十六年前的回憶柳晨霞

10.十六年前的回憶李星華

1、課文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事？2、文中的李大釗是個(gè)什么樣的人？從文中的何處看出。3、從文中找出前后照應(yīng)的句子，體會(huì)這樣寫的好處？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、課文回憶了關(guān)于李

大釗的哪幾件事？

作者重點(diǎn)回憶了父親李大釗被害的事情。

重點(diǎn)回憶“被捕前”

“被捕時(shí)”

“法庭上”

“被害后”這四個(gè)方面的一些事情。重點(diǎn)回憶了那幾方面？

父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。被捕前（1-7自然段）

父親為什么含糊的回答我？

局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。被捕前（1-7自然段）

李大釗為什么不愿離開(kāi)呢？1、反問(wèn)句：不是常對(duì)你說(shuō)嗎？陳述句：是常對(duì)你說(shuō)。2、反問(wèn)句：我哪能離開(kāi)呢？

陳述句：我不能離開(kāi)。做一做

父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。

父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們的沒(méi)有道理可講的。被捕時(shí)（8-17自然段）

父親為什么不慌不忙，為什么沒(méi)有向他們解釋呢？

1、在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。被審（18-28自然段）

想一想：找出描寫父親外表和神情的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？

2、父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

想一想：父親為什么“安定”、“沉著”？（聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)）被審（18-28自然段）

因?yàn)椤八男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著”即他對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心。

正是因?yàn)檫@樣，他才能在敵人的的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，面對(duì)親人也不憂傷；相反的，他用“安定、沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。被審（18-28自然段）按照時(shí)間順序?qū)懥四切┦拢?/p>

被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無(wú)比沉痛。

小結(jié)小組討論2、文中的李大釗是個(gè)什么樣的人？從文中的何處看出。

父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就往外走。動(dòng)作描寫

父親保持他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。

父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。神態(tài)描寫

父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，他們什么也不懂。一切都跟他們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望我們。語(yǔ)言描寫

被捕前的父親是一位對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的革命者。被捕前（1-7自然段）

被捕時(shí)的父親是一位臨危不懼的革命者。

被捕時(shí)（8-17自然段）

被審時(shí)的父親是一位將生是置之度外的革命者。

被捕時(shí)（8-17自然段）

臨危不懼，將生死置之度外，革命利益高于一切的高尚革命情操。3、從文中找出前后照應(yīng)的句子，體會(huì)這樣寫的好處？1、我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。2、工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。

在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。3、（開(kāi)頭段）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

（結(jié)尾段）我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。前后照應(yīng)首尾照應(yīng)前后照應(yīng)的好處？

使讀者對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻，使整篇文章顯得非常緊湊，同時(shí)突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。

同學(xué)們，此時(shí)此刻你眼前的李大釗到底是個(gè)怎樣的人呢？（對(duì)革命事業(yè)充滿必勝信心，在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，用自己的言行影響親人）就是這樣一位孩子眼中的好父親，戰(zhàn)友眼中的好同志，卻在1927年4月28日被北洋軍閥張作霖殺害了，同學(xué)們自由讀29－30段，體會(huì)全家人的悲痛心情。他雖然離我們遠(yuǎn)去，但他卻留下了寶貴的精神財(cái)富，面對(duì)眼前的這位中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀締造者，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？拿起你手中的筆，把自己想說(shuō)的話記在書中。

小練筆

在我們眼里，李大釗是一位卓越的革命者。在女兒眼里，他是一個(gè)怎樣的父親呢？找出相應(yīng)的句子。想一想選作

1、父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

2、父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

3、父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

在女兒眼里，李大釗是一個(gè)對(duì)孩子慈愛(ài)，以及在危險(xiǎn)面前給予親人信心和力量的父親。你知道嗎？

聞一多先生前期為了探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛，廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運(yùn)動(dòng)，敢于為人民講話