哈爾濱市第四十六中學(xué)德育工作總結(jié)

哈爾濱市第四十六中學(xué)德育工作總結(jié)

根據(jù)香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育研修部學(xué)期初的工作安排，依據(jù)我校的實(shí)際狀況，我們完成了班主任培訓(xùn)、德育實(shí)踐活動(dòng)課、閱歷溝通、心理安康、德育科研等工作，現(xiàn)將我校的工作總結(jié)如下：

一、班主任培訓(xùn)工作：

1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，高屋建瓴，全都認(rèn)為有眼界才有境地，只有讓班主任承受更多的新的理論的培訓(xùn)，才能讓他們的工作有思路，然后班主任工作才會(huì)有出路。校本培訓(xùn)形式多樣，從本校的班主任閱歷溝通到網(wǎng)上溝通，從本校問題探究再到教育專家的視頻講座，讓每個(gè)班主任獲益匪淺。我們的宗旨是無論是何種形式的培訓(xùn)，把自己的所得所思和全體班任進(jìn)展共享，你有一個(gè)思想、我有一個(gè)思想，相互交換，每個(gè)人得到的是多種思想，從而碰撞出才智的火花。

二、德育實(shí)踐課工作：

根據(jù)進(jìn)修校的要求本學(xué)期共召開了三次主題班會(huì)，讓學(xué)生在班會(huì)中受到教育。值得一提的是，9月，全校開展了以“愛護(hù)水土“為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽活動(dòng)。為了讓學(xué)生從完善自身修養(yǎng)，珍惜我們現(xiàn)在的生存環(huán)境，全校各班召開了以“愛護(hù)水土“為主題的班會(huì)。同學(xué)們用通過多種多樣形式來表達(dá)一個(gè)共同的主題，養(yǎng)成良好的”文明習(xí)慣，愛惜身邊一草一木、一桌一椅，愛護(hù)水土。尤其是703班吳麗梅教師的《珍惜一滴水，愛護(hù)一方土》、高一·一班湯麗杰教師的《生命召喚綠色》，獲得了較高的評價(jià)，讓同學(xué)們切身感受假如不愛護(hù)我們現(xiàn)在的生存環(huán)境，我們?nèi)祟悤?huì)受到大自然更加嚴(yán)峻的報(bào)復(fù)，從而更加今日的生存環(huán)境。

三、心理安康教育工作：

1、本學(xué)期抓緊時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)了詢問室的環(huán)境布置，并有規(guī)劃地梳理、歸類心理安康資料，建立統(tǒng)一的存檔格式，并派專人治理

2、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境，充分利用學(xué)校播送站進(jìn)展心理安康學(xué)問的普及，增加心理安康教育在校內(nèi)外的影響力。

3、開展心理詢問和心理輔導(dǎo)。

4、定期舉辦心理安康手抄報(bào)評比活動(dòng)。選出優(yōu)秀手抄報(bào)在走廊展現(xiàn)。

5、定期為教師進(jìn)展心理安康學(xué)問講座。

6、利用活動(dòng)課時(shí)間給學(xué)生做心理安康活動(dòng)體驗(yàn)。

7、開展的小組團(tuán)體輔導(dǎo)，做到有方案，有預(yù)備，有詳細(xì)的行為訓(xùn)練規(guī)劃，使小組輔導(dǎo)有序開展?；顒?dòng)形式豐富多樣。

8、以課堂為主渠道，將心理安康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。

9、辦好“靜靜話信箱“，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進(jìn)展詢問。

10、開展非畢業(yè)班師生問卷調(diào)查工作，把握學(xué)生的心理變化，將心理安康教育與我校學(xué)生實(shí)際結(jié)合，不斷探究，改良工作方法。

四、德育科研工作

傳美工作連續(xù)開展，在中華傳統(tǒng)美德教育討論20周年紀(jì)念論壇“六個(gè)百佳“評比活動(dòng)中，被評為“百佳示范?！?。孫媛校長、周志剛校長、孫大為校長獲得“百佳科研工“的榮譽(yù)稱號。