小班體育教案：小松鼠采果子教案及教學(xué)反思

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小班體育教案：小松鼠采果子教案及教學(xué)反思

◆活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)走不同寬度和高度的平衡木。

2.能動(dòng)作協(xié)調(diào)地走平衡木。

3.體驗(yàn)援助別人的歡樂(lè)。

4.培育幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，愿意與他人溝通、共享不同的玩法。

5.喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

◆活動(dòng)預(yù)備：

◎高度和寬度不同的平衡橋：低而窄的橋、高而寬的橋(寬度15--20厘米左右、高度15--25厘米左右)。

◎松鼠頭飾每人一個(gè)。

◎紅、黃、綠三種顏色的果子假設(shè)干，筐三個(gè)。

◎歡快的音樂(lè)。

◆活動(dòng)過(guò)程：

☆做操老師扮松鼠媽媽，幼兒扮松鼠寶寶，聽(tīng)音樂(lè)一起做操。

老師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個(gè)早操吧。

☆練習(xí)：

1.出示幾座不同的平衡橋。

老師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶。;.來(lái)源;可是，要走過(guò)這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇猛地走過(guò)去。

2.幼兒自選小橋練習(xí)走。

老師留意觀測(cè)，指導(dǎo)和愛(ài)護(hù)幼兒走小橋。

☆游戲：

1.老師介紹采果子游戲規(guī)章。

老師：每個(gè)松鼠寶寶走過(guò)小橋，到對(duì)面的果園里采一個(gè)果子，采完果子走回來(lái)，送到和果子一樣顏色的筐里。

2.幼兒游戲，老師依據(jù)幼兒走的狀況實(shí)時(shí)予以指導(dǎo)。

☆放松整理物品，做放松動(dòng)作。

老師：我們一起將這幾筐果子送給奶奶，奶奶的病肯定會(huì)好起來(lái)的。

◆活動(dòng)建議：

《小松鼠采果子》活動(dòng)，通過(guò)角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)，提高幼兒參加活動(dòng)的積極性，活動(dòng)的重點(diǎn)就是走小橋，練習(xí)走不同的平衡木，進(jìn)展幼兒的平衡技能。

老師在活動(dòng)前要編排好做操的內(nèi)容，盡可能的讓幼兒活動(dòng)全身的各個(gè)部位，為接下來(lái)的活動(dòng)做好預(yù)備。練習(xí)走小橋的時(shí)候，老師要做好示范和講解不同橋的走法，使幼兒明確動(dòng)作要領(lǐng)，可以讓幼兒將兩臂伸平，以此來(lái)保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時(shí)，老師要引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的技能來(lái)選擇，同時(shí)要愛(ài)護(hù)膽小的幼兒，使其有安全感，援助他們體驗(yàn)勝利的喜悅。

建議沒(méi)有平衡木的幼兒園，可以用小木板、椅子等組成的平衡木來(lái)替代。

教學(xué)反思：

《小松鼠采果子》活動(dòng)，通過(guò)角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)，提高幼兒參加活動(dòng)的積極性，活動(dòng)的重點(diǎn)就是走小橋，練習(xí)走不同的平衡木，進(jìn)展幼兒的平衡技能。

老師在活動(dòng)前要編排好做操的內(nèi)容，盡可能的讓幼兒活動(dòng)全身的各個(gè)部位，為接下來(lái)的活動(dòng)做好預(yù)備。練習(xí)走小橋的時(shí)候，老師要做好示范和講解不同橋的走法，使幼兒明確動(dòng)作要領(lǐng)，可以讓幼兒將兩臂伸平，以此來(lái)保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時(shí)，老師要引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的技能來(lái)選擇，同時(shí)要愛(ài)護(hù)膽小的幼兒，使其有安全感，援助他們體驗(yàn)勝利的喜悅。

建議沒(méi)有平衡木的幼兒園，可以用小