九年級物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

九年級物理下學(xué)期教學(xué)工作方案范文九年級物理下學(xué)期教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.知識目的：系統(tǒng)學(xué)習(xí)力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等物理知識，建立并穩(wěn)固根底知識框架。2.才能目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、分析^p、解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦才能和實驗探究才能。3.情感目的：激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神和團(tuán)隊合作意識。二、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)1.力學(xué)：學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動定律、動量守恒定律、萬有引力定律等，重點(diǎn)是力的概念，運(yùn)動規(guī)律、動量守恒定律與碰撞、摩擦力、重力等。2.光學(xué)：學(xué)習(xí)光的傳播、折射、反射、光的成像等，重點(diǎn)是光的傳播規(guī)律、光的折射規(guī)律、光的反射規(guī)律和光的成像規(guī)律。3.電學(xué)：學(xué)習(xí)電的起、電路根本知識、電路的串聯(lián)和并聯(lián)等，重點(diǎn)是電的起與根本性質(zhì)、電流的方向與大小、電路圖的簡化和分析^p、電流、電壓、電阻的關(guān)系等。三、教學(xué)方法1.探究性學(xué)習(xí)法：通過實驗、觀察和實際問題，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律。2.討論與合作學(xué)習(xí)法：適時組織學(xué)生進(jìn)展小組討論，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和團(tuán)隊意識。3.提問與講解結(jié)合：引導(dǎo)學(xué)生考慮，積極參與課堂互動，同時講解物理知識。四、教學(xué)內(nèi)容安排1.力學(xué)局部：第一周：力的概念、力的質(zhì)量與大小第二周：力與運(yùn)動、牛頓第一定律第三周：牛頓第二定律、牛頓第三定律第四周：動量守恒定律、碰撞與動能第五周：摩擦力與運(yùn)動的特性第六周：萬有引力與運(yùn)動的變化2.光學(xué)局部：第七周：光的傳播、光的速度和方向第八周：光的折射、折射定律和光密度第九周：光的反射、反射定律和法那么第十周：光的成像、凸透鏡與凹透鏡第十一周：光的色散、光譜和彩虹3.電學(xué)局部：第十二周：電的起、電荷和電流的概念第十三周：電路圖、電流方向和電功率第十四周：電阻和電阻公式第十五周：電路的串聯(lián)與并聯(lián)第十六周：電流、電壓和電阻的關(guān)系第十七周：電磁鐵及其應(yīng)用第十八周：綜合復(fù)習(xí)與考試五、評價方式1.學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)的評價。2.實驗報告和實際操作的評價。3.考試與測試的評價。六、教學(xué)條件和要求1.教學(xué)條件：物理實驗室和相關(guān)的教學(xué)設(shè)備。2.教學(xué)要求：學(xué)生按時聽課、按時完成作業(yè)、積極參與實驗和探究活動，主動提出問題