安徽省蕪湖市安徽師大附中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題（原卷版）

2023～2024學(xué)年高二年級上學(xué)期期中檢測聯(lián)考語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：作為生成式人工智能，ChatGPT不僅具有強大的數(shù)據(jù)運算處理能力，而且可以通過對人類現(xiàn)有語料庫的深度學(xué)習(xí)，實現(xiàn)不同話語風(fēng)格和差異表達方式。從當(dāng)前ChatGPT的一系列語言試驗來看，人工智能自動生成的文本雖然尚未達到與人類寫作完全一致的水準(zhǔn)，但已初具標(biāo)準(zhǔn)文本的邏輯規(guī)范，甚至在某些模式化的應(yīng)用類文體方面超過人類寫作的平均水平。隨著語料庫的持續(xù)更新與算法的不斷完善，未來人工智能在寫作方面全面趕超人類似乎并非絕無可能。不過，從當(dāng)前人工智能的發(fā)展樣態(tài)來看，人工智能寫作尚不具備完全取代人類寫作的可能。當(dāng)前所謂的人工智能寫作本質(zhì)上是數(shù)據(jù)算法支配下的符號自動生成，雖然在外在表現(xiàn)形式上呈現(xiàn)出類文學(xué)特征，但卻無法真正實現(xiàn)對人類情感與想象的編碼。需要說明的是，這種無法實現(xiàn)并不是當(dāng)前人工智能功能的局限導(dǎo)致的，而是人工智能與人類的根本差異決定的。人工智能只能以數(shù)理邏輯的方式運行，任何超出數(shù)理邏輯規(guī)范的存在都會被視為錯誤而被排除。人類則除了數(shù)理邏輯之外還有情感與想象等方式理解和把握世界。因此，從嚴格意義上來說，并不是人類的情感與想象無法實現(xiàn)編碼化，而是情感與想象無法在人工智能的運行機制中實現(xiàn)無差別的兼容。對人工智能而言，符號只是符號本身；但對人類而言，符號除了符號本身之外，更重要的是其承載的意義。符號與其承載的意義之間不是人工智能可以納入計算的關(guān)系，而是只有人類才能體驗到的象征關(guān)系。如果將寫作的范疇嚴格限制在文字符號的邏輯排列之中，則存在人工智能取代人類寫作的可能。但毋庸置疑的是，寫作除了符號的邏輯關(guān)系之外，還有符號的象征關(guān)系，而抽離掉象征關(guān)系的寫作是絕非完全意義上的寫作。因此，人工智能只能在一定程度上復(fù)制人類寫作的某些特征，卻無法實現(xiàn)對人類寫作的根本取代。雖然人工智能寫作在短時間內(nèi)并不具備完全取代人類寫作的能力，但并不意味著人類可以高枕無憂，無視奇點可能來臨的風(fēng)險預(yù)警，更不能忽略作為技術(shù)手段的人工智能在社會化普及與廣泛性應(yīng)用后潛在的多重危機。這是因為人工智能雖然不能直接從根本上顛覆傳統(tǒng)意義上的人類寫作，卻具備強勁的間接影響力，即人工智能可以通過對人類觀念認知的改變影響未來人類對寫作的審美判斷與價值追求。（摘編自趙耀《人工智能寫作的局限性》）材料二：人工智能寫作的主體雖然看起來是“人工智能”，但從根源上看還是人。人工智能是人創(chuàng)造的產(chǎn)物，是人本質(zhì)力量的對象化確證，凝結(jié)了人的無差別的社會勞動。每一次人工智能的迭代都凝聚了前期科研人員的勞動成果，人工智能生產(chǎn)的產(chǎn)品內(nèi)嵌著價值理性，傾注了人的心血。因此，人工智能寫作內(nèi)含著人的主觀意志，從根本上來說仍舊是人在寫作。換言之，人工智能寫作的迅猛發(fā)展，從賦能“八股文”式寫作到日漸靈活化寫作的躍升，彰顯的是人的主體性作用的高度發(fā)揮。如果說傳統(tǒng)人工寫作體現(xiàn)了作者的主體性，那么人工智能寫作則體現(xiàn)了高科技工作者主體性的迸發(fā)。部分作者通過與人工智能寫作應(yīng)用的互動獲得了創(chuàng)作靈感，是人的主體性的深度開發(fā)。人工智能寫作雖然在一定程度上削減了人的能動性，但更多凝聚的是人類智慧勞動的結(jié)晶，代表的是人的主體性作用更深入的發(fā)揮。但是，目前的人工智能寫作看似“以人為本”，實則被資本裹挾，資本邏輯演化出人工智能寫作的負面效應(yīng)。在“高效率”生產(chǎn)、創(chuàng)造更多剩余價值的利益驅(qū)使下，快而不真、多而不精、博人眼球而不注重社會價值觀營造的人工智能新聞信息層出不窮。美國媒體情報公司的一家客戶公司曾因機器人對于一則虛假新聞報道的故意放大和擴散，市值下降幾十億美元。ChatGPT等智能化的自然語言處理工具貌似讓大眾實現(xiàn)了“寫作自由”，收獲了大批“活躍粉絲”，產(chǎn)生了巨額的“粉絲經(jīng)濟效益”，但這些公司只關(guān)心人工智能帶來的經(jīng)濟效益，而忽視社會效益。如大批學(xué)生利用人工智能寫作工具完成了課程作業(yè)，大批學(xué)者完成了學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作，但這卻給社會的公平正義帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。那些伏案疾書的作者有可能得不到應(yīng)有的尊重，那些字字敲打成文的作品有可能不被待見。那些用辛勤汗水鑄就的文章，有可能敵不過人工智能基于熱點生成的“泡沫文章”。那些生活在“數(shù)字邊緣”的人群沒有機會接觸人工智能寫作工具，從而無法享受人工智能寫作工具所帶來的產(chǎn)品福利。而那些有條件并且熱衷于利用人工智能寫作應(yīng)用的人，卻能夠在快速“借鑒”乃至“抄襲”的基礎(chǔ)上形成文章。盡管存在著諸多爭議與問題，人工智能寫作應(yīng)用依舊一路高歌猛進，大量資本爭相追逐。換言之，人工智能寫作在很大程度上滿足了人們的寫作與閱讀需求，但也要看到資本邏輯驅(qū)動所帶來的社會問題。（摘編自吳雨星《人工智能寫作的人學(xué)審視》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.目前人工智能寫作在模式化的應(yīng)用類文體方面已經(jīng)有超過人類寫作的平均水平的范例，將來也可能全面趕超人類。B.人工智能與人類存在本質(zhì)的差異，這就決定了無論如何定義寫作的范疇，人工智能都無法取代人類寫作。C.人工智能寫作在本質(zhì)上還是人寫作，其中凝聚著人類智慧勞動的結(jié)晶，高度發(fā)揮了人的主體性作用。D.當(dāng)下人工智能寫作被資本裹挾，有的公司憑借智能化的自然語言處理工具獲取經(jīng)濟效益，但忽視社會效益。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.人工智能創(chuàng)作文學(xué)作品尚處于初級階段，當(dāng)前人工智能功能存在的局限使其只能在外在表現(xiàn)形式上呈現(xiàn)出類文學(xué)的特征。B.人類的情感與想象豐富復(fù)雜，機器無法對其實現(xiàn)編碼化，但隨著算法的不斷完善，人工智能終能實現(xiàn)真正意義上的寫作。C.兩則材料都客觀辯證地看待人工智能寫作，都指出了人工智能寫作本身的局限和帶來的影響，但兩者論述的側(cè)重點不同。D.在資本邏輯的演化下，利用人工智能寫作新聞很可能會爆出一些不注重社會價值觀的假新聞，對個人或企業(yè)造成傷害。3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料二第一段觀點一項是（）A.人工智能是我們?nèi)祟愓趶氖碌淖顬樯羁痰难芯糠较蛑唬踔烈然鹋c電對我們的影響還要深刻。B.真正的問題并不是智能機器能否產(chǎn)生情感，而是機器是否能夠在沒有情感基礎(chǔ)的前提下產(chǎn)生智能。C.有些人擔(dān)心人工智能的出現(xiàn)會令人類自卑，但任何有頭腦的人單是觀察花朵就應(yīng)該能感到自己的渺小。D.人工智能技術(shù)無論怎樣發(fā)展，只要是作為技術(shù)，也就是處于工具地位，是作為人的一種前所未有的工具。4.為什么說目前人工智能寫作尚無法實現(xiàn)對人類寫作根本取代？請結(jié)合材料一簡要說明。5.關(guān)于人工智能寫作，巴黎政治大學(xué)要求禁止使用ChatGPT等一切基于人工智能的工具，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊，國內(nèi)外眾多期刊也明確禁止使用ChatGPT生成的論文。請結(jié)合兩則材料，談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。世界上最丑的女人【波蘭】奧爾加·托卡爾丘克他娶了世上最丑的女人。作為一家頗有知名度的馬戲團的助理，他專程去維也納看她。這可絕不是預(yù)謀在先——他事先壓根兒沒想過自己會娶她為妻。可是一旦看到她，一旦過了最初的驚愕，他就再也無法將自己的眼睛從她身上移開。她長著一顆碩大的頭顱，上面覆蓋著腫瘤和腫塊。一雙流淚不止的小眼睛緊貼著低低的、滿是皺紋的額頭。她一動不動地站在那里，好讓觀眾能回去向他們的親朋好友、左鄰右舍或他們的孩子們描述這張臉，好讓他們在拿鏡子與自己的臉比較時，能再次想起來這張臉，然后輕松地舒口氣。她很耐心地站著，當(dāng)目光掠過他們的頭頂，眺望遠處的屋頂時，她或許有一種高人一等之感。演出結(jié)束后，當(dāng)他與她靠著馬戲團內(nèi)取暖的小馬口鐵爐子喝茶時，他發(fā)現(xiàn)她相當(dāng)機靈。她當(dāng)然是會說話的，并且還非常言之有理。她談吐風(fēng)趣，思路連貫具體，根本不是他原來想的那樣。突然她開始使他心煩意亂，盡管他不清楚那到底是為什么。于是，他向她告辭。而令他吃驚的是，她居然向他伸出手去——一個非常女性化的姿態(tài)，實際上是一位淑女的姿態(tài)，而且還是一只非?？蓯鄣氖?。他彎下身去，但是沒有用他的唇碰它。他開始給她買花，不是什么特別的花束，只是便宜的地攤貨，用錫箔紙包起來，普通皺紋紙，上面打個蝴蝶結(jié)，又買了一條印花棉布圍巾、一條閃亮的絲帶，還有一盒果仁巧克力。然后，他就像被施了催眠術(shù)一樣，看著她把絲帶綁在了額頭上，打了個色彩明亮的蝴蝶結(jié)，不但沒帶來裝飾的美感，反倒讓人不寒而栗。每當(dāng)他開始感到不自在，他就跟他們說他要去辦一件要事。他會把靴子擦得錚亮，最好的襯衫洗干凈，然后動身上路。他從不走遠。他會在最近的城鎮(zhèn)停下來，喝得酩酊大醉。但是，哪怕在那種時候，他也從沒有忘記她，因為他開始談?wù)撍?。她成了他最有價值的資產(chǎn)。需要的時候，他甚至可以用她的丑來支付酒水費——甚至，他可以憑著描述她的那張臉，迷惑漂亮女人。就在他們共處的第一個演出季結(jié)束，他向她求婚了。她連脖子根都紅了，渾身顫抖。然后她靜靜地說，“好吧”，把頭溫柔地靠到他的臂膀上。他忍受了這一刻，然后縮了回去，開始給她講自己對兩人共同生活的規(guī)劃。他在房間里踱著步，她的眼睛就一直盯著他，傷心但一言不發(fā)。到最后，她抓住他的手，說她想要的正好相反——她希望他們找個地方安頓下來，再也不用到處漂泊，再也不用見任何人。她希望她燒菜做飯，生兒育女，擁有一個花園。“你絕對不可能習(xí)慣這種生活，”他氣憤地駁斥道，“你在馬戲團長大，你想要、你需要被人觀看。離開別人注視的目光，你會死的?！彼龥]有作答。圣誕節(jié)那天，他們在一個小小的教堂里結(jié)婚了。主持婚禮的牧師差點昏了過去，聲音顫抖地誦念著。不久之后，她告訴他自己懷孕了。自那時起，他成了一個分裂的人。他希望她生一個與她一樣的小孩——那么他們將會有更多的合同，他今后的生活將得到保障，哪怕他妻子在此期間死了。或許他還會成名呢？但是，立刻，他會想到那孩子可能是一個怪物，他真的寧愿撕破她的肚皮，把它從有毒的、滿是缺陷的血液中拯救出來，也不愿它注定過像她一樣的人生。他祈禱她流產(chǎn)。晚上她縫制起嬰兒服來。“你知道，”她會停下來片刻，眼睛定定地注視著遠方的某個地方，說，“人是那么脆弱，那么孤單。他們坐在我面前，注視著我的臉時，我為他們感到難過。似乎他們自己是空的，似乎他們不得不注視著某樣?xùn)|西，拿那樣?xùn)|西把自己填滿。有時候，我想他們是羨慕我的。至少我是一樣?xùn)|西。他們是那樣地缺少異乎尋常的東西，缺乏自己的獨特之處。”她這么說時，他不由地心里一驚。她是在晚上分娩的，沒有任何興師動眾，而是安安靜靜的，如同一個動物。助產(chǎn)師只是過來剪了臍帶。他給了她一沓鈔票，確保她不過早地將消息散布出去。他的心怦怦直跳，立刻點亮了所有的燈，好仔細察看一下那樣?xùn)|西。孩子長得非?？膳?，甚至比母親更糟糕。他不得不閉上眼睛，來抑制心頭的惡心。早春時節(jié)，一場可怕的西班牙流感襲來，母親和孩子雙雙病倒。她們并排躺著，高燒不退，呼吸沉重。偶爾，出自恐慌的本能，她會摟抱孩子，在神志不清中試圖給女兒喂奶。她不知道女兒正瀕臨死亡，再也沒有力氣吸奶。最后女兒死了，他輕輕地把她放在床邊，然后點上一支雪茄。那天晚上，這個最丑的女人短暫地恢復(fù)過意識，只是絕望地抽泣和哀號。他受不了——這是夜的聲音，黑暗的聲音，直接來自最漆黑的深淵。他掩上耳朵，最后他抓起帽子跑了出去，但是他沒跑多遠。他在自家公寓的窗下來回走著，直到第二天早晨，他以此幫助她死去。他把自己關(guān)在他們的臥室里，看著兩具尸體，茫然不知所措，于是除了教授，他沒有告訴其他任何人。他坐在那里，直接就著瓶子喝酒，看著暮色逐漸吞沒床上那一動不動的影子的輪廓。后來前來執(zhí)行尸體解剖的教授遞給他一張紙，那位鰥夫用右手簽了字，用左手收了錢。但是就在同一天，他消失在碼頭前，幫助教授用馬車把尸體運送到大學(xué)診所，不久它們將在那里被秘密制成標(biāo)本。很長一段時間，幾乎二十年，它們就站立在大樓寒冷的地下室，直到好光景來了，它們加入到主要的收藏品行列，包括猶太人和斯拉夫人的頭顱、雙頭嬰兒和各種人種、膚色的連體嬰兒。如今人們?nèi)钥稍诓±砼c解剖博物館的貯藏室里見到——一對裝著玻璃眼的母親和女兒，依然以極富尊嚴的姿勢凝凍著，如同某個不成功的新的殘留物種。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.“她成了他最有價值的資產(chǎn)”一句，點破了“他”的卑劣心思，即希望利用人們對丑女人的獵奇心理來為自己謀取利益。B.“他”初次見丑女人時感到驚愕，之后眼睛便無法離開她，與她交流后開始心煩意亂，是因為她雖有內(nèi)在美，但外表太丑。C.“他成了一個分裂的人”，表現(xiàn)了“他”為得到更多的利益希望孩子如妻子一樣，但又不想讓怪物般的孩子來到人世的復(fù)雜心理。D.“他”在規(guī)劃未來時，丑女人傷心但一言不發(fā)，表明兩人追求不同；面對“他”的反駁，丑女人不作答，表現(xiàn)了丑女人的妥協(xié)。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“他彎下身去，但是沒有用他的唇碰它”“他忍受了這一刻，然后縮了回去”等細節(jié)描寫，暗示了“他”并不是真的喜歡丑女人。B.丑女人把絲帶扎在額頭上，色彩明亮的蝴蝶結(jié)不但沒能給人帶來美感，反而讓人不寒而栗，強烈的反差突顯了丑女人之丑。C.小說內(nèi)容看似怪誕，但實則是被高度戲劇化的現(xiàn)實，這是對現(xiàn)實主義寫法的否定，說明現(xiàn)實主義寫作方法已經(jīng)不足以描述這個世界。D.本文與《復(fù)活》均采用了第三人稱全知視角來敘述故事，突破了時空的限制，能深入到人物的內(nèi)心世界，詳盡描述了人物的真實想法。8.文中兩次提及“他”喝酒，請結(jié)合文本分析其喝酒的原因有何不同。9.魯迅說過：“悲劇是將有價值的東西毀滅給人看。”你如何理解這句話？請結(jié)合丑女人的命運進行分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成下面小題。材料一：曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。古之所謂“曲則全”者，豈虛言哉？誠全而歸之。（選自《老子》）材料二：是故君子之求勝也，以推讓為利銳，以自修為棚櫓；靜則閉嘿泯之玄門，動則由恭順之通路。是以戰(zhàn)勝而爭不形敵服而怨不構(gòu)若然者悔吝不存于聲色夫何顯爭之有哉！彼顯爭者，必自以為賢人，而人以為險被者。實無險德，則無可毀之義。若信有險德，又何可與訟乎！險而與之訟，是柙兕而攖虎，其可乎？怒而害人，亦必矣?！兑住吩唬骸半U而違者，訟，訟必有眾起。”《老子》曰：“夫惟不爭，故天下莫能與之爭。”是故君子以爭途之不可由也。是以越俗乘高，獨行于三等之上。何謂三等？大無功而自矜，一等；有功而伐之，二等；功大而不伐，三等。愚而好勝，一等；賢而尚人，二等；賢而能讓，三等。緩己急人，一等；急己急人，二等；急已寬人，三等。凡此數(shù)者，皆道之奇，物之變也。三變而后得之，故人未能遠也。夫唯知道通變者，然后能處之。是故孟之反以不伐獲圣人之譽，管叔以辭賞受嘉重之賜。夫豈詭遇以求之哉？乃純德自然之所合也。彼君子知自損之為益，故功一而美二，小人不知自益之為損，故一伐而并失。由此論之，則不伐者伐之也；不爭者爭之也；讓敵者勝之也；下眾者上之也。君子誠能啫爭途之名險，獨乘高于玄路，則光暉煥而日新，德聲倫于古人矣。（選自《人物志·釋爭》）10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。是以戰(zhàn)勝A而爭B不形C敵服D而怨E不構(gòu)F若然者悔G吝H不存于聲色I夫何顯J爭之有哉！11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“以推讓為利銳”與“圣人以治天下為事者也”（《兼愛》）兩句中的“以”用法相同。B.“是故君子以爭途之不可由也”與“為仁由己”（《論語》）兩句中的“由”意思不同。C.“賢而能讓”與“是以太山不讓土壤”（《諫逐客書》）兩句中的“讓”意思相同。D.“凡此數(shù)者”與“范增數(shù)目項王”（《鴻門宴》）兩句中的“數(shù)”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.老子認為彎曲與保全，委屈與伸直，低洼與盈滿，破舊與更新，少取與多得等之間都具有辯證關(guān)系。B.君子追求勝利時，堅持推讓的原則，努力提高自身修養(yǎng)，安靜時堅守寂然不語，行動時遵從恭敬順從。C.君子如果能夠做到“功大而不伐”“急己寬人”，便能夠超越世俗登至高處，獲得意想不到的結(jié)果。D.材料二舉孟之反受圣人稱贊與管叔受嘉重的例子，說明了君子懂得自我貶損能夠獲得益處的道理。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。（2）實無險德，則無可毀之義。若信有險德，又何可與訟乎！14.君子不爭的原因有哪些？請根據(jù)文本簡要概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。明發(fā)青塘蘆包①楊萬里青塘無店亦無人，只有青蛙紫蚓聲。蘆荻葉深蒲葉淺，荔枝花暗楝花明。船行兩岸山都動，水入諸村海旋成?；赝脚_②煙雨外，萬峰盡處五羊城。【注】①蘆包：今廣東三水市北蘆苞鎮(zhèn)。②越臺：即越王臺，在廣州越秀山，是西漢初南越王趙佗的遺跡。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)以“青蛙”“紫蚓”的叫聲襯托出青塘的寂靜，這與“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”兩句有異曲同工之妙。B.頷聯(lián)運用對比的手法，寫蘆荻葉在蒲葉的映襯下顏色愈顯深沉，荔枝花在楝花的映襯下顏色愈顯暗淡。C.尾聯(lián)虛實結(jié)合，實寫了煙雨籠罩下的越臺，又虛寫了萬峰之外的五羊城頭，將全詩的空間拓展得更為深遠。D.詩歌以時間為順序，按照空間轉(zhuǎn)換過程寫出了詩人旅途中所見到的山水景物，布局由小及大，由近至遠。16.有人認為，詩歌的頸聯(lián)將錯覺入詩，寫出了南國山水的景象。請結(jié)合詩句內(nèi)容說說你的理解。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“不學(xué)詩，無以言”，《論語·陽貨》中“___________________，___________________”兩句強調(diào)了學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》對于家庭和國家的重要意義。（2）李白《將進酒》中，運用比喻修辭表達對光陰易逝、人生易老的感慨的兩句是：___________________，___________________。（3）《春江花月夜》中，“___________________，___________________”兩句借大雁和魚兒兩個意象來表現(xiàn)游子與思婦之間不能互通音訊的痛苦。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3—小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋分之日，杭州奧體中心體育場內(nèi)“萬涓成水，奔涌成潮”。以“水”串聯(lián)，因水而生、因水而興的綿延文脈在此展現(xiàn)，詩情畫意、煙雨江南的唯美畫卷因此而暈染，還有演變?yōu)椴加?、潮起之江的動感浪花。良渚玉琮是良渚文化的典型器物。迎賓表演中使用“水玉琮”敲擊出激昂鼓聲，以水為禮，擊鼓迎賓，營造熱烈的迎賓氛圍。秋日是觀潮的好時節(jié)。地屏上，交叉潮、一線潮、回頭潮、魚鱗潮等錢塘潮①。這是寫實的潮，潮水的流動與翻涌都經(jīng)過精準(zhǔn)的技術(shù)計算，進行超高比例的還原?！芭眱骸背酥鴽_浪板匯入潮中，身形與浪潮起伏呼應(yīng)，展現(xiàn)出“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”的颯爽英姿與拼搏精神。當(dāng)錢江大潮褪去，灘涂上生長出②的“大地之樹”，宛如一幅天然水墨畫卷。錢塘江的自然景觀“潮汐樹”是大自然的③，這是錢塘江的雄偉奇觀。潮起潮落，循環(huán)往復(fù)，潮水“灌溉”大地之樹，帶來生生不息的自然律動。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.請將文中畫波浪線的部分改成整句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。20.下列句子中的引號與文中畫橫線處的引號，作用相同的一項是（）A.她是一位“人民藝術(shù)家”，在演藝界有著崇高的地位和聲望。B.武漢，從來都不是一座“孤島”；湖北，從來都不是孤軍作戰(zhàn)。C.每一項任務(wù)都必須落實，充分證明“天下大事，必作于細”。D.所謂“形散”，主要指散文的取材廣泛自由，不受時空的限制。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。姆潘巴現(xiàn)象，又名姆佩姆巴效應(yīng)，指在同等容器、同等質(zhì)量、同等冷卻環(huán)境下，溫度略高的液體比溫度略低的液體先結(jié)冰的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象，最早是一位叫姆潘巴的中學(xué)生注意到的。有一天，姆潘巴跟同學(xué)們一起做牛奶冰淇淋，①他發(fā)現(xiàn)冰箱冷凍室內(nèi)放冰格的空位已經(jīng)所剩無幾，②為了搶占有限的冰箱空間，便直接把熱牛奶放進了冰箱。③一個半小時后，他出乎意料之外地發(fā)現(xiàn)，④他的牛奶已經(jīng)結(jié)成冰了，⑤而且其他同學(xué)同時放進去的冷牛奶并沒有結(jié)冰。⑥姆潘巴感到非常奇怪，便問了很多老師，⑦最終問到了一位大學(xué)物理學(xué)博士。⑧這個現(xiàn)象被后來稱作姆潘巴現(xiàn)象。⑨而就這個現(xiàn)象，科學(xué)界爭論了至少三十年?！抖兰o(jì)十大科學(xué)騙局》這本書中提到姆潘巴現(xiàn)象只是愚人節(jié)的產(chǎn)物，這一觀