初中數(shù)學(xué)3.1.1同底數(shù)冪的乘法(1)課件2022-2023學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁
初中數(shù)學(xué)3.1.1同底數(shù)冪的乘法(1)課件2022-2023學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁
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文檔簡介

3.1復(fù)習(xí)回顧指數(shù)底數(shù)冪的意義是什么?嘗試計(jì)算并說說你是怎么算的:(1)(4)

知識(shí)精講(2)(3)(5)觀察可以發(fā)現(xiàn),a4

和a3這兩個(gè)因數(shù)底數(shù)相同,是同底數(shù)的冪的形式.

我們把形如

這種運(yùn)算叫作同底數(shù)冪的乘法.m個(gè)a(aa…a)n個(gè)a(aa…a)mnm+nam·an

=am+n

(m、n都是正整數(shù)).同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù).不變相加.同底數(shù)冪的乘法法則:結(jié)果:①底數(shù)不變②指數(shù)相加條件:①乘法②底數(shù)相同知識(shí)精講思考:當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上同底數(shù)冪相乘時(shí),同底數(shù)冪的乘法公式是否也適用呢?怎樣用公式表示?

am·an·ap=(m、n、p都是正整數(shù))am+n+p

例1計(jì)算下列各式,結(jié)果用冪的形式表示.(6)(a-b)2

·(a-b)3(1)(2)(3)(4)(5)典例解析運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法法則計(jì)算下列各式(-8)5×82(4)(a-b)4·(b-a)3

(5)xn·(-x)2n-1·x

(6)-a3·(-a)4·(-a)5(2)(3)-87-(b-a)4-x11(b-a)7-x3na12針對(duì)練習(xí)知識(shí)精講

在計(jì)算

時(shí),

甲同學(xué)的計(jì)算方法是;

乙同學(xué)的計(jì)算方法是.

哪位同學(xué)計(jì)算正確()A.甲對(duì)

B.乙對(duì)C.甲乙都對(duì)D.甲乙都錯(cuò)想一想:am+n可以寫成哪兩個(gè)因式的積?同底數(shù)冪乘法法則的逆用am+n=am·an填一填:若xm

=3,xn

=2,那么,(1)xm+n=

×

=

×

=

;(2)x2m=

×

=

×

=

;(3)x2m+n

=

×

=

×

=

.xmxn632xmxm339x2mxn9218知識(shí)精講例2(1)若xa=3,xb=4,xc=5,求2xa+b+c的值.(2)已知23x+2=32,求x的值;

(2)∵23x+2=32=25,

∴3x+2=5,

∴x=1.解:(1)2xa+b+c=2xa·xb·xc=120.典例解析(2)已知an-3·a2n+1=a10,求n的值;解:n-3+2n+1=10,

n=4;練習(xí):(1)已知xa=8,xb=9,求xa+b的值;解:xa+b=xa·xb

=8×9=72;(3)

3×27×9=32x-4,求x的值;解:3×27×9=3×33×32=32x-4,

2x-4=6;

x=5.針對(duì)練習(xí)同底數(shù)冪的乘法法則am·an=am+n

(m,n都是正整數(shù))注意同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加am·an·ap=am+n+p(m,n,p都是正整數(shù))直接應(yīng)用法則常見變形:(-a)2=a2,(-a)3=-a3底數(shù)相同時(shí)底數(shù)不相同時(shí)先變成同底數(shù)再應(yīng)用法則小結(jié)梳理1.下列各式的結(jié)果等于26的是()A2+25B2·25C23·25D0.22·

0.24B2.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()Aa3·

a3=a9Bm2·

n2=mn4Cxm·

x3=x3mDy·yn=yn+1D達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.計(jì)算:(1)xn+1·x2n=_______;(2)(a-b)2·(a-b)3=_______;(3)-a4·(-a)2=_______;(4)y4·y3·y2·y

=_______.x3n+1(a-b)5-a6y10(1

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