小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿

小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿全文共1頁，當前為第1頁。小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿全文共1頁，當前為第1頁。甲：尊敬的各位老師，全體同學們，大家好！為進一步貫徹落實《中小學守則》，結合我校實際，學校決定開展“學守則、講規(guī)范、見行動”的系列活動。

甲：讓我們在活動中爭創(chuàng)金馬班級、爭當美樂少年。那么今天我們將先帶領同學們一起來學習我校“金馬班級一日常規(guī)管理條例”。

乙：太平洋小學爭創(chuàng)金馬班級一日常規(guī)管理條例：

第一條：儀表

1、進出校門要佩戴紅領巾。佩戴方法要正確。保持紅領巾的整潔。

2、隊干部要佩戴好隊干部標志，一律佩戴在左臂。

3、不能留長指甲或染指甲，衣冠整潔。

甲：第二條：到校

1、按時到校，不早到，不遲到，不隨便缺課。

2、文明禮貌，上學路上遇見師長要主動問好。

3、值日生要提前到校，打掃衛(wèi)生區(qū)；打開教室門窗，整理好桌椅，拂去灰塵。

乙：第三條：晨讀

1、認真晨讀，到校后首先把作業(yè)擺放在桌子一角，然后自覺地根據老師安排的內容進行經典誦讀活動，堅決杜絕小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿全文共2頁，當前為第2頁。跑、跳、打、鬧現象，晨讀時間，整個校園唯見書聲朗朗。

2、晨讀時，學生應坐姿正確，手捧書本，進行大聲朗讀，不許裝腔作勢。

3、低段學生可以安排齊讀為主，中高段學生可在老師的指導下安排學生自由朗讀或進行個別輔導。

甲：第四條：上課

1、課前準備好學習用品。

2、上課時，學生應保持正確坐姿，認真聽講，積極思考，認真回答問題。遵守課堂紀律，不隨便講話，不做小動作，保持室內肅靜。

3、實驗課、信息課、美術課、音樂課、陶藝課等要排隊有序的進入教室，嚴格按要求進行操作，不得隨意亂動物品，下課后物品擺放要歸位。認真上好體育課和課外活動。

乙：第五條、做兩操：

1、廣播操集合鈴響后，應聽鈴聲馬上集合，集合要做到快、齊、靜。上下樓道靠右行，安靜、整齊、文明、謙讓，聽從老師指揮，不允許奔跑、打鬧、喧嘩

2、下樓后，學生應在體育委員的口令下，步伐整齊大聲呼號地走向指定的做操區(qū)域。站隊要做到三個一，即：一分鐘站好，一句話不說，站成一條線。

3、做操要聽指揮。學生應動作到位，舒展、有力，不允許搶節(jié)奏。做完操聽口令解散，按老師要求進行大課間活小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿全文共3頁，當前為第3頁。動。

4、眼保健操，,眼保健操音樂響起，立即保持安靜，不做其它事情，及時、迅速坐端正、閉眼、做好預備姿勢。做操時認真，不講話、不走動、不打鬧、不睜眼。

甲：第六條：課間：

1、下課后把課桌整理干凈，然后有秩序地走出教室，積極參加課間活動，不追逐打鬧，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物。

2、要愛護公物，值日生要把黑板擦干凈，整理好講臺，檢查同學座位的是否整齊，周圍的衛(wèi)生是否干凈。

3、要愛護公物，不隨便開燈、開多媒體和擰自來水龍頭。要愛護門窗、玻璃、桌凳、電器等。不許踩花壇、不許背人玩、不許在地上爬行。

乙：第七條：午間進餐

1、午間進餐有序排隊取餐，不挑食不浪費，用餐完畢由專人負責將餐具送還到指定位置，送餐途中注意安全和環(huán)境衛(wèi)生。

甲：第八條：午休

1、午休時間采取學生學生自主學習與教師適時輔導相結合的辦法，不得再隨意玩鬧、嬉戲、喧嘩。

2、午休期間，在得到老師的允許后學生方可上廁所，上廁所途中，應保持安靜，不得在走廊逗留、哄鬧、喧嘩。

小學生廣播稿：學守則、講規(guī)范、見行動廣播稿全文共4頁，當前為第4頁。乙：第九條：清潔衛(wèi)生

1、班級一日三掃有人員分工安排，當天值日打掃學生提前到校，進行教室及包干區(qū)打掃。

2、教室、包干區(qū)清潔衛(wèi)生要求做到地面無紙屑垃圾，臺面無灰塵。

甲：第十條、放學：

1、放學要排路隊出校門，遵守路隊紀律，保持路隊整齊。不插隊，不隨便散隊，不追逐、打鬧、推擠，不與同學勾肩搭背，服從路隊隊長的管理。

2、除值日生和老師指定參加各項活動的同學中午、下午放學后留校外，其他同學放學后一律按時回家，不要在校內逗留。

乙：同學們，“沒有規(guī)矩不成方圓”自古以來，規(guī)矩就是一種尺度，一種標準；就是一種約束，一種準則；更是一種責任，一種境界。

甲：我們學校的“一日常規(guī)管理條例”就是我們在學校的行動準則，我們要樹立現代文明意識，爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。

合：謝謝大家！

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