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第第頁大班健康教案：小小安全員教案及教學反思

大班健康教案：小小安全員教案及教學反思

活動目標：

1、在活動中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記。

2、知道火災給我們的生活帶來的危害。

3、豐富幼兒的防火知識。知道簡約自救技能。

活動預備：

拼圖圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個一。

小小安全員標記人手一個。

食物展示儀，圖片。

活動過程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒愛好，然后讀新聞。

提問：

(1)新聞中說了一件什么事?

(2)火災給人們帶來了哪些災難?

(3)怎么會引發(fā)火災的呢?

2、認識易燃物和火種

⑴當易燃物遇到火種時簡單引發(fā)火災，.來源;那你們知道什么是易燃物呢?

⑵現(xiàn)在請小伙伴找找看我們的活動室里有哪些易燃物?

⑶讓幼兒認識易燃物標識(易燃物中間有一團火，表示火種)

你們知道哪些東西是火種?

小結(jié)：火是個神氣的東西，有時它會給我們帶來光明和暖和，有時也會給我們的生活帶來災難。

3、爭論：如何預防火災

認識了易燃物和火種，那我們平常生活中應當怎樣預防火災?

幼兒間先爭論

然后個別講

4、競聘小小安全員

(1)全知識競賽，

看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講解并描述所拼內(nèi)容。

(2)錄用小小安全員

戴標記

宣誓

(3)小小安全員去行動。

活動反思：

《我是小小安全員》是《品德與社會》浙教版五班級上冊第四單元"安全伴我行'的第一課。此課通過一些最常見的安全隱患鏡頭，啟發(fā)同學思索在日常生活中可能發(fā)生的安全問題，從居家生活中由于點蚊香、運用明火引起的火災及播放一組具有震撼力有關火災圖片，敲擊同學的心靈，讓同學直面災難，喚起同學的安全意識。接著讓同學找一找"著火緣由'有哪些，圍繞"怎么避開火災的發(fā)生'，組織同學爭論溝通了避開火災的知識。最末我們面對不同緣由引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災，我們該怎么辦，以書中的"小演示'和課前搜集的資料，集中爭論、操作、演示。從而讓同學掌控和儲備相關的方法、知識。

此外還有，同學語言表達的錯誤，如火勢無大小之分，只有"火勢初期和火勢擴散'

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