真實的語言環(huán)境,提高學生的聽說能力學生自主學習與合作學習教學方法:引導學生主動參與、自主探究,培養(yǎng)自主學習能力教學手段:采用小組合作、討論、分享等方式,鼓勵學生合作學習目的:培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的能力,提高學習效果注意事項:合理分組,關(guān)注學生差異,及時指導與反饋教師指導與監(jiān)控添加標題添加標題添加標題添加標題教師通過提問、討論等方式引導學生思考,幫助學生理解繪本主題和意義。教師提供明確的教學目標和要求,確保學生理解并掌握繪本內(nèi)容。教師監(jiān)控學生的學習進度和表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的學習困難。教師提供適當?shù)姆答伜驮u價,鼓勵學生積極參與課堂活動,提高學習效果。教學評價與反思06評價方式的選擇評價標準的制定教學目標:明確、具體、可衡量教學內(nèi)容:符合教學目標,有趣味性教學方法:多

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