浙江省臺州市仙居縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期《科學(xué)》教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷

第頁浙江省臺州市仙居縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷一、選擇題(本題有15小題，每小題4分，共60分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)1．2021年5月1日開始，仙居縣城區(qū)生活垃圾實行“撤桶并點、定時定點”投放。廢棄的鋁制飲料易拉罐應(yīng)投放在()A． B．C． D．2．廚房里發(fā)生的下列變化，其中屬于物理變化的是()A．菜刀生銹 B．食物腐敗 C．榨取果汁 D．煤氣燃燒3．下列家用電器在工作中，將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能的是()A．電飯鍋B．電風(fēng)扇C．電視機D．電熱水壺4．仙居特色小吃——“麥臉”，是將發(fā)酵好的面粉塊放在鍋壁烤制而成的。麥臉中，含量最多且主要為人體生命活動提供能量的物質(zhì)是()A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水分5．紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含豐富的花青素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤鹤兗t色，遇堿性溶液變藍色。在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品()A．食鹽 B．食用純堿 C．山茶油 D．食醋6．科學(xué)實驗要規(guī)范操作，下列實驗操作你認為正確的是()A．稀釋濃硫酸B．加熱液體C．測定某溶液的pHD．檢查氣密性7．下列各種機械中，不能省力的機械是()A．鋼絲鉗 B．動滑輪C．旗桿頂定滑輪 D．斜面8．動物在長期的進化過程中形成了多種不同的呼吸方式和呼吸器官，下列有關(guān)動物呼吸器官敘述正確的是()A．魚的呼吸器官是肺 B．青蛙的呼吸器官是鰓C．鳥的呼吸器官是皮膚 D．狗的呼吸器官是肺9．下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)各器官敘述不合理的是()A．胃：分泌的胃液中含胃蛋白酶，胃蛋白酶能消化淀粉B．肝臟：分泌的膽汁中不含消化酶，流入小腸幫助消化脂肪C．胰腺：分泌的胰液中含多種消化酶，流入小腸起消化作用D．大腸：基本無消化作用，只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素10．重慶的美食遠近聞名，許多重慶特色美食入駐仙居，下列說法錯誤的是()A．吃火鍋時，往鍋里加冷水增大了湯的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B．空氣中飄散著的酸辣粉味道，說明分子在做無規(guī)則運動C．煮小面時，鍋里冒出騰騰熱氣將鍋蓋頂開是熱氣對鍋蓋做功D．冬天端一碗熱騰騰的餛飩，手變暖和是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能11．轉(zhuǎn)換法是指在科學(xué)研究中將不易直接觀察或測量的科學(xué)量，轉(zhuǎn)化為容易認識或容易測量的科學(xué)量的研究方法。下列探究實驗中沒有用到轉(zhuǎn)換法的是（）A．探究動能影響因素時，用木塊前進的距離反映物體動能大小B．探究電流與電阻關(guān)系時，調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻兩端的電壓不變C．探究電流熱效應(yīng)時，用溫度計示數(shù)反映電阻產(chǎn)熱的多少D．探究小燈泡電功率影響因素時，用小燈泡亮度反映小燈泡的電功率大小12．市場上有一款變色眼鏡，其變色原理為：在玻璃鏡片中加入溴化銀和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深。光線較暗時，溴和銀在氧化銅催化作用下重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺。則下列說法正確的是()A．鏡片中的溴化銀和氧化銅都屬于有機物B．在鏡片顏色變深過程中溴化銀發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)C．由鏡片變色原理可知，溴化銀應(yīng)該避光保存D．氧化銅在鏡片變色前后質(zhì)量發(fā)生改變13．ECMO是一種體外膜肺氧合器，短時間可完全替代心肺功能，用于對重癥肺炎患者進行急救。工作原理如下：血液由股靜脈B引出到體外，通過氧合器吸收氧氣，排出二氧化碳，經(jīng)過氣體交換的血液回到患者頸靜脈A。下列描述錯誤的是()A．圖中“泵”代替了循環(huán)系統(tǒng)中心臟的功能B．氧合器中氧氣從低濃度處擴散到高濃度處C．氧合器模擬了肺與血液間的氣體交換D．經(jīng)過氣體交換后回到患者頸靜脈中的血是動脈血14．某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序，設(shè)計實驗流程如圖所示，依據(jù)流程設(shè)計，下列對物質(zhì)①②的選擇合理的是()A．①稀鹽酸、②硫酸鎂 B．①稀硫酸、②硝酸銀C．①氯化鈉、②碳酸鈉 D．①氫氧化鈉、②硝酸銀15．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，下列操作方法正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)操作AFeFe2O3加入過量的稀HCl，充分反應(yīng)后過濾BHCl溶液H2SO4加入過量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾CNaOH溶液Ca(OH)2通入過量的CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾DCaCl2溶液HCl加入過量的CaCO3粉末，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題(本題有8小題，20空格，每空格2分，共40分)16．小明因感冒、腹瀉，前往醫(yī)院就診。（1）醫(yī)生建議小明檢查血常規(guī)。檢查結(jié)果是小明因感染而出現(xiàn)炎癥，這時人體血液中能吞噬病菌的(選填“紅細胞”或“白細胞”)大量增加。（2）醫(yī)生采用“靜脈注射藥物”對小明進行治療。這些藥液首先經(jīng)過上下腔(填血管名稱)到達右心房。（3）小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的角度分析，這是人體同化作用異化作用的結(jié)果。(選填“大于”、“小于”或“等于”)17．小吳同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己居住的香格里拉小區(qū)正在進行燃氣管道改造。就是把原來的普通燃氣供應(yīng)改造為更加清潔的天然氣供應(yīng)。小吳同學(xué)經(jīng)過查詢發(fā)現(xiàn)了以下信息：天然氣的主要成分為甲烷（CH4（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是。（2）實驗室制取甲烷所需的發(fā)生裝置是，收集甲烷所需的裝置是（選填裝置圖編號）。18．老師用圖1所示實驗裝置，加熱試管使水沸騰，發(fā)現(xiàn)試管斜上方的小風(fēng)車開始不停地轉(zhuǎn)動。由此引出以下問題，請利用所學(xué)的知識回答。（1）圖1實驗中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機的哪個沖程相同？，（2）圖2汽油機的工作沖程順序是丁→→乙19．一種新型火鍋“自嗨鍋”，其原理是在飯盒底部有加熱包，主要成分為焙燒硅藻土、鋁粉、生石灰等。使用時加入涼水，發(fā)熱包遇水放出大量的熱。請根據(jù)以上信息回答下列各題：（1）請寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）生石灰與水反應(yīng)會放出熱量，查閱資料發(fā)現(xiàn)鋁熱反應(yīng)也會放出熱量，其反應(yīng)方程式：2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3，8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3上述兩個化學(xué)反應(yīng)屬于（填寫基本反應(yīng)類型）。20．麻糍是仙居的一道傳統(tǒng)美食。如圖，師傅手握大錘，高高舉起，然后落下，糯米團在不斷的捶打下變得更有韌性，而后成為好吃的麻糍。（1）糯米的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，淀粉在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是。（2）搗麻糍第一步：師傅手握大錘，高高舉起。此時可以把大錘和木柄看作杠桿，把師傅下方手的握點看成支點O，請判斷此杠桿的類型為杠桿。(選填“省力”、“等臂”或“費力”)（3）搗麻糍第二步：大錘在最高點，然后落下(未接觸麻糍)。在下落過程中大錘的重力勢能主要轉(zhuǎn)化為。21．嚴寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴。一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒定為三檔旋鈕開關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處)，電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點。這只電熱靴的低溫檔功率為7W，在低溫檔通電10min產(chǎn)生的熱量是J，若要調(diào)至中溫檔，需將金屬片M撥至(填“a”或“b"或“c")處。22．杭溫鐵路建成通車后，仙居到杭州不到1小時，目前正在建造中。在建造過程中需要使用大型起重機“龍門吊”它主要由主梁和支架構(gòu)成，可以提升與平移重物，其示意圖如圖所示：（1）“龍門吊將5×103千克的重物先從地面提升到8米，再向左平移6米到工作臺，在這整個過程中“龍門吊”對重物做功的大小是焦。（2）已知重物的重力為G，主梁總長為L，不考慮主梁自身重力。重物由主梁右側(cè)向左側(cè)移動，當(dāng)移動的距離為s時，以主梁左端點為支點，右支架對主梁的支持力F的表達式(用所給字母表示)。23．能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是許多科學(xué)家經(jīng)過長期探索才建立起來的，是科學(xué)史上重大發(fā)現(xiàn)之一。材料一：十七至十八世紀，多位科學(xué)家對能量的量度提出了不同的觀點。1644年，笛卡爾用物體的質(zhì)量(單位kg)和其速度(單位m/s)的乘積來表示“能量”；1686年，萊布尼茲用物體的質(zhì)量和其速度平方的乘積來表示“能量”；1743年，達朗貝爾用“活力”(即物體受力作用通過一定距離)來表示“能量”。材料二：溫度計的不斷改進給熱與功研究的精確化提供了必要條件。材料三：焦耳通過400多次的實驗，為能量守恒定律的確立奠定了定量的實驗基礎(chǔ)。（1）材料一中，笛卡爾所表示的“能量”的單位是。（2）如圖所示是焦耳實驗的裝置，通過重物的上下運動，帶動葉片轉(zhuǎn)動，這個過程中(填能的一種形式)轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。（3）結(jié)合材料分析，以下觀點正確的是。(可多選)A．偉大科學(xué)家的觀點都是正確的B．測量工具的發(fā)展有助于科學(xué)理論的研究C．對科學(xué)的認識是一個不斷修正完善的過程三、實驗探究題(本題有5小題，每空3分，共45分)24．學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。他所選擇的器材有：鉛筆、相同質(zhì)量橡皮若干、細線、刻度尺等。（1）他將細線大致系在鉛筆的中間附近，適當(dāng)調(diào)節(jié)細線系的位置使鉛筆在水平位置平衡（如圖甲）。保持系的位置不變。然后用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示。若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應(yīng)將左側(cè)橡皮的細線向（選填“左”或“右”）移動。（2）在實驗過程中，小明不小心將前端較長的鉛筆芯弄斷了，鉛筆失去平衡。接下來小明直接調(diào)節(jié)懸掛橡皮的細線，使鉛筆重新水平平衡后（如圖丙），得到的F1L125．實驗室有一包沒有標簽的白色固體粉末，老師告知同學(xué)可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為了檢測該白色粉末的成分，科學(xué)興趣小組取定量樣品按以下流程進行實驗：（1）操作Ⅰ的名稱：。（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可確定組成白色固體粉末的物質(zhì)有兩種，分別是氯化鈉和。（3）步驟①中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液，其理由是。26．小科同學(xué)在利用圖甲連接的實物圖進行“測量小燈泡的電功率”實驗。小燈泡上標有“2.5V”字樣，電源為兩節(jié)新干電池。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。（2）小科閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是。A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．滑動變阻器斷路（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，測得多組數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓化的關(guān)系圖像，如圖乙所示。分析圖像可知，小燈泡的額定功率為W。（4）僅用圖甲電路和元件，不能探究電流與電壓的關(guān)系，其理由是。27．某興趣小組在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象。小組同學(xué)對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗。（1）實驗一：如圖1將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟。小明同學(xué)認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；小林同學(xué)認為二氧化碳還會與水反生反應(yīng)，所以根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。你贊成哪位同學(xué)的觀點。（2）實驗二：小組同學(xué)將實驗一做了改進，將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，再將足量的稀鹽酸從注射器2注入瓶中（如圖2），觀察到，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。（3）實驗二結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)想進一步探究塑料瓶中液體的溶質(zhì)組成，取少量塑料瓶中的液體，滴加酚酞后發(fā)現(xiàn)不變色，接著放入適量的鐵粉，產(chǎn)生大量氣泡。得出結(jié)論：塑料瓶中溶液的溶質(zhì)除了氯化鈉還有。28．豬籠草是如何消化“捕食”到的昆蟲？某同學(xué)摘取豬籠草的一個“籠子”，將其切開后，發(fā)現(xiàn)籠的內(nèi)壁會分泌一種透明的液體。這種液體中是否含有消化蛋白質(zhì)的酶呢？他設(shè)計了下列實驗：①取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入0.5cm3蛋白塊；②向甲試管中加入2mL新鮮的豬籠草內(nèi)壁分泌物，乙試管中加入2ml清水，充分振蕩兩支試管；③將甲、乙兩試管靜置一段時間后，觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中蛋白塊明顯變小，乙試管中蛋白塊無明顯變化。（1）實驗結(jié)論：。（2）為了繼續(xù)探究，酸堿性對該分泌物中酶的活性是否有影響？提供器材：標有甲、乙、丙的試管3支、3%NaOH溶液、清水、3%HCl溶液、0.5cm3蛋白塊若干、豬籠草籠內(nèi)壁的分泌液、5mL量筒、滴管。請你補充完成以下實驗步驟：①取甲、乙、丙3支潔凈的試管，分別加入0.5cm3蛋白塊；②；③向3支試管中分別加入2mL豬籠草內(nèi)壁分泌物充分振蕩；④；⑤重復(fù)多次實驗；⑥分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。四、解答題(本題有6小題，第29小題8分，第30小題6分，第31小題10分，第32、34小題13分，第33小題5分，共55分)29．下圖表示人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動，請據(jù)圖回答以下問題：（1）消化系統(tǒng)吸收a物質(zhì)的主要場所是(填器官名稱)。（2）b物質(zhì)是，進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，運輸?shù)浇M織細胞。（3）尿液的形成過程中，被腎小管全部吸收回血液的是(選填“a”或“c")。（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是。A．血漿 B．原尿 C．尿液30．如圖所示，在科普節(jié)目《加油，向未來》中，有一項對抗性實驗，甲、乙兩人站在平衡板上?；喗M將平衡板提升至一定高度后。兩人在平衡板上挪動，并保持平衡板平衡。若甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，平衡板質(zhì)量分布均勻，重心在O點。（1）當(dāng)平衡板在水平地面上時，甲、乙靜止站在平衡板上，甲、乙與板的接觸面積相等，則甲對平衡板的壓強(填“大于”“小于”或“等于”)乙對平衡板的壓強。（2）甲、乙兩人豎直站在平衡板上，滑輪組將平衡板勻速提升至一定高度處，提升過程中平衡板始終保持水平平衡，在此過程中提高滑輪組的機械效率可行的是A．增加繩和滑輪摩擦 B．增加繩子的重力C．減小動滑輪的重力 D．減小人和平衡板的重力（3）當(dāng)甲、乙兩人豎直站立在圖中A、B位置時，平衡板在空中處于水平平衡。接著甲向左，乙向右兩人同時沿同一直線緩慢挪動相同距離時，平衡板將會。A．仍然平衡 B．左側(cè)下傾 C．右側(cè)下傾31．某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河水中排放的酸性廢液中含有CuSO4。（1）實驗室實驗時，我們觀察到的CuSO4溶液的顏色為。（2）為了測定廢液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)，該小組取了50g廢液，逐滴加入NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀(無其它沉淀)的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：①圖中的OA段表示氫氧化鈉溶液與廢液中的酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，沒有沉淀產(chǎn)生。AB段表示氫氧化鈉溶液與CuSO4發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后生成沉淀質(zhì)量是▲克。②計算50g廢液中CuSO4的質(zhì)量。32．珍珠粉含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)等成分。市場上出現(xiàn)假珍珠粉外觀上與真珍珠粉差不多，肉眼往往無法辨別它們。（1）為了尋找區(qū)分真假珍珠粉的方法，科學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了下列實驗：實驗一：分別取真假珍珠粉適量置于兩支試管中，加一定量的稀鹽酸并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，說明真假珍珠粉均含有碳酸鈣。實驗二：分別取少量真假珍珠粉置于鐵片上灼燒，發(fā)現(xiàn)真珍珠粉能聞到燒焦羽毛氣味；假珍珠粉沒有聞到燒焦羽毛氣味，由此可得出結(jié)論：假珍珠粉中不含。（2）為了探究真珍珠粉中碳酸鈣的含量，取5g真珍珠粉樣品，分別置于如下圖實驗裝置中(稀鹽酸足量且真珍珠粉中只有碳酸鈣與稀鹽酸會反應(yīng)生成氣體)。①裝置中濃硫酸的作用_____。②當(dāng)量筒中的液面不再上升時，量筒中水的體積為0.11升(實驗前量筒未裝水)。二氧化碳的密度取2克/升，根據(jù)測量結(jié)果，求該真珍珠粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。33．如圖所示，R是滑動變阻器，它的金屬滑片AB垂直固定在等臂金屬杠桿的中央且可以隨杠桿左右轉(zhuǎn)動。點O為杠桿的支點，杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的鐵球，此時杠桿平衡，再將鐵球同時分別浸沒到密度相等的稀硫酸和硫酸銅溶液中。反應(yīng)一段時間后可觀察到：左端的鐵球表面有氣泡生成；右端的鐵球表面有紅色物質(zhì)生成；滑片AB向右偏轉(zhuǎn)；電流表示數(shù)變大；小燈泡變亮。請你用所學(xué)知識解釋上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因(忽略溫度變化對小燈泡燈絲電阻的影響)。34．下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，已知R1>R2電熱鍋的部分參數(shù)如下：容積4.5升額定電壓220伏低溫功率110瓦高溫功率840瓦（1）電熱鍋的工作原理是利用電流的(選填“熱效應(yīng)”或“磁效應(yīng)")（2）調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于"關(guān)、低溫、高溫"三種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點“”時為低溫檔。（3）當(dāng)電熱鍋處于低溫檔正常工作時，通過電熱絲的電流是多少安？（4）該電熱鍋處于高溫檔正常工作時，使3千克的水從20℃升高到100℃需要25分鐘，請計算該過程中消耗的電能？此時電熱鍋的效率為多少？[C水=4.2×103焦/(千克·℃)]

答案解析部分1．【答案】B【知識點】人口增長及其對資源與環(huán)境的影響；科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】廢棄的鋁制飲料易拉罐屬于可回收物。

【解答】A用于回收B、C、D之外的其它垃圾，故選項不符合題意。

B用于回收各種廢棄金屬、金屬制品、塑料等可回收的垃圾；廢棄的鋁制飲料易拉罐屬于可回收物，故選項符合題意。

C用于回收會造成環(huán)境污染或危害人體健康的物質(zhì)，故選項不符合題意。

D用于回收各種廚房垃圾，故選項不符合題意。

故選B。2．【答案】C【知識點】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

【解答】A、菜刀生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

B、食物腐敗有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

C、榨取果汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

D、煤氣燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

故選C。3．【答案】B【知識點】能量及其存在的不同形式【解析】【分析】根據(jù)各種用電器的能量轉(zhuǎn)化過程判斷。

【解答】A.電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不合題意；

B.電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故B符合題意；

C.電視機將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，故C不合題意；

D.電熱水壺將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不合題意。

故選B。4．【答案】A【知識點】食物與營養(yǎng)【解析】【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和膳食纖維七大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。

【解答】A.面粉含有較多的淀粉，主要成分是糖類，糖類是人體生命活動主要的供能物質(zhì)，A符合題意。

B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，但不是主要的供能物質(zhì)，B不符合題意。

C.脂肪是儲備能源物質(zhì)，C不符合題意。

D.水人體細胞的主要成分之一，占體重的60%~70%。人體各種生命活動離不開水，人體內(nèi)的細胞生活在液體環(huán)境中，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸。但水分不能為人體生命活動提供能量，D不符合題意。

故選A。5．【答案】D【知識點】酸堿指示劑及其性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)所給調(diào)味品的酸堿性分析。

【解答】紫甘藍中的花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色。在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，說明加入了酸性物質(zhì)，食鹽、山茶油呈中性，純堿呈堿性，食醋呈酸性；

故選D。6．【答案】D【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；濃硫酸的稀釋【解析】【分析】A、根據(jù)濃硫酸稀釋要“酸入水”中分析；

B、根據(jù)加熱液體的用量分析；

C、根據(jù)pH試紙的使用方法分析；

D、根據(jù)熱脹冷縮原理檢查氣密性操作分析。

【解答】A、稀釋濃硫酸時要“酸入水”中并用玻璃棒攪拌散熱，不符合題意；

B、加熱試管內(nèi)液體，液體體積不能超試管容積三分之一，不符合題意；

C、測定溶液pH要用玻璃棒蘸取液體滴在試紙上，不能直接浸入液體中，不符合題意；

D、檢查裝置氣密性，導(dǎo)管放入水中，手握試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出D，不符合題意；

故選D。7．【答案】C【知識點】杠桿的分類；動滑輪及其工作特點；斜面及其工作特點【解析】【分析】根據(jù)圖片確定簡單機械的種類，根據(jù)具體使用過程判斷是否省力即可。

【解答】A.使用鋼絲鉗時，中間的軸為支點，阻力作用在刀口上，動力作用在手柄上，此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故A不合題意；

B.動滑輪可以省一半的力，故B不合題意；

C.旗桿的定滑輪不省力也不費力，但能改變力的方向，故C符合題意；

D.斜面通過延長距離的方式省力，故D不合題意。

故選C。8．【答案】D【知識點】生物的呼吸器官【解析】【分析】自然界中的動物多種多樣，其特點各不相同，不同的動物有著不同的呼吸器官。

【解答】A.魚終生生活在水中，吸收水中的溶解氧，用鰓呼吸，用鰭游泳，故A錯誤。

B.青蛙的呼吸器官是肺，兼用皮膚輔助呼吸，故B錯誤。

C.鳥能進行雙重呼吸，氣體交換的場所是肺，故C錯誤。

D.狗是哺乳動物，呼吸器官是肺，故D正確。

故選D。9．【答案】A【知識點】消化系統(tǒng)的組成【解析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。

【解答】A：胃：分泌的胃液中含胃蛋白酶，胃蛋白酶能消化蛋白質(zhì)，錯誤。

B：肝臟：分泌的膽汁中不含消化酶，流入小腸幫助消化脂肪，正確。

C：胰腺：分泌的胰液中含多種消化酶，流入小腸起消化作用，正確。

D：大腸：基本無消化作用，只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素，正確。

故選A。10．【答案】A【知識點】分子的熱運動；力是否做功的判斷；物體內(nèi)能的改變方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及相關(guān)計算【解析】【分析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%；

（2）一切分子都在不停的做無規(guī)則運動；

（3）做功的要素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離；

（4）改變物體內(nèi)能的方法：①做功；②熱傳遞。

【解答】A.吃火鍋時，往鍋里加冷水增大了溶液的質(zhì)量，但是溶質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%”可知，湯的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故A錯誤符合題意；

B.空氣中飄散著的酸辣粉味道，說明分子在做無規(guī)則運動，故B正確不合題意；

C.煮小面時，鍋里冒出騰騰熱氣將鍋蓋頂開，鍋蓋受到向上的推力，且在這個方向上通過距離，因此熱氣對鍋蓋做功，故C正確不合題意；11．【答案】B【知識點】實驗探究的其他思想方法【解析】【分析】分析各個選項中實驗使用的物理研究方法即可。

【解答】A.探究動能影響因素時，用木塊前進的距離反映物體動能大小，使用了轉(zhuǎn)換法，故A不合題意；

B.探究電流與電阻關(guān)系時，調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻兩端的電壓不變，使用了控制變量法，故B符合題意；

C.探究電流熱效應(yīng)時，用溫度計示數(shù)反映電阻產(chǎn)熱的多少，使用了轉(zhuǎn)換法，故C不合題意；

D.探究小燈泡電功率影響因素時，用小燈泡亮度反映小燈泡的電功率大，使用了轉(zhuǎn)換法，故D不合題意。

故選B。12．【答案】C【知識點】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)有機物為含碳化合物，溴化銀變色為“一變多”的反應(yīng)，催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變分析。

【解答】A、溴化銀和氧化銅都不含碳元素，為無機物，不符合題意；

B、在鏡片顏色變深過程中溴化銀發(fā)生了分解反應(yīng)，不符合題意；

C、由鏡片變色原理可知，溴化銀遇光會發(fā)生化學(xué)變化，應(yīng)該避光保存，符合題意；

D、氧化銅在鏡片變色中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變，不符合題意；

故選C。13．【答案】B【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換【解析】【分析】(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官，心臟主要由心肌構(gòu)成。

(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。

【解答】A.心臟是血液循環(huán)的動力器官，血液在養(yǎng)合器的“泵"的推動下回到患者頸靜脈，可見“泵”相當(dāng)于心臟的作用，A正確。

B.氧合器中氧氣從濃度高處擴散到濃度低處，B錯誤。

C.體外膜肺氧合(ECMO)設(shè)備工作的原理是：血液一般由患者股靜脈(下肢靜脈之一)引出到體外，通過氧合器吸收氧，排出二氧化碳，經(jīng)過氣體交換的血液，在動力泵的推動下回到患者頸靜脈，可見氧合器模擬了肺與血液間的氣體交換，C正確。

D.通過氧合器吸氧，排出二氧化碳，靜脈血轉(zhuǎn)化為動脈血，D正確。

故選B。14．【答案】B【知識點】金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用分析，在金屬活動性順序表中，排在氫前的金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)，排在前面的金屬能與排在后面的金屬的鹽溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)是否發(fā)生也可證明金屬的活動性的強弱。

【解答】鎂、鋅、銅、銀四種金屬加入①中，鎂和鋅有氣體產(chǎn)生，銅和銀不反應(yīng)，則①為酸，加入②中得出銅和銀的活動性強弱，因銅和銀都不能與硫酸鎂、碳酸鈉反應(yīng)，所以②可以是銅鹽或銀鹽；

故選B。15．【答案】D【知識點】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的除雜原則和鑒別方法分析，物質(zhì)除雜時選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不與原物質(zhì)反應(yīng)，且在除雜時不能引入新雜質(zhì)，而對于物質(zhì)的鑒別，需通過現(xiàn)象的不同加以區(qū)分。

【解答】A、加入過量稀鹽酸，鐵和氧化鐵都會發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

B、加入過量的BaCl2溶液，可除去硫酸雜質(zhì)，但會引入氯化鋇新雜質(zhì)，不符合題意；

C、通入過量的CO2氣體，氫氧化鈉和氫氧化鈣都會發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

D、加入過量的CaCO3粉末，可除去鹽酸，過濾，得到純凈的氯化鈣，符合題意；

故選D。16．【答案】（1）白細胞（2）靜脈（3）小于【知識點】血液；心臟和血管【解析】【分析】(1)白細胞是人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”。當(dāng)病菌侵入人體體內(nèi)時，白細胞能通過變形而穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬。如果體內(nèi)的白細胞的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥。

(2)血液循環(huán)圖如下：

(3)同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)或能量儲存的過程。

異化作用是指機體將來自環(huán)境或細胞自己儲存的有機營養(yǎng)物的分子，通過反應(yīng)降解成較小的、簡單的終產(chǎn)物的過程?！窘獯稹?1)檢查結(jié)果是小明因感染而出現(xiàn)炎癥，此時他體內(nèi)白細胞數(shù)量大于正常值。

(2)由血液循環(huán)圖可知，醫(yī)生為小明進行了靜脈注射抗菌藥物治療時，藥液在體內(nèi)依次經(jīng)過了上臂處靜脈血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)，這些藥液首先經(jīng)過上下腔靜脈到達右心房。

(3)小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的角度分析，這是人體同化作用小于異化作用的結(jié)果。17．【答案】（1）試管（2）A；C、E【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；常用儀器的名稱【解析】【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱分析；（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，利用密度和溶解性確定收集裝置分析?！窘獯稹浚?）儀器①的名稱是試管；

（2）實驗室制取甲烷所需的發(fā)生裝置需選擇固體加熱型，即A裝置，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水，可用排水法或向下排空氣法收集，即C或E；

故答案為：（1）試管；（2）A；C、E。18．【答案】（1）做功或丙（2）甲→丙【知識點】熱機【解析】【分析】（1）熱機的壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

（2）根據(jù)內(nèi)燃機的工作過程分析解答?！窘獯稹浚?）在圖1中，蒸汽將瓶塞頂出，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，這和圖2中的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。

（2）根據(jù)圖2可知：甲：兩個氣門關(guān)閉，活塞向上運動，為壓縮沖程；

乙：排氣門打開，為排氣沖程；

丙：兩個氣門關(guān)閉，活塞向下運動，為做功沖程；

?。哼M氣門打開，為吸氣沖程。

汽油機的工作沖程順序為吸氣、壓縮、做功和排氣，即丁→甲→丙→乙。19．【答案】（1）CaO+H2O═Ca（OH）2（2）置換反應(yīng)【知識點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式；置換反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣分析；（2）根據(jù)置換反應(yīng)的特點是反應(yīng)物和生成物都一種單質(zhì)和一種化合物分析?！窘獯稹浚?）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO+H2O＝Ca(OH)2。

（2）由所給方程式可知，兩個反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)。

故答案為：（1）CaO+H2O＝Ca(OH)2；（2）置換反應(yīng)。20．【答案】（1）葡萄糖（2）費力（3）動能【知識點】食物與營養(yǎng)；能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；杠桿的分類【解析】【分析】1.淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

2.動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿；

3.動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度。

【解答】(1)淀粉在人體消化道內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

(2)由圖知，揮動大錘搗糯米團時，動力臂小于大錘重力的力臂，所以大錘可以看作一個費力杠桿；

(3)在下落過程中，大錘的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能。21．【答案】4200；b【知識點】功的計算公式的應(yīng)用；功率計算公式的應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)Q=W=Pt計算出低溫檔工作產(chǎn)生的熱量；

（2）根據(jù)公式P=U2R比較開關(guān)在不同位置時的電功率大小，從而確定對應(yīng)的狀態(tài)即可。

【解答】（1）在低溫檔通電10min產(chǎn)生的熱量為：Q=W=Pt=7W×600s=4200J；

（2）根據(jù)圖片可知，當(dāng)開關(guān)S2接a時，R1與R2串聯(lián)，總電阻：R總=R1+R2；

當(dāng)開關(guān)S2接b時，12R1與R2串聯(lián)，總電阻：R總'=12R1+R2；

當(dāng)開關(guān)S2接c時，只有R2自己工作，總電阻R2；

那么R總>R總'>R2；

據(jù)公式P=U2R可知，總功率P總<P22．【答案】（1）4×105J（2）G(L-s)/L【知識點】功的計算公式的應(yīng)用；杠桿的平衡條件【解析】【分析】（1）根據(jù)W=Gh計算出對重物做的功；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析計算。【解答】（1）物體的重力為：W=Gh=5×103kg×10N/kg=5×104N；

對重物做的功為：W=Gh=5×104N×8m=4×105J；

（2）根據(jù)圖片可知，左側(cè)支架為支點，物體的重力為阻力，阻力臂為L2=L-s；右側(cè)支架的支持力為動力，動力臂為L。根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得到：G×（L-s）=F×L，解得：F=G×（L?s）23．【答案】（1）kg·m/s(或千克·米/秒)（2）機械能(或動能)（3）B；C【知識點】物理量的單位；能量及其存在的不同形式【解析】【分析】（1）在物理學(xué)中，可根據(jù)物理量的運算關(guān)系確定所求量的復(fù)合單位；

（2）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識解答；

（3）根據(jù)自己對科學(xué)研究的認識判斷?！窘獯稹浚?）材料一中，笛卡爾所表示的“能量”等于質(zhì)量和速度的乘積，質(zhì)量的單位為kg，速度的單位為m/s，那么“能量”的單位為kg·m/s；

（2）葉片轉(zhuǎn)動具有機械能，通過摩擦的方向?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；

（3）A.偉大科學(xué)家的觀點不一定是正確的，一切都要依靠實踐的檢驗，故A錯誤；

B.測量工具的發(fā)展有助于科學(xué)理論的研究，故B正確；

C.對科學(xué)的認識是一個不斷修正完善的過程，故C正確。

故選BC。24．【答案】（1）左（2）不等于【知識點】杠桿的平衡條件【解析】【分析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析；

（2）鉛筆芯沒有斷時，鉛筆的重心從它的掛線位置通過，此時鉛筆的重力對杠桿的平衡沒有影響，即此時如果掛上橡皮，那么F1L1=F2L2。鉛筆芯弄斷后，左側(cè)鉛筆的重力減小，那么鉛筆的重心肯定會向右移動，即此時鉛筆的重力會對杠桿的平衡產(chǎn)生影響，此時兩邊橡皮的重力與力臂的乘積肯定不等，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖乙可知，鉛筆的左端上翹，即左邊橡皮的重力與力臂的乘積小于右邊橡皮與力臂的乘積。為了使二者相等，必須增大左邊的力臂而減小右邊的力臂，即左側(cè)橡皮的細線向左移動。

（2）在實驗過程中，小明不小心將前端較長的鉛筆芯弄斷了，鉛筆失去平衡。接下來小明直接調(diào)節(jié)懸掛橡皮的細線，使鉛筆重新水平平衡后（如圖丙），得到的F1L125．【答案】（1）過濾（2）碳酸鈉或Na2CO3（3）BaCl2中的氯離子會干擾NaCl的鑒定【知識點】過濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）根據(jù)過濾原理分析；（2）根據(jù)碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀分析；

（3）根據(jù)氯化鋇中含有氯離子分析?！窘獯稹浚?）操作Ⅰ為固體和液體的分離，名稱為過濾；

（2）加過量硝酸鋇，產(chǎn)生白色沉淀A和無色溶液，說明白色固體中一定有與硝酸鋇反應(yīng)的碳酸鈉，無色溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀B，加酚酞，得無色溶液，說明無色溶液中不含呈堿性碳酸鈉，則與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀B的為氯化鈉，由此確定白色固體粉末中成分為氯化鈉和碳酸鈉；

（3）步驟①中若加入BaCl2溶液會引入氯離子，干擾氯化鈉驗證，所以不能用氯化鋇代替Ba(NO3)2溶液；

故答案為：（1）過濾；（2）碳酸鈉或Na2CO3；（3）BaCl2中的氯離子會干擾NaCl的鑒定。26．【答案】（1）（2）A（3）1（4）小燈泡的電阻會隨溫度的改變而改變【知識點】測定小燈泡的功率【解析】【分析】（1）根據(jù)滑動變阻器的使用方法解答；

（2）結(jié)合圖甲，對各個選項中的故障進行分析，推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，哪個與題目描述一致，哪個就是正確選項。（3）根據(jù)圖乙確定燈泡的額定電流，然后根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率；

（4）根據(jù)控制變量法的要求可知，探究電流與電壓的關(guān)系時，需要控制電阻不變，而改變電壓。而燈泡的電阻隨溫度的升高而增大，不符合探究的要求，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）在測量燈泡電功率的實驗中，滑動變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)，且接線“一上一下”，則只需將燈泡右端與變阻器左上角的接線柱相連即可，如下圖所示：

（2）A.小燈泡斷路時，電壓表串聯(lián)在電路中，此時它測電源電壓，肯定有示數(shù)。由于電壓表的內(nèi)阻很大，因此通過電流表的電流很小，它幾乎沒有示數(shù)，故A符合題意；

B.小燈泡短路時，電壓表同時被短路，即它沒有示數(shù)，故B不合題意；

C.滑動變阻器斷路時，整個電路發(fā)生斷路，此時電壓表和電流表都沒有示數(shù)，故C不合題意。

故選A。

（3）根據(jù)圖乙可知，檔燈泡電壓為2.5V時，燈泡的額定電流為0.4A，那么燈泡的額定功率為：P=UI=2.5V×0.4A=1W。

（4）僅用圖甲電路和元件，不能探究電流與電壓的關(guān)系，其理由是小燈泡的電阻會隨溫度的改變而改變。27．【答案】（1）小林（2）產(chǎn)生氣泡或瓶子鼓起或瓶子恢復(fù)原狀（3）氯化氫【知識點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)且能溶于水分析；（2）根據(jù)鹽酸不能使酚酞變色，且能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析?！窘獯稹浚?）二氧化碳與水反應(yīng)且能溶于水，也會使裝置內(nèi)壓強減小，所以塑料瓶變癟，不能證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，小林的觀點正確；

（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以加入鹽酸后，觀察到產(chǎn)生氣泡，瓶子恢復(fù)原狀，可證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；

（3）鹽酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說明塑料瓶中溶液的溶質(zhì)除氯化鈉外還有氯化氫。故答案為：（1）小林；（2）產(chǎn)生氣泡或瓶子鼓起或瓶子恢復(fù)原狀；（3）氯化氫。28．【答案】（1）豬籠草籠內(nèi)壁的分泌液含有消化蛋白質(zhì)的酶（2）向3支試管中分別加入2mL的3%Na0H溶液、清水、3%HCl溶液充分振蕩；答案1：觀察和記錄3支試管內(nèi)蛋白塊完全消失所用的時間答案2：觀察和記錄經(jīng)過相同時間3支試管中蛋白塊減少的量(或剩余的量)【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；實驗探究的其他思想方法【解析】【分析】1.對照試驗要求遵循變量唯一的原則。2.消化液中含有多種消化酶，能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等。

2.根據(jù)實驗步驟解答?！窘獯稹?1)根據(jù)甲、乙兩試管靜置一段時間后，觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中蛋白塊明顯變小，乙試管中蛋白塊無明顯變化。可知豬籠草籠內(nèi)壁的分泌液含有消化蛋白質(zhì)的酶。

(2)②向3支試管中分別加入2mL的3%Na0H溶液、清水、3%HCl溶液充分振蕩。

④觀察和記錄3支試管內(nèi)蛋白塊完全消失所用的時間。29．【答案】（1）小腸（2）氧氣（3）a（4）C【知識點】消化系統(tǒng)的組成；血液循環(huán)；泌尿系統(tǒng)【解析】【分析】圖中a、b、c、d、e代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、尿素、二氧化碳、尿液。

(1)小腸是消化和吸收的主要場所；

(2)血中的氧氣主要以氧合血紅蛋白形式運輸；

(3)(4)從尿的形成切入；

【解答】(1)小腸是消化和吸收的主要場所，消化系統(tǒng)吸收a物質(zhì)葡萄糖的主要場所是小腸。(2)b物質(zhì)是氧氣，吸入的氧氣由肺泡擴散到血液里，進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，運輸?shù)浇M織細胞。(3)(4)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，被重新吸收回血液的物質(zhì)是大部分水，全部葡萄糖和部分無機鹽。因此被腎小管全部吸收回血液的是a葡萄糖；健康人尿液的形成過程中，尿素濃度最高的是尿液。30．【答案】（1）大于（2）C（3）B【知識點】壓強的大小及其計算；杠桿的平衡條件；機械效率的計算【解析】【分析】（1）根據(jù)公式p=F（2）根據(jù)η=W有W總分析判斷；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F【解答】（1）當(dāng)平衡板在水平地面上時，甲和乙對平衡板的壓力等于他們的重力，根據(jù)F=G=mg可知，因為m甲>m乙，所以甲對平衡板的壓力>乙對平衡板的壓力。他們與平衡板的接觸面積相等，根據(jù)p=F（2）根據(jù)η=W有W總可知，要提高滑輪組的機械效率，應(yīng)該減小額外功，增大有用功。

在拉動物體的過程中，克服繩子和滑輪的摩擦做額外功，克服繩子的重力做額外功，克服動滑輪的重力做額外功，因此只有減小這些因素，才能增大機械效率，故A、B錯誤，C正確；

在拉動