經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文

第第頁經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文閱歷溝通會發(fā)言稿范文篇1

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好！我是七班級四班的__。在這次學科競賽中取得了班級總分第一名的好成果，我感到很幸運。今日，能在這里和大家共享我的學習心得和體會，我感到很榮幸，盼望能給大家?guī)硪恍┰?/p>

首先，要培育學習的愛好，變被動學習為主動學習?？鬃釉?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@說明白學習愛好對學習有著重大的推動作用。進入中學，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學習中查找樂趣：當你開動腦筋解決一個數(shù)學難題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；當你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理讓我們懂得國家幅員寬闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我們學習做人的道理，其他學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思，很有價值的；學習不需要別人的逼迫，自覺的立場就能使我們?nèi)〉煤玫某晒?/p>

其次，要提高學習效率。中學和學校相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢？我認為關(guān)鍵就是要靜下心來，做到用心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)用心聽講，努力協(xié)作老師。

課后不論是預(yù)習、復習還是寫作業(yè)的時候，一樣要做到一心不二用。可能有的同學時常邊學習邊聽音樂或看電視，認為那樣既能放松焦灼的神經(jīng)，又沒有耽擱學習。但事實上，這樣做遠沒有你用心地學習一段時間，再去聽聽音樂或者做做運動所產(chǎn)生的效果好。

第三，要合理的安排時間。一是要依據(jù)自己的狀況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結(jié)束后，利用中午的時間午休，哪怕只睡非常鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長，但也不能太短，只著重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成果。現(xiàn)在作業(yè)許多，有一段時間我和很多同學一樣，作業(yè)一做完就感到學習任務(wù)結(jié)束了。后來我發(fā)覺僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成果。假如時間允許，是依據(jù)自己的狀況有目的對掌控的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識，突出重點，不要平均用力。

這里說的重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自己學習中成果不抱負的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內(nèi)容。比如，期中考試時我的數(shù)學考得并不抱負，我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做，強化數(shù)學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是說在學習中，我們應(yīng)當多寫多練。假如把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設(shè)計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。

最末，學習貴在持之以恒。不管采納何種學習方法，都不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個人都會取得勝利。

感謝大家！

閱歷溝通會發(fā)言稿范文篇2

敬愛的各位領(lǐng)導、各位來賓：

你們好！感謝組織方予以我社這次學習和溝通的機會。20__年，我社本著“一心一意服務(wù)婦女、全力以赴援助婦女、積極推動婦女創(chuàng)業(yè)”的原那么，適時推出了婦女小額擔保貸款品種，全年面對全縣3822戶發(fā)放貸款1.42億元，面對60人發(fā)放下崗職工貸款115萬元，社會反響劇烈，得到客戶的全都好評和廣泛贊譽?？偨Y(jié)閱歷和教訓，我們主要做了以下工作：

〔一〕領(lǐng)導重視，多方聯(lián)動，高位推動貸款思想認識。

20__年7月，澤普縣作為試點縣，推廣婦女小額擔保貸款。澤普縣人民政府下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)《澤普縣婦女小額擔保財政貼息貸款實施細那么》的通知”、《小額下崗職工貸款財政貼息工作的實施看法》等文件。澤普縣縣委、縣政府、縣婦聯(lián)、財政局、勞動與社會保障局等相關(guān)單位領(lǐng)導與我社多次進行積極、有效地溝通，制定了合作框架。20__年8月底，澤普縣聯(lián)社召開婦女小額擔保貸款專題工作會議，對工作進行了安排部署，澤普縣聯(lián)社成立了以聯(lián)社高管人員為主的工作領(lǐng)導小組，并當場宣讀了縣委、縣政府下發(fā)的有關(guān)文件精神，明確職責，進行包干，分片主抓，總體負責。此項貸款發(fā)放時有許多網(wǎng)點主任和信貸員均對貸款發(fā)放持有異議，我社高管人員為保證貸款的順當發(fā)放，耐煩開導，逐個解疑答惑，保障了思想上統(tǒng)一、行動上全都。在操作過程中，澤普縣聯(lián)

社領(lǐng)導班子放下手中的其他工作，與縣婦聯(lián)領(lǐng)導，深入基層，進行每周一調(diào)查、每周一總結(jié)、每周一分析等督導工作，統(tǒng)一各方操作口徑。確保貸款發(fā)放原那么不變，方向不亂，用途不歪。

〔二〕健全機制，全面促使貸款有序開展。

我社發(fā)放此筆貸款時，為保障資信條件合規(guī)、操作過程合法、風險掌握合理，澤普縣聯(lián)社對各網(wǎng)點基層的貸款授權(quán)進行了限定，授權(quán)基層網(wǎng)點的審批權(quán)限為5萬元，聯(lián)社為8萬元，利率為8.4%，期限為2年。貸款發(fā)放時，澤普縣聯(lián)社全體領(lǐng)導干部和員工均以社為家，制造性開展工作。全轄基層社全部網(wǎng)點員工吃在單位，睡在單位，夜以繼日奮戰(zhàn)在一線，聯(lián)社領(lǐng)導由于這項工作，每晚1-2點回家也成了家常便飯。同時，聯(lián)社實時下派審計部、信貸部、客戶部全體員工深入基層網(wǎng)點，對貸款進行貸前、貸中、貸后“三查”，并幫助網(wǎng)點貸款任務(wù)重的貸款資料分類工作，同時聯(lián)社充分發(fā)揮委派會計作用，要求委派會計在每天業(yè)務(wù)終了后，對婦女小額擔保貸款進行逐筆核對、徹查，對全部發(fā)放的婦女小額擔保貸款的資料進行再次審查，確保財政貼息順當完成。發(fā)放方面，我社在各網(wǎng)點特地設(shè)立了婦女小額擔保貸款專柜，優(yōu)先為婦女群眾辦理業(yè)務(wù)，并盡可能的簡化中間手續(xù)。

〔三〕發(fā)揮信貸協(xié)管員職責，嚴格評定標準和程序。

起初，部分農(nóng)牧民群眾和客戶對我社發(fā)放的婦女小額擔保貸款的重要作用的特惠政策，并不了解。為此，我社共聘用各鄉(xiāng)〔村〕、鎮(zhèn)、場書記擔負兼職信貸協(xié)管員共計142名，充分利用他們的在農(nóng)村的威望和話語權(quán)，進行宣揚和講解。在宣揚和講解時，我社信貸員依據(jù)農(nóng)民自有資產(chǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營收入

水平、入股金額和信譽狀況進行具體測算、反復爭論，評優(yōu)報先。后期由于申報人員踴躍，我們根據(jù)信貸協(xié)管員反饋的狀況，根據(jù)“優(yōu)中選優(yōu)”原那么進行篩選。

取得的成效分析

婦女小額擔保貸款的發(fā)放，能有效緩解了我縣目前廣闊婦女進展資金短缺、融資渠道單一的問題，能有效拉動我縣就業(yè)增長，促進農(nóng)、工、商的蓬勃進展。對于澤普縣聯(lián)社來說，此類貸款雖為政府貼息貸款，但從我社的工作進展和成效來看，仍達到了效益增長、業(yè)務(wù)進展、服務(wù)提升、形象改善“四促進”的綜合效應(yīng)。一是促進和援助我社解決了資金沉淀的問題，實現(xiàn)效益最大化。我社積極引導廣闊婦女參加借貸活動，解決了我社資金沉淀的難題。同時婦女小額擔保貸款利息收入可觀，可援助我社實現(xiàn)效益最大化。二是促進了我社信貸業(yè)務(wù)進展，對其他業(yè)務(wù)予以了有力支持。婦女小額擔保貸款是我社信貸服務(wù)手段的創(chuàng)新，它豐富了我社信貸服務(wù)種類，將給我社今后業(yè)務(wù)進展予以極大的支撐和援助。貸款發(fā)放將有利于廣闊農(nóng)牧民經(jīng)濟生活條件改善，將有利于我社以貸引存，吸儲攬貸和增資擴股。從客觀上看，農(nóng)牧民的生活條件好轉(zhuǎn)也將有利于我社掌握信貸風險。三是促進了我社服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)形象進一步提升。此類貸款工作強度大、任務(wù)重、手續(xù)多，我社在軟、硬件各方面經(jīng)受住了市場的考驗，全社服務(wù)意識不斷加強，服務(wù)質(zhì)量不斷改善，這為我社鞏固服務(wù)成果，擴展服務(wù)群體，牢牢占據(jù)信貸市場奠定了基礎(chǔ)。四是加強了銀政之間的互動，促進社會形象的提升。此類貸款是由縣婦聯(lián)牽頭，其他部門參加，我社經(jīng)辦的共同完成的，為我社今后和其他單位共同完成其他信貸合作考了好頭，制造了有利條件。這也是澤普縣聯(lián)社業(yè)務(wù)進展上的一個先例。多方聯(lián)動將使我社的公共關(guān)系、影響力進一步擴大，社會形象進一步提升，這將有利于我社長遠進展。

以上是我社婦女小額擔保貸款工作的詳細狀況和成效。當然，我社取得的成果與上級要求、群眾愿望相比，還有肯定的差距，還存在肯定的困難和問題：如風險保證金籌措難引起的潛在的風險隱患、部分婦女群眾反映貸款期限短，壓力較大和擔保途徑單一，貸需沖突突出。這需要多方聯(lián)動，協(xié)商解決。今后，我社將進一步加強銀政溝通，健全協(xié)調(diào)機制，逐步克服和解決貸發(fā)放中存在的困難和問題，為婦女創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民增收、促進社會進展和諧穩(wěn)定發(fā)揮更加積極的作用。

閱歷溝通會發(fā)言稿范文篇3

大家好。

學習是輕快的翅膀，陪伴我一同飛行；學習是香濃的咖啡，等待我品嘗；學習是埋藏著的金子，期盼我的發(fā)掘；學習是一道彩虹橋，勝利就在彼岸。

想把學習搞好，我認為不能蠻干，要有好的學習方法，這樣才能事半功倍。下面是我的一些學習心得，現(xiàn)在拿出來跟同學們共享：

第一，要常常復習學習過的知識。子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”孔子教育我們要常常復習學過的功課和知識，做到“吾日三省吾身”，時時體察自我的學習過程，堅持做到課前多預(yù)習，課后多復習，這樣學習起來就更是得心應(yīng)手。

第二，培育自己的學習愛好。愛好是最好的老師。的確不錯，沒有愛好，就會缺乏學習動力，缺乏持之以恒的韌性。那么怎樣才能培育學習的愛好呢？對于自己不喜愛科目，或者是弱勢科目，我們不能放棄，或者產(chǎn)生畏懼心理，反而要想方法加倍去“愛”它。我會把這些不喜愛的科目當作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲，把聽課當作在做游戲。假如我覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點小嘉獎。久而久之，愛好也就漸漸培育出來了。

第三，堅信“勤能補拙”。我深深懂得：偉人所保持的高度，不是一下子就達到的，而是在同伴們都睡著之后，一步一個腳印，艱辛地爬上去的。我感覺英語成果不夠抱負的時候，我就會每天早晨早早的起來背單詞、背課文；我知道我數(shù)學不好，我就多做練習題；我想我語文要取得個比較的成果，我就多讀課外書，多練筆，多背古文古詩，多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力，最終會換來好收獲；同時，我也深深的明白：假如我不這么努力的，我確定連現(xiàn)在成果也保持不了！

最末，祝大家的生活能被學習所充盈，在這色調(diào)斑斕的世界里，讓學習作為翅膀，帶你，帶我，帶全部喜愛學習的人，飛向陽光，飛向理想！

閱歷溝通會發(fā)言稿范文篇4

各位同學，各位學弟學妹們〔請允許我這樣稱呼你們〕：

你們好！

很興奮有機會能和你們坐在一起溝通。上周六夜晚，你們班團支書李俊杰跟我說，你們班預(yù)備舉辦一次學習閱歷溝通會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣揚中心開例會的時候那樣，隨意說點。我問了一下你們閱歷溝通會的時間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔子與責任就重了。閱歷之類的，說的好了，說不定對你們有所援助，能讓你們在一些方面少經(jīng)受些挫折，少遇到些障礙；但是如果說的不好，誤導了你們，那真是罪過了。

說實話，我不太會說話，也可怕自己說不好。前幾周，咱們學院同學會學習部也舉辦了一次學習閱歷溝通會。他們部長想讓我同學幫忙找?guī)讉€學習比較優(yōu)秀的同學作閱歷溝通會的嘉賓。同學找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會說話，說不好話，怕誤導了你們，是一方面的緣由；另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的閱歷。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)受了那么點兒事情，人生閱歷什么的也不肯定比你們豐富，所以也不肯定能說出什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，或許可能真的會誤導你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出?？赡軙型瑢W嘲諷我說，那既然這樣，還請我來瞎糜費時間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨聲附和，做出真正的、別出心裁的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的閱歷，有一些是我自身的體會；有一些是我覺得應(yīng)當這樣做，而且根據(jù)這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都盼望能對你們有所援助。

說了這么多題外話，下面就開始進入正題吧。看了你們活動的主題和活動策劃，像是一個期中總結(jié)，但更像一個具有引航作用的、很有意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對吧？這也算是實情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學過的前兩章，算是比較簡約的章節(jié)；而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧？這是高校外語考試的特點，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學習，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思索的閱歷，沒實踐過。課堂上我不多說，學校里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學期開始的時候可以申請參與。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強大，大家可以隨意搜尋。對于期中考試，只是檢測前段時間學習好壞的一個手段，對期末成果影響不大，主要是要提示大家要好好總結(jié)、仔細反思、查漏補缺，以后多花費點時間在自己的學習上。

在這里，我不針對某一詳細的學科來講學習方法。高校里，有太多的課程需要學習，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學習方法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的高校學習經(jīng)受，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學習心得吧。

首先說的是學習的心態(tài)問題。

這里我們先來說說平常每一科學習的問題。簡約點來說，就是我們是為了什么而學習。一般而言，這里應(yīng)當有三種心態(tài)。一種是真正的想學到知識，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其緣由我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應(yīng)當因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導致的學習效果是不一樣的。我覺得，持有考試，考的都是所學的最基礎(chǔ)的一些知識。不會說老師有意出難題來難為同學。一個班的掛科率過高的話，老師的`面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔憂考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會令人不可名狀。當然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。

至于考試復習技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二是要有頑強的毅力。就是說，自己要有技能約束自己坐下來好好復習。考試之前，是同學學習最用功的時候，也是我們需要要付出的時候。但是，這里有一個復習效率的問題。發(fā)覺許多同學，也包括之前的我自己，上自習的時候有一個習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網(wǎng)，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)?；蛘邉傋拢陀腥舜螂娫?，接個電話半小時，或者接個電話就出去了，然后一貫沒回來。我覺得這是很糜費時間的，而且學習效率也不會很高。持續(xù)不間斷的攻堅戰(zhàn)，才會取得決斷性的成功。所以，要真的想好好復習的話，就要做好上自習，能上好自習的預(yù)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。

至于復習，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復習的主要參考資料。開始復習的時候，就把書打開，從

書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清晰是怎么回事了。然后就根據(jù)前面說的方法，一步步走下去，最末考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時候，由于暑假期間基本沒復習，開學后學院、社團里的事情又比較多，復習的時間也不是許多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對比著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參與了考試，最末竟然也勉牽強強過去了。只能說我比較幸運。

英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀同學，英語對你們來說應(yīng)當都屬于小兒科。不過，有兩點要提示大家。一是，不要荒廢了英語；二是，要把復習四六級的功夫下在平常。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平常要在這兩方面做好預(yù)備。

關(guān)于考試，就談這么多。學習是自己的事情，大家要找到適合自己的學習方法。下面談一談對時間的利用問題。

高校與高中最大的區(qū)分就是，屬于自己支配的自由時間多了。時間一多，許多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經(jīng)受過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學習、生活、工作安排好，做自己喜愛做的事情，這些感覺便都不會涌現(xiàn)。把肯定的時間用來學習，把肯定的時間用來與人溝通、溝通，把肯定的時間用來熬煉身體、放松自己，把肯定的時間用來參與活動、培育技能，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學會平衡各個相沖突的部分。比如說，參與社團工作與自己的學習這樣一對沖突，大家就要找到平衡點。作為同學，學習是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學習時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣揚中心里，我一貫跟他們強調(diào)的就是要好好學習。雖然我也盼望他們能把自己的工作按時、高質(zhì)量地完成，但我不鼓舞他們犧牲自己的學習時間來做宣揚中心的事。在宣揚中心09級這一屆中，有90%的同學都拿到了獎學金。他們把學習和工作的關(guān)系處理得很好，他們個個不僅學習好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應(yīng)當清晰自己想要的是什么樣的高校生活，想要在四年高校里收獲些什么。明確了自己的目標，才會做出恰當?shù)娜∩幔艜]有缺憾地度過高校時間。

最末，我想跟你們談一點有關(guān)技能的問題。

許多時候，大家都比較看重一個人的技能。那什么是技能呢？我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有技能。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的能

力，也都渴望能擁有方方面面的技能。在全部的技能里面，我最觀賞一種技能，那就是學習的技能。要勇于、要擅長向向一切事物學習。尊敬比自己優(yōu)秀的人，觀賞同自己一樣技能的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學習的地方。只要有學習的技能，許多事情都會漸漸地看懂、學會。

回到學習中，大家最主要的也是要練就學習的技能。這就是要掌控學習的方法。我們這學期學微機原理的時候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學問老師，以后會不會用到這些知識，老師很確定地告知我們，確定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學習呢？課程的學習，是一種思維訓練的過程。這些知識雖然用不到，但學這些知識所用的方法、所形成的思維習慣，將會在以后的學習中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以根據(jù)所掌控的學習方法來學習，這樣就簡單多了。這里的意思就是，大家不要擔憂學過一門課之后什么都沒學到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學習這門課程的學習方法的心態(tài)來學習，由于我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學習、工作中遇到。能掌控的一些知識，還是要盡量掌控的。

高校的生活豐富多彩，我們要學的也有許多，不僅要學知識、還要學做人、學做事、學禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受高校時間，度過一過精彩的、碩果累累的高校生活吧。

盼望大家，也包括我，在高校四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

今日我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，假如對你們有用，我很興奮；假如覺得是廢話，完全可以左耳進右耳出，權(quán)當給你們洗了洗耳朵，不過同樣盼望你們能形成自己的閱歷，不虛度美妙的高校四年。

感謝大家！

閱歷溝通會發(fā)言稿范文篇5

上學期，我們補習學校歷史組根據(jù)學校提出的“低起點、小步子、快節(jié)奏、多循環(huán)”的教學原那么，取得了一些成果，主要得益于以下幾個方面：

一是團結(jié)協(xié)作，凝神教研，狠抓落實。在利用好全市集體備課討論成果的基礎(chǔ)上，我們的二次備課，鍥而不舍；課堂教學，聰慧共享；討論考試說明，明確了考什么；討論高考試題，明白了怎么考；討論專家觀點，揣摩題目怎么命；討論評分標準，知道了分怎么扣。將近五年高考題分類匯總，做明白人。

遵循“測試滾動、批改反饋、性格指導”的基本思路，周自測試題命制表達錯題回放，重錘敲擊薄弱點；定時訓練，將落實進行究竟；利用“疑難問題調(diào)查答疑卡”，搭建師生溝通平臺；踐行導師制，包生到人，“從最末一名同學抓起，從最薄弱學科抓起”，加強性格化指導；問卷調(diào)查，讓生評師，“做同學滿足的老師”。

二是著重學習，走近高端，打造課堂。我們遵循“高考引領(lǐng)，環(huán)節(jié)入手，個案剖析，針對點撥，反思總結(jié)，整體提升”的原那么，依據(jù)第二屆教學大比武活動方案，借助學校“走近高端——討論課改名?！毕盗谢顒?，學習衡水中學、聊城一中等名校的先進閱歷，觀摩研討，積極打造高效生本課堂。

三是錯題積累，反思總結(jié)，有的放矢。師生人手一本錯題本。首先，在錯題旁邊注上完整的分析過程，著眼于以下幾方面的反思：為什么錯了？應(yīng)當怎樣做？有無其他方法？哪種方法更好？能否一題多變？其次，做到常翻、?？础⒊Ｋ妓?、常總結(jié)。通過對帶有普遍性及規(guī)律性的基礎(chǔ)、?？?、易錯試題的整理和利用，提高了應(yīng)考的針對性，減削了無謂的失分。

思祖逖聞雞起舞，憶蘇秦懸梁刺股。立足20__，面對燃眉之急的后期復習，我們充斥“激情、豪情、熱忱、真情”。下面，我重點匯報一下后期復習的打算。

一、認清形勢，解放思想，拼搏奉獻

本屆復讀生，人數(shù)少，基礎(chǔ)差，底子薄，學校的壓力相當大。但是，我們需要充斥信心，認清形勢，解放思想，奮勇爭先。借我市“服務(wù)進展，提質(zhì)增效”紀律作風集中教育整頓活動的東風，我們務(wù)必具備質(zhì)量大局、拼搏奉獻的意識；務(wù)必牢記課堂中心、同學至上的宗旨；務(wù)必遵循腳踏實地、精益求精的標準；務(wù)必保持虛心謹慎、不驕不躁的作風；務(wù)必堅持分類推動、整體提升的戰(zhàn)略，發(fā)揚“拼上、豁上、靠上”的精神，以校為家，拼搏實干，無私奉獻，勇創(chuàng)佳績，為市委、市政府及社會各界交上一份滿足的答卷。

二、多措并舉，以生為本，減時增效

后期復習，時間緊，任務(wù)重，提高課堂效益至關(guān)重要。