央視鄭日昌如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣觀后感2022范文

第第頁央視鄭日昌如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣觀后感2022范文

2022《如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好》教育專題節(jié)目觀后感

今日老師叫我們早上的時(shí)候觀看《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好與潛能》這個(gè)節(jié)目首先有一位對(duì)學(xué)習(xí)很有討論的一位老師坐在講臺(tái)上為人們演講如何培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好?1.需要讓孩子在一個(gè)適合的環(huán)境下學(xué)習(xí)2.家長要和孩子一起做一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)3.孩子不愛學(xué)習(xí)，考試不抱負(fù)，家長應(yīng)在心理上多援助孩子，但不能過于夸獎(jiǎng)孩子。

中國公開課主持人夏丹，她請(qǐng)來了鄭日昌教授。有一位家長提出了問題:一個(gè)班級(jí)一個(gè)老師，為什么有的人就是學(xué)習(xí)不好?

鄭日昌老師說:"有的人是靠視覺來提升學(xué)習(xí)的，他用眼睛來看一看就懂;第二種人是靠聽覺來的，一般都看不見前面的字都是靠聽覺來聽的，一聽都知道;第三種人就是靠勞動(dòng)動(dòng)作來提高的有的人他貪玩成果下降，玩也是一種好的習(xí)慣，等他自己玩久了之后，他自己感覺到我不能再玩了，我要好好學(xué)習(xí)，這就是勞動(dòng)帶給他的作用!

鄭日昌教授還說:"有的孩子分兩個(gè)因素，有的是數(shù)學(xué)規(guī)律的因素，將來可能學(xué)理科，他學(xué)的很好還有一種他語言的技能特別好，智能表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的技能，什么都要學(xué)快一點(diǎn)，領(lǐng)悟力很強(qiáng)，有的學(xué)孩子略微反應(yīng)慢一點(diǎn)，有的人在這個(gè)方面快，但他在別的方面慢，但是在別的不肯定慢，有的人他運(yùn)動(dòng)這方面很好，畫畫，唱歌，舞蹈也是，你需要要給老師很好的溝通，了解孩子需要擅長的另一種因素。也可能音樂速度很好，生活中視，聽，動(dòng)都是我們主要通過這幾個(gè)感覺通道來學(xué)習(xí)，加工了視覺現(xiàn)象，也就說他大腦里面很發(fā)達(dá)，有的孩子呢是擅長加工聽者的心情，我們學(xué)習(xí)其實(shí)就是把這些東西的組合，而這種世界加工技能好的孩子以后像這個(gè)理工科進(jìn)展。

還有一種因素就是家庭要和諧，人與人之間要有溝通的技能，學(xué)習(xí)也是要靠自己仔細(xì)刻苦。比如你今日早上一下記了20個(gè)英語單詞，然后你到中午可能就忘了幾個(gè)，你就又開始復(fù)習(xí)，晚上的時(shí)候再抓緊那幾分鐘再記一下，每天早上起來的時(shí)候你就能把每個(gè)單詞都記得特別清晰，每個(gè)月這樣堅(jiān)持，還有每次上課提前你都可以把要講的課文給看一遍。

每個(gè)高校生都是靠自己的晉升和規(guī)劃來提升自己的，學(xué)習(xí)有一個(gè)清華的姐姐說她是把每個(gè)難的和中等的都規(guī)劃成一個(gè)表格，然后這樣比較清楚，溫故而知新，顧名思義。

我每次考試都是80到90分以上，從來沒有下過80分，而到了五班級(jí)后，我的成果，下滑的特別快，看了這些從高校里選擇出來的大哥哥大姐姐們說的方法，我也漸漸在運(yùn)用，媽媽也在給我出一些比較難的題，現(xiàn)在我差不多快會(huì)了。比如說這次數(shù)學(xué)老師叫弄的質(zhì)數(shù)表，我每天早上都會(huì)被一些，現(xiàn)在已經(jīng)快背完了。由于在地勢上我搜不到，所以在手機(jī)上看的，假如你們也想學(xué)習(xí)這些學(xué)習(xí)方法，可以在騰訊視頻上看哦!加油!我們一起努力!向著將來前進(jìn)!

2022《如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好》教育專題節(jié)目觀后感2

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，又聽不懂人生觀的大道理，跟在家玩電腦打游戲比起來上學(xué)的確是件既累又枯燥的事兒，怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)是個(gè)一貫很困擾我的事兒。

今日聽了王金戰(zhàn)老師的講座，我究竟找到了解決這一問題的金鑰匙，如同醍醐灌頂豁然開朗。不愧是大方之家的講座，高深的道理在簡約實(shí)在、接地氣的例子和幽默詼諧的語言當(dāng)中娓娓道來，每句話都說到了我的心坎里。王老師說現(xiàn)在不管做什么工作都要持證上崗，都要通過學(xué)習(xí)取得執(zhí)業(yè)資格證書，唯有家長擔(dān)負(fù)著影響教育下一代這么重要的工作卻是不用學(xué)習(xí)隨時(shí)都能上崗的。所以說每個(gè)家長都要隨時(shí)隨地地虛心學(xué)習(xí)，是為了自己的將來也是為了孩子的一生。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)取決于"愛好'和"心態(tài)'。首先是要擅長發(fā)覺、尊敬和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，讓孩子別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。這就要讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)家長來說要培育孩子的自信，要用觀賞的眼光看待孩子，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺進(jìn)步，實(shí)時(shí)表揚(yáng)。而不是根據(jù)自己腦子里對(duì)孩子定下的模式和框框去要求孩子，批判孩子。要學(xué)會(huì)尊敬孩子，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。對(duì)孩子最大的損害往往來自于他最親近的人。家長的表情、語氣對(duì)孩子的損害都是巨大的。這就要求我們家長無時(shí)無刻隨時(shí)隨地都要留意自己言行舉止。"孩子對(duì)家長的不滿無處發(fā)泄，只能用消極的學(xué)習(xí)來對(duì)抗。'這句話值得每個(gè)家反思。

王老師用他的切身體會(huì)告知我們，只有當(dāng)孩子考上抱負(fù)高校的時(shí)候才是每個(gè)家長放下肩頭的重?fù)?dān)，徹底輕松的時(shí)候。人可以一夜暴富卻不能在短時(shí)間內(nèi)成為教授和學(xué)者。學(xué)問是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程，需要扎扎實(shí)實(shí)按部就班，不論對(duì)同學(xué)還是對(duì)家長都是任重而道遠(yuǎn)。

2022《如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好》教育專題節(jié)目觀后感3

今日早上，我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民高校附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲許多。

王老師講到的"別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受'，我印象深刻，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件歡樂的事情。家長除了要給我們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊敬我們的愛好，不要逼著我們學(xué)著學(xué)那，不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感愛好，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱忱，讓我們愿從心底里情愿學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，也不是為了老師、為了家長而學(xué)。王老師還講到考試不能焦灼，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。我盼望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴，盼望家長用觀賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)家長不要吝嗇你們的表揚(yáng)，當(dāng)發(fā)覺我們的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)大聲表揚(yáng)說一聲"你真棒!'當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們需要你們的鼓舞和支持。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓舞，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們會(huì)在家長的陪伴下，慢慢地愛上學(xué)習(xí)。

聽了王老師的講座，我和媽媽都得做些轉(zhuǎn)變。盼望我們能更上一層樓!

2022《如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好》教育專題節(jié)目觀后感4

昨天，我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的《學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育》，感覺受益良多。孩子是每個(gè)家庭的盼望，孩子的成長關(guān)系著每個(gè)家庭的喜怒哀樂。我們都盼望能培育出優(yōu)秀的孩子，但是似乎許多時(shí)候都似乎力不從心，在為人父母的路上我們還是初學(xué)者。

在我家，自從孩子上了學(xué)校后，我就變得很焦慮，總是擔(dān)憂孩子這個(gè)不行那個(gè)不行，以至于亂發(fā)脾氣，一看到孩子的毛病就火冒三丈，大聲訓(xùn)斥?？墒沁@并沒有轉(zhuǎn)變孩子的某些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)和生活上也并沒有涌現(xiàn)我期望的效果，反而是孩子越來越反感我的嘮叨，叛逆得和我頂嘴，我真是非?？鄲馈？戳酥v座后，我好像尋到了一些方向，鄭教授說孩子接受不同事物的技能是有差異的，要看到孩子的閃光點(diǎn)，并加以培育，樹立孩子學(xué)習(xí)的自信。我家孩子從一班級(jí)開始就是數(shù)學(xué)好，語文差，我從不管的數(shù)學(xué)總是考八九非常，可是我每天盯著輔導(dǎo)的語文確是總不及格，真不明白是怎么回事。從我自身看急躁沒耐煩是很大的緣由，孩子總被批判自然就會(huì)自卑反感，另外有時(shí)候我和孩子爸爸在教育孩子方面會(huì)有不同看法會(huì)吵架也影響到了孩子的心理。這些方面以前我也意識(shí)到了，但沒有想到對(duì)孩子會(huì)有這么大的影響。教授說輔導(dǎo)孩子應(yīng)當(dāng)援助孩子樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，

要把孩子前面沒有掌控堅(jiān)固的重點(diǎn)難點(diǎn)先復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)每天讓孩子預(yù)習(xí)新知識(shí)。想想我輔導(dǎo)孩子時(shí)總是沒有計(jì)劃的逼著孩子看書，耗時(shí)間，真是事倍功半。

關(guān)于孩子的壞習(xí)慣方面，我也學(xué)到了兩個(gè)好方法，一是從日常生活做起，讓孩子自己整理房間，做自己力所能及的家務(wù)。二就是用練字和修改病句訓(xùn)練孩子的馬虎習(xí)慣。還要讓孩子每次寫完作業(yè)好好檢查，不要再替孩子檢查作業(yè)。

學(xué)習(xí)效率是孩子提高成果的.關(guān)鍵，放手讓孩子自己安排時(shí)間，這一點(diǎn)我的孩子寒假里表現(xiàn)得很好，在放假的第一天，我就讓他自己把全部的作業(yè)和假期任務(wù)統(tǒng)計(jì)好，自己安排好假期里每天要做的事，他從第一天開始就嚴(yán)格根據(jù)自己的計(jì)劃進(jìn)行，雖然其中也有幾天有變動(dòng)但是最終還是在開學(xué)前一天完成了全部的作業(yè)。孩子總是說"媽媽，請(qǐng)你相信我!'。我也大膽的放開了手不去干涉他，只是在須要的時(shí)候提示他，哪一天會(huì)有重要的事可能會(huì)影響他的計(jì)劃。一次勝利的體驗(yàn)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是我臨時(shí)看不到的，但是我想這對(duì)于他肯定是個(gè)好的開始。好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍，講座中一些高校生說到了自己的學(xué)習(xí)方法，比如說錯(cuò)題歸類法，圖表歸類法等等，還重點(diǎn)介紹了進(jìn)展右腦的擴(kuò)散思維法，我和孩子看后還特地用"鼠標(biāo)'做了練習(xí)，的確是很有意思的新方法。

通過這次觀看講座，我在教育孩子方面有了新的認(rèn)識(shí)。針對(duì)自己孩子的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我認(rèn)清了自己的教育問題和努力方向，在今后我會(huì)關(guān)注更多教育方面的節(jié)目，提高自己的技能做一個(gè)合格的家長，為孩子的將來開創(chuàng)一條陽關(guān)大道。

2022《如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好》教育專題節(jié)目觀后感5

孩子愛好的產(chǎn)生往往是在小時(shí)候。不同的年齡段，由于各自不同的素養(yǎng)，孩子的愛好往往有自已的獨(dú)特性。孩子愛好的進(jìn)展和表現(xiàn)，往往是他天賦和素養(yǎng)的先兆。家長要常常問一問孩子的愛好是什么，要引導(dǎo)孩子不斷進(jìn)展愛好。有位學(xué)者曾把孩子學(xué)習(xí)的愛好和向上的積極性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火種。當(dāng)父母將這?；鸱N在孩子心中點(diǎn)燃的時(shí)候，就像面對(duì)需要點(diǎn)燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風(fēng)大了就會(huì)吹滅，風(fēng)小了燃不起來，柴草太緊了不透風(fēng)，太松了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時(shí)候，你要當(dāng)心呵護(hù)這小小的火苗，要"哄'著它一點(diǎn)點(diǎn)燃起來，旺起來，最末成為熊熊烈火。那么，如何在家庭教育中培育孩子的學(xué)習(xí)愛好呢?

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培育徑直愛好。

聞名物理學(xué)家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是"刻苦'學(xué)習(xí)的，由于他在學(xué)習(xí)中從沒感到"苦'，相反，體會(huì)到的是無窮的"樂'。學(xué)習(xí)假設(shè)能給孩子帶來歡樂，那么孩子肯定會(huì)喜愛學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)愛好越是以徑直愛好為主。例如：有的孩子喜愛畫畫，可能是他愿意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴(kuò)展，他的思維、想象也跟著任意翱游、旋轉(zhuǎn);也可能是老師常常表揚(yáng)他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)闅g樂的事呢?

首先，多表揚(yáng)，少批判。要擅長發(fā)覺每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長開口閉口就是"這么簡約都不會(huì)，光知道玩'，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批判中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí)。假如孩子是真的做錯(cuò)了，當(dāng)然也要予以批判，讓孩子明白大人為什么要批判他，讓他明白道理。

其次，使孩子一開始就有勝利的體驗(yàn)。成人要盡可能使孩子掌控好知識(shí)，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既加強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的歡樂。

2、明確學(xué)習(xí)目的，培育間接愛好。

優(yōu)秀家長的閱歷也證明：學(xué)習(xí)目的的教育應(yīng)當(dāng)聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際，堅(jiān)持耐煩細(xì)致的正面教育，通過生動(dòng)形象、富有感染力的事例，采納多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在學(xué)跳舞，她不喜愛舞蹈基本功練習(xí)，吃不了這個(gè)苦，但是她對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈可以參與各種演出表演活動(dòng)的結(jié)果感愛好，這種愛好可以促使孩子去從事基本功練習(xí)的活動(dòng)。所以家長們既要充分利用孩子的徑直愛好，激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí)，更要通過學(xué)習(xí)目的教育來提高孩子的間接愛好。愛好在活動(dòng)中的動(dòng)力作用，已為不少心理學(xué)家所承認(rèn)。瑞士兒童心理學(xué)家皮亞杰把愛好說成是"能量的調(diào)整者'。我國聞名心理學(xué)家潘菽認(rèn)為："愛好是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分'。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有愛好，就可以激起他對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)他在學(xué)習(xí)中取得好成果。

3、利用孩子的新奇心