2023年英語興趣小組活動計劃（通用7篇）

2023年英語興趣小組活動計劃（通用7篇）英語愛好小組活動安排篇1

英語愛好小組是課堂教學的補充和延長，在于培育學生對英語的愛好、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具敏捷性、可塑性，因而學生特別樂意參與。本學期我們將依據(jù)學校的詳細狀況有安排有目的的開展活動，重視教學質(zhì)量，調(diào)動學生的極積性，努力把英語愛好小組活動搞得繪聲繪色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調(diào)的精確性，提高學生的口頭表達實力及表演實力。

二、活動要求

愛好小組人數(shù)不宜過多，大約10到20名左右。活動固定，每周兩次，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進行，不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名。細心制定活動安排，保證愛好小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參與活動。

2、每周一、四下午其次節(jié)課后進行活動，小組成員必需準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學生學習的愛好，培育學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調(diào)動學生學習的主動性。

3、通過本學期的活動，擬定讓學生駕馭四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，駕馭基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

四、實行的措施：

（1）做好組織工作

在學生自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定英語基礎、成果較好的學生參與。要選出有工作實力、成果也好的學生擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。

（2）老師要仔細負責，把它看成是學校教化的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語愛好小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的主動性，將英語愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

英語愛好小組活動安排篇2

一、指導思想

課外活動是課堂教學的協(xié)助形式，是課堂教學的補充和延長，為培育學生學習英語的愛好，激發(fā)他們學習主動性，為了豐富小學生的課余生活，也為他們英語學習打更好的基礎，我們開設小學英語愛好小組。愛好是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生深厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴峻，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成果偏差，漸漸對英語學習失去愛好，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的嬉戲、對話、競賽來提高學習主動性，更重要的是把階段性的英語學問加以總結(jié)，為英語語言的信息加工供應機會。每實行一次活動，學生就多一次重新考慮和找尋材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的學問相聯(lián)系，把全部的孤立學問條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的將來的學習和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學遠不能滿意學生學習英語的須要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。

二、活動重點

學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用實力的發(fā)展。

三、活動目的

1、提高學生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素養(yǎng)，為日后更多的競賽打好基礎。

2、授人魚不如授人漁，培育學生英語學習實力。

3、學生良好的行為習慣，形成健康的特性心理。

4、有效的課外活動，培育學生對英語及英語學習的愛好。

四、活動內(nèi)容

1、學唱少兒英歌曲、英語兒歌、做英語嬉戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2、以課本為基礎，摻雜小部分適合本校35年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

3、大量常用詞匯

五、活動對象

本校35年級學生，原則上學生總數(shù)不超過10人。

六、活動時間

每周星期三下午一個小時

備注：

1、活動次數(shù)為每周一次，星期三一個小時。

2、地點：英語辦公室。

3、學年末負責人要有書面的活動小結(jié)，對學生進行適當測試。

七、進度支配

活動內(nèi)容

時間（周次）

1、制定安排，選拔組員

2、摸鼻子嬉戲

3、英語口語常用語1

4、BINGO1嬉戲5、英語口語常用語2

6、誰是“丑小鴨”嬉戲

7、故事表演1

8、故事表演2

9、英語詩歌朗誦表演

10、生活中場景的表演

英語愛好小組活動安排篇3

一、指導思想。

愛好是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生深厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴峻，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成果偏差，漸漸對英語學習失去愛好，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的嬉戲、對話、競賽來提高學習主動性，更重要的是把階段性的英語學問加以總結(jié)，為英語語言的信息加工供應機會。每實行一次活動，學生就多一次重新考慮和找尋材料之間內(nèi)在聯(lián)系的.機會，使一些新的信息與原有的學問相聯(lián)系，把全部的孤立學問條理化、系統(tǒng)化。

小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的將來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿意學生學習英語的須要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的協(xié)助形式，是課堂教學的補充和延長，為培育學生學習英語的愛好，激發(fā)他們學習主動性，為了豐富小學生的課余生活，也為他們?nèi)昙壍挠⒄Z課程開設打好基礎，我們開設小學英語愛好小組。

二、活動目的。

1、通過有效的課外活動，從小培育學生對英語及英語學習的愛好。

2、授人以漁，培育學生英語學習實力。

3、培育學生良好的行為習慣，形成健康的特性心理。

4、提高學生的整體素養(yǎng)，為日后三年級學習pEp英語打好基礎。

三、活動對象。

本校3——6年級學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。

四、活動內(nèi)容。

1、學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語嬉戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2、擬以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍本，開發(fā)適合本校3—6年級學生運用的校本教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。

3、文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個，擬參與元旦文藝匯報演出。

五、進度支配。

1、第五周，2個課時。

2、第六周，國慶休息。

3、第七周，2個課時。

4、第八周，2個課時。

5、第九周，2個課時。

6、第十周，2個課時。

7、第十一周，2個課時。

8、第十二周，2個課時。

9、第十三周，2個課時。

10、第十四周，2個課時。

11、第十五周，2個課時。

12、第十六周，2個課時。

13、第十七周，2個課時。

總計：12次。

六、備注：

1、活動次數(shù)為每周兩次，中午、愛好小組或體活課。

2、地點：語音室、英語角等。

3、學年末負責人要有書面的活動小結(jié)，對學生進行適當測試，學校將對各組進行考評。

英語愛好小組活動安排篇4

一、指導思想

為了增加學生學習英語的學習愛好，提高英語的表達實力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的愛好，提高學生的聽、說、讀、寫實力，幫助學生樹立學英語的自信念，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打更堅固的基礎。特擬定本安排。

二、活動目的

通過英語愛好小組的活動，使學生的英語愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本學問，培育學生的語言技能和語言的綜合運用實力，提高學生的英語口語交際實力。培育學生良好的行為習慣，形成健康的特性心理。提高學生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素養(yǎng)，為以后的學習打好基礎。

三、活動對象：二（1）班學生

四、活動內(nèi)容剛好間

活動內(nèi)容

活動時間

1、學習歌曲《Hello》

學習字母“L—M”

第1、2周

2、學習歌曲《HappyTeacher’sDay》

學習字母“O—Q”

第3、4周

3、學習歌曲《TeddyBear》

學習字母“R—T”

第5、7周

4、學習歌曲《Head，Shoulders，KneesandToes》

學習字母“U—W”

第8、9周

5、復習鞏固所學字母。

學習歌曲《WhoIsWearingYellowToday？》

第10、11周

6、學習歌曲《HowAreYou？》

學習字母“X—Z”

第12—14周

7、學習歌曲《HappyBirthdaytoYou！》

復習字母

第15—17周

8、接著鞏固復習字母

學習歌曲《HappyNewYear》

第18周

9、復習全部學過的歌曲和字母，并進行考核。

第19、20周

英語愛好小組活動安排篇5

一、指導思想：

隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說漸漸成為學習英語的關鍵。所以提高學生的英語實踐水平以增加學校的綜合業(yè)務素養(yǎng)變得尤為重要。我校在英語學習方面還有很大的發(fā)展空間，同學們對英語學習的愛好也很高，然而缺少肯定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學們構(gòu)建一個英語學習和溝通的平臺，創(chuàng)建一個良好的英語學習氛圍，確定成立英語愛好小組。

二、活動目的：

培育學生學英語的愛好和交際實力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學供應一個自由寬松的英語溝通平臺。通過特色英語愛好小組的活動，熬煉小學生的語言實力和交際實力，激勵他們大膽開口，用豐富的多彩的嬉戲、對話、競賽來提高小學生說英語的主動性。

三、活動對象：

本校3—6年級學生。

四、活動時間:

每周星期二、周四下午第四節(jié)課

五．輔導老師：

林建霞、陳軼

六、活動設計：

要辦好英語英語愛好小組，老師必需依據(jù)學生的詳細狀況有安排有目的地進行，要依據(jù)小學生對學習英語的愛好、年齡、學習規(guī)律等特點來開展活動。所以我覺得應當從以下幾方面著手：

1、加強英語教學生活化。

教學方法生活化，讓生活走進英語小組，在活動中努力創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境，找準交談內(nèi)容與生活的契合點，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中，讓學生身臨其境地感受語言的作用，把抽象的語言形象化，運用新奇多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學至于所用，讓生活走進英語。

2、實現(xiàn)生活化的再擴展。

從學生的愛好、生活閱歷和認知水平動身，創(chuàng)新教學類型，把學習的自由與空間還給學生，使學生通過親身參加體驗實踐，使自己的英語學問漸漸“沸騰”起來。激勵學生大膽開口?；顒忧凹顚W生搜集有關資料，加深對英語語言的相識，活動的時候，以學生為主體，創(chuàng)設良好的說英語氛圍。、

英語愛好小組活動安排篇6

一、活動宗旨

培育學生學英語的愛好和交際實力，提高英語水平，為不敢開口說英語的同學供應一個免費的溝通平臺。開展豐富的多彩的英語活動，通過歌曲、諺語、笑話等形式來調(diào)動中學生學英語的主動性，培育學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、活動時間及地點

時間：星期五第八節(jié)課

地點：才智教室/高一大辦公室

三、指導老師

xxx

四、參與活動人員名單

xxx、xxx等

五、活動支配(視詳細狀況可進行適當調(diào)整)

第一學期

周次活動內(nèi)容

其次周英語單詞‘詞串’記憶法

第四周英語趣味小學問

第六周一些常用的英語諺語（1）

第八周一些常用的英語諺語（2）

第十周英語繞口令（1）

第十二周英語繞口令（2）

第十四周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Yesterdayoncemore

第十六周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）JingleBells

第十八周英語趣味謎語

其次十周高考單詞記憶法

其次學期

周次活動內(nèi)容

其次周經(jīng)典英語廣告語

第四周世界各地名勝英文名稱

第六周英語分類記憶詞匯之動物篇

第八周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Rightherewaiting

第十周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）HeyJude

第十二周超右腦快速英語單詞形象記憶法

第十四周英語原聲影視片段賞析

第十六周值得背的英文電影臺詞

第十八周英語分類記憶詞匯之植物篇

其次十周英語腦筋急轉(zhuǎn)彎

英語愛好小組活動安排篇7

一、指導思想

為了增加學生學習英語的學習愛好，提高英語的表達實力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的愛好，提高學生的聽、說實力，幫助學生樹立學習英語的自信念，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打更堅固的基礎。

二、活動目的

通過英語愛好小組的活動，使學生的英語愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本學問，培育學生的英語聽說實力，提高學生的英語口語交際實力。

三、活動對象：

本校小學一、二年級學生

四、活動內(nèi)容

1．看、聽、學、說英語等。

2．以洪恩教材為基礎，摻雜小部分適合本校1-2年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

五、活動時間

每周下午第三節(jié)課后

六、活動要求

1、組織學生按時參與活動。

2、每周二四下午第三節(jié)課后進行活