初三的演講稿學(xué)生

第第頁(yè)初三的演講稿學(xué)生

初三的演講稿同學(xué)第1篇

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們;

大家好!今日我演講的題目是《做一個(gè)謙恭有禮的人》。

在我們縣城，隨處可見(jiàn)這樣的標(biāo)語(yǔ)：做一個(gè)謙恭有禮的文明人。古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立。'文明禮儀，是律己、敬人的規(guī)范，是做人、行事的準(zhǔn)那么，它表達(dá)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)的有無(wú)、精神境界的高低。學(xué)校作為教書育人的陣地，已然成為呈現(xiàn)文明的重要窗口。一個(gè)學(xué)校同學(xué)的素養(yǎng)，代表著這個(gè)學(xué)校的形象，也成為人們?cè)u(píng)價(jià)整個(gè)社會(huì)道德水平的重要依據(jù)。而將素養(yǎng)二字詳細(xì)化，便是謙恭有禮，處事文明。

然而，在我們的學(xué)校中，還存在不少有損文明禮儀的現(xiàn)象。教室的垃圾桶四周時(shí)常有散落的垃圾，墻壁上經(jīng)常涌現(xiàn)涂畫的痕跡，綠化帶上的雜物依稀可見(jiàn),教室外走廊的消防設(shè)備時(shí)常遭破壞。課間時(shí)常會(huì)聽(tīng)到刺耳的粗話;用餐時(shí)食堂桌面散放著用過(guò)的餐具。當(dāng)你在自習(xí)課假設(shè)無(wú)旁人的爭(zhēng)論時(shí)，你是否想過(guò)其他同學(xué)需要靜心的思索?當(dāng)面對(duì)同學(xué)熱忱微笑自己卻冷漠而過(guò)時(shí)，你又是否考慮過(guò)對(duì)方的感受呢?

作為學(xué)子，文明是我們應(yīng)弘揚(yáng)的校風(fēng)。我們首先要做的，便是樹(shù)立文明守禮的意識(shí)。我們應(yīng)將文明禮儀四字謹(jǐn)記于心，為營(yíng)造文明和諧的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。其次，我們就應(yīng)將心中所想化為行動(dòng)，落到實(shí)處。一方面，我們應(yīng)著眼環(huán)節(jié)，從身邊的小事做起。僅僅一次彎腰的動(dòng)作，你便可以清理座位旁的碎紙屑;僅僅一個(gè)微微的側(cè)身，就可以在看似擁擠不堪的人群中留出進(jìn)出的通道;僅僅一份寧?kù)o閱讀的立場(chǎng)，就可以保持圖書館的秩序。順手帶走用過(guò)的餐具，就可以為同學(xué)騰出一塊潔凈的桌面。作為七中人，我們應(yīng)當(dāng)恪守朱子家訓(xùn)，為創(chuàng)建文明和諧社會(huì)而盡責(zé)。

我們應(yīng)謙恭待人，弘揚(yáng)禮儀之風(fēng)。學(xué)校里，我們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)不忘問(wèn)候。多一個(gè)微笑，多一句道謝，都在無(wú)形中給他人增加暖和和能量。"別埋怨別人不尊敬你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊敬別人。'只有以一顆理解、寬容之心待人，才能獲得他人的尊敬，從而形成人人相互尊敬、相互關(guān)愛(ài)的學(xué)校禮儀風(fēng)尚。

歌德說(shuō)："一個(gè)人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子。';而我要說(shuō)："一個(gè)學(xué)校同學(xué)的行為素養(yǎng)就是這個(gè)學(xué)校文明禮儀的風(fēng)向標(biāo)。'古人朱熹的為人是我們典范。他提倡的朱子家訓(xùn)，我們要好好學(xué)習(xí)。國(guó)慶期間，我隨家人參觀朱熹公園，瞻仰朱熹，弘揚(yáng)朱熹精神，謙恭禮儀代代相傳。

同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)明白"不積小流，無(wú)以成江海。'之理。七中的環(huán)境需要每一個(gè)同學(xué)以自己的錦薄之力去支撐。讓我們攜起手來(lái)，共建文明學(xué)校，做一個(gè)謙恭有禮的人。

感謝!

初三的演講稿同學(xué)第2篇

大千世界，蕓蕓眾生，想要獲得勝利談何簡(jiǎn)單。誰(shuí)不想做萬(wàn)人之上備受敬愛(ài)的贏家?又有誰(shuí)甘愿被奴役被蔑視被輕視被嘲諷?沒(méi)有人注定勝利，也沒(méi)有人注定失敗。于是在激烈的角逐中，欲望膨脹，弱肉強(qiáng)食。勝利就像一塊飽和海綿，一旦有水分進(jìn)入就肯定會(huì)有水分在反方向被擠出。現(xiàn)實(shí)殘酷，不容僥幸，沒(méi)有余地。

很多人失敗后，不愿接受已定的結(jié)果，他們選擇放棄來(lái)躲避。有人放棄高貴的名譽(yù)，換取不再受束縛的自由;有人放棄巨大的利益，換取清靜淡泊的生活;有人放棄權(quán)威的官職，換取無(wú)需忍受耳食之談的日子;有人放棄唯一的生命，換取不再苦惱永世安靜的解脫。

他們只是太脆弱，脆弱到不敢正面對(duì)待失敗及失敗帶來(lái)的后果，脆弱到輕易放棄比勝利更寶貴的生命。古往今來(lái)，英雄必因曾經(jīng)的失敗造就今日的輝煌，梟雄必因過(guò)去的失意激起今日的斗志。他們不懂，就算躲避就算哭泣也不會(huì)轉(zhuǎn)變世界的任何一種運(yùn)轉(zhuǎn)方式。最好的方法并不是說(shuō)明自身的失誤，也不是掩去失敗的痕跡，假裝它不曾存在。而是笑對(duì)失敗，接受失敗，了解失敗，戰(zhàn)勝失敗。

失敗并不可怕，可怕的是，拒絕接受面對(duì)它的機(jī)會(huì)，以正確的方式攀越失敗，明智的選擇。勝利者當(dāng)然令人起敬，而笑著仔細(xì)面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。

笑對(duì)失敗，去喚醒重生的自己;笑對(duì)失敗，去得到純潔的洗禮;笑對(duì)失敗，去展示博大的胸懷;笑對(duì)失敗，去開(kāi)拓新的航程;笑對(duì)失敗，去迎接嶄新的機(jī)遇;笑對(duì)失敗，去贏取偉大的成功。

初三的演講稿同學(xué)第3篇

各位敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

三年前，我們懷著對(duì)將來(lái)的美妙向往，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來(lái)臨的日子。"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。'是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。

同學(xué)們，不知你們現(xiàn)在是否在為開(kāi)學(xué)初的調(diào)研成果而欣喜，但是我覺(jué)的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個(gè)事實(shí)，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標(biāo)，你就會(huì)在從600分到650分的拼搏過(guò)程中，培育出很多勝利者需要具備的素養(yǎng)和技能。

在最末的這一百多天的奮斗過(guò)程中，或許會(huì)遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向勝利的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們頑強(qiáng)意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來(lái)的失敗面前保持清楚的頭腦，用笑容掩蓋我們心靈的傷痕，由于只有這樣，你才有懸崖勒馬，轉(zhuǎn)變你錯(cuò)誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的頑強(qiáng)與毅力和將來(lái)再作一次拼搏。

曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿態(tài)說(shuō)："我不甘心!'然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日著名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個(gè)53歲的老人可以如此有毅力，對(duì)于我們這些少當(dāng)力壯的年輕人來(lái)說(shuō)，我們可以做的更好。

不得否認(rèn)，人在某些方面的確有差異，有的同學(xué)擅長(zhǎng)文言理解，有的同學(xué)擅長(zhǎng)繁復(fù)幾何，但這不能影響我們奔向抱負(fù)的大道。

網(wǎng)上有句名言：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。據(jù)說(shuō)，這是"童話大王'鄭淵潔上學(xué)校時(shí)寫在作文中的話。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，說(shuō)出了一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度;早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃，那么說(shuō)出了人生中一種無(wú)法回避的不公正的事實(shí)。結(jié)局并不都是悲觀的，并不是全部"早起的蟲(chóng)子'都會(huì)被"鳥(niǎo)兒'吃掉，總有一些"早起的蟲(chóng)子'，能逃脫"早起的鳥(niǎo)兒'的魔掌。它們沒(méi)有"被鳥(niǎo)吃'，并不是同為它們沒(méi)有"早起'，也不是由于它們沒(méi)有遇到過(guò)"早起的鳥(niǎo)兒'，而是由于它們已學(xué)會(huì)了用聰慧和"早起的鳥(niǎo)兒'兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。不公正的存在，絕不是"蟲(chóng)子'躲避真實(shí)人生的理由。既然你此生注定是一只"蟲(chóng)子'，要想生活得更好些，你只能學(xué)會(huì)如何去面對(duì)"不公正'這杯酒。這杯酒，你只有親自去嘗了，才知道它究竟有多少度數(shù)，才知道你是否有喝掉它的技能。那些"早起的蟲(chóng)子'之所以沒(méi)有被吃掉，就在于它們對(duì)待不公正的立場(chǎng)不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種聰慧的生存方式。當(dāng)有些"蟲(chóng)子'把不公正值做是放棄自己追求的理由時(shí)，它事實(shí)上是轉(zhuǎn)變了自己的人生立場(chǎng)，放棄了美妙的抱負(fù)，一步步走向平凡和無(wú)為。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用百天的時(shí)間，丈量自己的腳步，用每一秒地記錄回報(bào)母校和社會(huì)?；蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順?沒(méi)有"山重水復(fù)'，哪里有"柳暗花明'?自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，四周一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成!我們將打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的天下是奮斗的天下。"少壯不努力，老大徒傷悲。'假設(shè)再問(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能轉(zhuǎn)變自己的出身，但我們可以轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)!我們正"青春年少，風(fēng)華正茂'，我們敢"指引江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。'我們怕什么?青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們眼中，永久不存在"失敗'，我們呈現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇!\未覺(jué)池