統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷2套(附答案)

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷1（時(shí)間：90分滿分：100分）一、積累運(yùn)用。（45分）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shōuhuògāobǐngpínghéngshāngyìjiāngyìngddīngzhǔhòuhuǐwǎnxiáhuīhuángfèngmìng2．把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。（8分）（）（）有力（）所（）然人影（）（）負(fù)（）請(qǐng)（）（）衣（）食（）通人（）造句3．給下列多音字組詞。（4分）guān（）huá（）pián（）xiāng（）冠劃便相guàn（）huà（）biàn（）xiàng（）4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）笑嘻嘻：、、清波漾漾：、、戀戀不舍：、、負(fù)荊請(qǐng)罪（含歷史故事）：、、5.讀句子，在括號(hào)里寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（4分）（1）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。（）（2）真是令人難以置信，宇宙中在最快的東西居然可以輕易地拿在手上?。ǎ?）老師一再叮囑我們，過(guò)馬路要注意安全。（）（4）大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。（）6.按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）聽(tīng)了報(bào)告，受到了深刻的教育。（修改病句）___________________________________________________________________（2）海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________________________（3）老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)作文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________________________________7.按原文或要求填空。（9分）（1），穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，。（3）我勸天公重抖擻，。（4），一寸光陰不可輕。（5）盛年不重來(lái)，。（6）故今日之責(zé)任，不在他人，。（7）《示兒》這首詩(shī)的作者是_____（朝代）的__________，其中表達(dá)詩(shī)人渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)句是：“，”。二、交際應(yīng)用。（2分）廣場(chǎng)上有一塊告示牌，寫(xiě)著“禁止吸煙”，可是有的人看了心里不舒服，你能改動(dòng)改動(dòng)，讓這條提示語(yǔ)既有情趣，又能打動(dòng)人嗎？_____________________________________________________________________三、閱讀理解，回答問(wèn)題。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去（難免難道）會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（平穩(wěn)平衡）。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，（）會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)侯，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)（tiáodiào）有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾（yànyàng）漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ)。（2分）在文中空白括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）解釋下列四字詞語(yǔ)。（4分）協(xié)調(diào)有序：__________________________人影綽綽:_______________________4.用“”畫(huà)出文章中的俗語(yǔ)，自己再寫(xiě)一句生活中常用的俗語(yǔ)。（2分）_____________________________________________________________________（二）（12分）看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給你寄……”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)□□不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說(shuō)□□老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了□□知道了，知道了□□說(shuō)完就擱下了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加衣服了沒(méi)有……”疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服……”絮絮叨叨的，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣呢?”老人回答道：“雪還在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七十的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點(diǎn)發(fā)懵(měnɡ)。1.給本文加個(gè)題目，最合適的是什么？（）（1分）A.母親的電話B.父親的嘮叨C.牽掛2.在文中□處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因?yàn)椋?（1分）A.老母親竟然這個(gè)時(shí)候打來(lái)了電話。B.他竟沒(méi)有想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了；寒潮初襲時(shí)，竟對(duì)自己七十多歲的老母親少有牽掛。C.母親從老遠(yuǎn)打來(lái)電話讓他感動(dòng)不已。4．概括本文的主要內(nèi)容。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”你認(rèn)為原因是什么，寫(xiě)在下面。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫(huà)”出來(lái)吧！以《漫畫(huà)老師》為題，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文，讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧！要求：先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等。再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)。字跡工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

參考答案一、1.收獲糕餅平衡商議僵硬叮囑后悔晚霞輝煌奉命2.鏗鏘理當(dāng)綽綽荊罪豐足政和3.雞冠冠軍劃船計(jì)劃便宜方便相信相片略（符合要求即可）5.（1）贊嘆（2）竟然（3）囑咐（4）懊悔6.（1）缺主語(yǔ)。示例：同學(xué)們聽(tīng)了報(bào)告，受到了深刻的教育。（2）海力布舍己為人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？/怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？（3）老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫(xiě)作文。7.（1）家家乞巧望秋月（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）少年易老學(xué)難成（5）一日難再晨（6）而全在我少年（7）宋/南宋陸游王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁二、香煙是魔鬼的契約/吸煙有害健康答案不唯一三、（一）1.難免平衡tiáoyàng2.如果就3.相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序。?形容人影多,姿態(tài)美。?4.緊走搭石慢過(guò)橋示例：人心齊，泰山移。（二）1.C2.：“。”，“?！?.B4.老王在北京家中打電話給武漢的兒子讓他多穿衣服，同時(shí)接到了母親打來(lái)的電話讓他多穿衣服。5.示例：在父母的眼里，孩子不管多大永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，不管離自己多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)牽掛在他∕她的身上。對(duì)于孩子而言，父母無(wú)微不至的關(guān)懷常常習(xí)以為常，甚至反感。他們還沒(méi)有意識(shí)到，一顆感恩的心對(duì)父母來(lái)說(shuō)是多么重要，也許那就是存在于父母和孩子之間的鴻溝，我們往往忽略了身邊最愛(ài)我們的人。（言之有理即可）四、習(xí)作略

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷2（時(shí)間：90分滿分：100分）基礎(chǔ)（36分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。（8分）（1）這首小詩(shī)構(gòu)思jīngqiǎo（），但měizhōngbùzú（）的是情感表達(dá)不夠細(xì)膩。（2）家鄉(xiāng)有句súyǔ（）：“緊走搭石慢過(guò)橋?！薄Ｒ慌排糯钍?lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的qínggǎn（）。（3）這些雕塑品富有shīqínghuàyì（），不禁讓人拍手chēngzàn（）。2.找出下面詞語(yǔ)的錯(cuò)別字畫(huà)“——”，并在括號(hào)里改正。（6分）香漂十里（）脅調(diào)有序（）付荊請(qǐng)罪（）狂風(fēng)恕號(hào)（）完壁歸趙（）金壁輝煌（）3.用“然”字組成不同的詞填在下列句子中的括號(hào)里。（5分）（1）這么難的一道奧數(shù)題，小亮（）沒(méi)用三分鐘就做出來(lái)啦。（2）（）桂花樹(shù)的樣子笨笨的，但是我（）喜歡它。（3）電燈（）滅了，屋子里變得黑漆漆的。都說(shuō)“桂林山水甲天下”，身臨其境一看（）名不虛傳。（1）假（jià）如隆重（zhòng）榨（zhà）油（）（2）膽怯（qiè）綽綽（chuò）間（jiàn）隔（）眼瞼（liǎn）傳（chuán）播幻（huàn）想（）5.判斷下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）他做事情很武斷，化解了許多危險(xiǎn)。（）這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解也很深刻，的確不同凡響。（）今天是博物館開(kāi)館的第一天，參觀的人絡(luò)繹不絕。（）（4）只要我們理所當(dāng)然，就沒(méi)什么好怕的。（）6.根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…（1）（）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（）覺(jué)得大了一些。來(lái)。（3）小時(shí)候，我（）對(duì)什么花，（）不懂得欣賞?；ㄉǎ┎缓每矗ǎ┧苡杏?。7.按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）______________________________________________________________________________________________________________________________________我家的門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。(縮句）___________________________________________________________________積累運(yùn)用。（12分）1．把下面的句子補(bǔ)充完整。（5分）少年易老學(xué)難成，____________________。（2）__________________________，牽?？椗珊訕颉＃?）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，__________________________。__________________________，西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，__________________________。2．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）《牛郎織女》是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一。（）“暖風(fēng)熏得游人醉”中的“熏”字可改為“吹”“刮”“掠”等字。（）（3）《落花生》這篇課文的作者是許地山。（）3.口語(yǔ)交際。（4分）我和小東正在排隊(duì)買票進(jìn)動(dòng)物園，時(shí)不時(shí)有人插隊(duì)。于是，小東說(shuō)：“走，我們也插到前面去。”我說(shuō)：“不行，____________________________________________________?！毙|反駁說(shuō)：“你瞧，那么多人插隊(duì)，為什么我們不能插隊(duì)？”我又說(shuō)：“_______________________________________________________。”三、閱讀理解，回答問(wèn)題。（22分）課內(nèi)閱讀。（10分）獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。

大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)（mò）了。

人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）傾盆大雨（含有夸張）：____________

_______________________狂風(fēng)怒號(hào)（形容天氣）：____________

_______________________2.文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫(xiě)？從中你看出來(lái)海力布怎樣的特點(diǎn)？（2分）_________________________________________________________________3.海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。（縮句）（2分）__________________________________________________________________

4.海力布為什么會(huì)變成石頭？（1分）__________________________________________________________________

5.人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？（2分）__________________________________________________________________（二）父親的禮讓（12分）那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開(kāi)支。最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額，所以,我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。接下來(lái),學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說(shuō)：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞螅迅赣H和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！备赣H低下頭想了想，問(wèn)我：“那嘎子家境如何?”我說(shuō)：“比我強(qiáng)不到哪去，他父親上山打柴折（）了腿，靠母親支撐全家?！备赣H最后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙（）錢?！焙谜f(shuō)歹說(shuō)，父親罵了我一通，說(shuō)我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺(jué)得一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說(shuō)話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō)：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?lái)，他樂(lè)呵呵地笑著，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)啥,孩子聽(tīng)話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！崩蠋煶泽@地望著父親，我站在院子里，感覺(jué)眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞，幾次都沒(méi)抓住，父親過(guò)來(lái)幫忙，弄得院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說(shuō)：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦。”父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。1.給文中加點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。（2分）2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4分）謙讓——（）承受——（）啜泣——（）突然——（）3.為什么父親把名額讓給了嘎子？（3分）___________________________________________________________________4.短文結(jié)尾說(shuō)“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇?dāng)初的父親那么做的理由嗎？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作。（30分）每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物又是什么呢？它是什么樣子的？選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來(lái)介紹。要求：題目自擬，圍繞