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第第頁中班數(shù)學教案：怪蟲史萊克教案及教學反思

中班數(shù)學教案：怪蟲史萊克教案及教學反思

【活動目標】

1、喜愛參與按數(shù)取物活動，體驗動手操作的樂趣。

2、學習10以內(nèi)的按數(shù)取物。

3、能大膽運用記錄卡進行操作活動，有自我表現(xiàn)欲望。

4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

【活動預備】

1、知識閱歷：以熟識十以內(nèi)的點數(shù)活動，并會寫110的數(shù)字。

2、物質預備：

①"怪蟲史萊克'掛圖、卡紙自制的觸角、斑點、尾巴。

②橡皮泥制作的怪蟲史萊克、墊板、記錄卡、棉簽、黃豆、牙簽。

③發(fā)卡、夾子、即時貼、包裝繩、記錄卡、筆。

【活動過程】

一、兒歌《數(shù)數(shù)》，吸引幼兒參加活動的愛好。

一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，

七八九，拍皮球，伸出兩只手，十個手指頭。

二、出示掛圖"怪蟲史萊克'，引導幼兒進行按數(shù)取物。

三、幼兒探究操作活動，嘗試進行按數(shù)取物。

1、出示橡皮泥制作的怪蟲史萊克及寫好數(shù)字的記錄卡。(每幼兒一份)

2、依據(jù)記錄卡上的數(shù)字，出處幼兒相對應地將棉簽(觸角)、黃豆(斑點)、牙簽(尾巴)，添加到"怪蟲史萊克'身上。

3、操作完成后，幼兒相互檢查。

四、小結：請23名幼兒展示自己操作成果，并依據(jù)記錄卡說一說。

五、操作活動：自我裝扮。

1、出示自我裝扮材料及記錄卡。

2、幼兒在記錄卡上填寫需要裝扮的數(shù)量，依據(jù)數(shù)量的多少，有目的地進行自我裝扮，鞏固學習10以內(nèi)的按物取數(shù)。

3、裝扮完后，請幼兒拿著自己的記錄卡，相互檢查。

六、聽著音樂，舞會開始了：幼兒跳著舞離開活動室。(活動結束)

活動反思：

我發(fā)覺自己低估了幼兒的進展，沒有把幼兒的思維從生動的形象思維提升到初級抽象規(guī)律思維階段，假如進行進一步的提升與歸納的話，這樣孩子不僅可以獲得系統(tǒng)性的知識，更為以后學習比較、歸納等數(shù)學的學習打下初步的印象基礎。

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