十分鐘小學(xué)生廣播稿

十分鐘小學(xué)生廣播稿十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。十分鐘小學(xué)生廣播稿十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。WORD文檔，下載后可編輯修改下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！十分鐘小學(xué)生廣播稿一

梁：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我是今天的主持人五(4)中隊(duì)梁一添，歡迎收聽本次播音。

畢：大家好，我是今天的播音員六(4)中隊(duì)畢梓艷，讓我們共享這愉快的十分鐘。

高：大家好，我是今天的播音員四(5)中隊(duì)高振寧，讓我們共享陽光，快樂生活。

董：大家好，我是今天的播音員三(5)中隊(duì)董若水，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播

梁：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習(xí)慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。畢：開學(xué)一周以來，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計(jì)劃有序進(jìn)行著。一年級(jí)新生入學(xué)、各年級(jí)召開了家長會(huì);無論從教學(xué)、安全、衛(wèi)生各方面都認(rèn)真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進(jìn)入了工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。

董：嗯，沒錯(cuò)。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

高：還有就是我校近期將開展第二十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

梁：說到推廣普通話活動(dòng)，我們簡稱(推普)，那我們今天向大家十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。播出的主題就是第二十屆推普周活動(dòng)。接下來，我們就一一將學(xué)校推普周活動(dòng)介紹給同學(xué)們。

畢：從9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)省教育廳、省語委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部廳等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際，教導(dǎo)處特制定了開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。

董：是的。學(xué)校利用此次活動(dòng)，目的是要強(qiáng)化廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，提高其應(yīng)用能力和水平。

高：嗯。這次活動(dòng)的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

梁：伙伴們，一定要記住活動(dòng)主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)。而且要明確活動(dòng)的目標(biāo)，教導(dǎo)處制定了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：畢：一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通

話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活。繼續(xù)推動(dòng)中華經(jīng)典誦、寫、講進(jìn)校園、進(jìn)課堂。引導(dǎo)廣大師生熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

董：二是要全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、認(rèn)真落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我省的《實(shí)施意見》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對(duì)國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感，進(jìn)一步提高人民群眾說好普通話，用好規(guī)范字的能力和水平。

十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。高：此次普通話推廣周，學(xué)校教導(dǎo)處還做了具體的安排。比如：學(xué)校成立了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為首的推普領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的力度;利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、LED顯示屏、校園網(wǎng)等各種宣傳渠道進(jìn)行積極宣傳，大力營造推普氛圍;

畢：聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況;同時(shí)在9月15日班會(huì)時(shí)間，各班級(jí)開展相關(guān)的推普主題活動(dòng)。高：還有就是全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。梁：總之，通過開展系列推普活動(dòng)，力求進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。最后，讓我們一起來說說推普宣傳口號(hào)：

合：說好普通話，方便你我他;說普通話，寫規(guī)范字，做文明人;四海同音，萬眾一心。

梁：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)贂?huì)!

十分鐘小學(xué)生廣播稿二

付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中、。

任：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人付涵韻，歡迎收聽本次播音。

任：大家好，我是主持人任義。

十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。劉：大家好，我是播音員xxx。

郭：大家好，我是播音員xxx。

合：讓我們共享陽光，快樂生活。付：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

任：上周學(xué)校教導(dǎo)處、教研室繼續(xù)組織全校數(shù)學(xué)老師進(jìn)行聽課議課活動(dòng)，老師們?cè)诔送瓿勺约旱慕虒W(xué)任務(wù)外，每天還在緊鑼密鼓地參加聽課、議課活動(dòng)。

劉：老師們真是不容易啊，他們太辛苦了。

郭：沒錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的希望。付：上周五，我們各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩生命、孝敬長輩”的主題中隊(duì)會(huì)，聽說三年級(jí)第八中隊(duì)是在學(xué)校藝苑進(jìn)行了示范展示活動(dòng)，三年級(jí)全體隊(duì)員都在藝苑進(jìn)行了觀摩，學(xué)習(xí)了規(guī)范的開展隊(duì)活動(dòng)。

任：我們六年級(jí)什么時(shí)候也能觀摩啊?

劉：你急什么啊，我們六年級(jí)也有中隊(duì)進(jìn)行示范展示，下周好像是四年級(jí)第六中隊(duì)進(jìn)行示范展示。

付：那我們就一起期待觀摩規(guī)范的隊(duì)活動(dòng)吧。接下來我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話題和大家一起來聊一聊“道德”。任：對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認(rèn)真聽講，自習(xí)時(shí)安靜地看書，課后認(rèn)真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，也許我們還忽略了一種習(xí)慣道德。

劉：什么是道德?其實(shí)道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會(huì)有一些不和諧的音符。

郭：比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句不太入耳的口頭禪這些都是不道德的行為，我們要提出批評(píng)。

劉：嗯，說的沒錯(cuò)。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點(diǎn)文明禮讓，等等。

郭：同學(xué)們，良好的道德并不是天生的，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。

付：只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地!

任：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝打家的收聽，下周四我們?cè)僖姟?/p>

合：再見。

十分鐘小學(xué)生廣播稿三

各位聽眾：

你們好!我是xxx。

朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂;是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出"誠""信""仁""忠"，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。"高山流水覓知音"、"飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯"等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

"在家靠父母、出門靠朋友"，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地"澆灌"友情;朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

"患難見真情，烈火見真金"這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

"君子之交淡如水"，表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

其實(shí)，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭?無所求"，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)!

十分鐘小學(xué)生廣播稿四

親愛的老師、同學(xué)們：

a：又到了我們七彩陽光欄目播出的時(shí)間了，很高興與再次您相會(huì)。我是5、4班的xx。

b：我是5、4班的xx。今天我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事，通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識(shí)。希望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

a：第一則故事：《誤會(huì)》早年在美國阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。

b：第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

a：之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

b：所以啊，誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò);因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。

a：第二則故事：《釘子》有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的籬笆

b：第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

a：終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

b：一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來

a：父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

b：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空

a：同學(xué)們，相信聰明的你今天又有了不少收獲哦，早生活中，我們要學(xué)會(huì)理解，理解父母、老師、朋友和同學(xué)等等，免得因?yàn)橐粫r(shí)誤會(huì)而產(chǎn)生不可避免的傷害。

b：是啊，我們還要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，才能看到更廣闊的天空。

a：今天的廣播就到此結(jié)束了，下周同一時(shí)間，我們?cè)僖姟?/p>

十分鐘小學(xué)生廣播稿五

(劉)老師們

(合)大家好!

(劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。

(汪)我是本期主播XX，

(劉)我是主播XX

(汪)同學(xué)們，明天就是第XX個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛的老師，您在想些什么?

(劉)也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。(汪)也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

(劉)也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!

(汪)有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

(劉)也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

(合)是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》，來表達(dá)大家此時(shí)的心聲。

(汪)同學(xué)們，在我們大浪小學(xué)每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。

(劉)在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂!

下面請(qǐng)聽小詩《老師，辛苦了》(停頓2秒)

是誰――

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰――

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰――

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長，

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!

音樂：《我愛米蘭》

(汪)同學(xué)們，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面十分鐘小學(xué)生廣播稿全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。推薦幾種充滿尊師之