校園廣播稿經典篇

校園廣播稿經典篇校園廣播稿經典篇全文共1頁，當前為第1頁。校園廣播稿經典篇_廣播稿校園廣播稿經典篇全文共1頁，當前為第1頁。校園播送稿經典篇

音樂

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站，與您相約歡樂時分。尊敬的教師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

咀：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕快地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂

咀：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是自然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是自然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消校園廣播稿經典篇全文共2頁，當前為第2頁。音器......

咀：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經的愚昧反過來又懲處了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

咀：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛惜綠樹就是愛護我們生活的環(huán)境，就是愛護我們人類自己。

乙：讓我們青少年行動起來，樂觀響應祖國的號召，植樹造林，愛惜綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生氣勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)立一個更加美妙的家園。

音樂

咀：接下來是“佳作觀賞”。首先請觀賞

乙：下面請觀賞

咀：親愛的同學們，我們誠心地祝福：“七彩童年”播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快;

乙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

咀：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕教師。感謝大家的收聽。

合：再見!

校園廣播稿經典篇全文共3頁，當前為第3頁。音樂

校園播送稿經典篇

開：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲播送臺又和大家見面了。

開：我是初中的###。

周：我是初中的###。

開：想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生八(1)班的###吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那宏大的母親的情感世界中，與他們一起來共享這段慈母的愛吧!

開：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的腳印

就在9月25日上午，那個陽光依舊明媚的上午，我們最終見到了那位母親與她那頑強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾酱萄?，令人艷羨。

信任許多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的###同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推舉參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依舊擁有陽光，并范文大全感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

校園廣播稿經典篇全文共4頁，當前為第4頁。每天早晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會準時消失在學校的門口;每天黃昏，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚

感動的溫存始終在心間圍繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他絢爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的頑強;更為那位母親而感動，只為她慈祥的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕快，寧靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，由于平平淡淡才是真。很喜愛這種感覺，很暖和，他們之間的感情，是要專心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它給予了一個殘疾孩子，無比的堅強和英勇，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：感謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的寶貴!

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學的頑強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的苦痛如今是如何被一個僅僅初二同學克制的，如今，頑強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，教師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫忙他，看到越來越多的笑容在他臉上出現(xiàn)，我們由衷地祝福###同學，在以后的路上越走越遠，連校園廣播稿經典篇全文共5頁，當前為第5頁。續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

開：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您始終悉心照料著我，使我有了像尋常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您宏大的母愛時刻呵護著我!感謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會由于別人的小恩小惠而感謝涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些悄悄的愛吧!

開：這次的稿件來自七(1)班的###同學，感謝同學，盼望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中完畢這次的播送吧!

校園播送稿經典篇

同學們：

你們好!我是xxx。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就校園廣播稿經典篇全文共6頁，當前為第6頁。會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生抱負，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負，一個階段的抱負，一年的抱負，一個月的抱負，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的抱負?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：夢里走了很多路，醒來還是在床上。它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負中生活。是的，人不僅要有抱負，還要大膽夢想，但更要努力去做，在抱負中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的抱負中彷徨呢?

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的抱負，他們把自己的藍圖構畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最終我想用梁啟超的話來完畢今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負，在人生的航程上不斷乘風破校園廣播稿經典篇全文共7頁，當前為第7頁。浪