2023年有關(guān)技術(shù)的工作計(jì)劃

2023年有關(guān)技術(shù)的工作計(jì)劃有關(guān)技術(shù)的工作安排1

一、工作思路

以深化推動(dòng)基礎(chǔ)教化課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與老師共同研討、找尋解決問(wèn)題的方法。組織學(xué)科老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教化教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的實(shí)力和探討水平。深化了解并剛好解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題，并對(duì)這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)探討?？偨Y(jié)、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高老師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實(shí)施實(shí)力。引導(dǎo)廣闊老師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，開(kāi)展學(xué)科老師教化教學(xué)系列活動(dòng)，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展，提高學(xué)科老師對(duì)信息技術(shù)課程的相識(shí)和實(shí)施水平。

要仔細(xì)總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動(dòng)向，從對(duì)教學(xué)行為變更的思路中，著重突出對(duì)“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的相識(shí)與理解。組織全體老師開(kāi)展互動(dòng)研討，對(duì)“信息素養(yǎng)”與“計(jì)算機(jī)操作實(shí)力”之間的關(guān)系進(jìn)行思索、辯析，提倡大家仔細(xì)比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的改變與發(fā)展、與中學(xué)新課標(biāo)的異同。期望通過(guò)深化的學(xué)習(xí)與探討活動(dòng)，達(dá)到提高相識(shí)，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競(jìng)賽為契機(jī)，提高學(xué)生的信息學(xué)實(shí)力。

每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競(jìng)賽，其中一個(gè)大項(xiàng)便是信息學(xué)方面的`競(jìng)賽，而且在中高考加分項(xiàng)目縮減的狀況下，信息學(xué)的獲獎(jiǎng)仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參與此活動(dòng)，同時(shí)也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)力。

（三）有效開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)，共同提高。

開(kāi)展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動(dòng)。充分呈現(xiàn)學(xué)科老師在技術(shù)方面的專(zhuān)長(zhǎng)，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科老師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)老師溝通活動(dòng)，從技術(shù)層面推動(dòng)各校專(zhuān)任老師的整體素養(yǎng)，并帶動(dòng)所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)老師進(jìn)行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時(shí)也要針對(duì)九義校新課程內(nèi)容的改變，通過(guò)教研活動(dòng)共同探討有序?qū)嵤?/p>

有關(guān)技術(shù)的工作安排2

一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)力，進(jìn)一步鞏固并提中學(xué)等生的學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭計(jì)算機(jī)基本操作實(shí)力。培優(yōu)安排要落到實(shí)處，培育一批計(jì)算機(jī)愛(ài)好者，挖掘他們的潛能，從培育計(jì)算機(jī)協(xié)助設(shè)計(jì)實(shí)力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)操作基礎(chǔ)和較強(qiáng)運(yùn)用實(shí)力，并能幫助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)的操作實(shí)力。

二、學(xué)生狀況分析

從學(xué)校七年級(jí)的學(xué)生來(lái)看，基礎(chǔ)都較差，每個(gè)班級(jí)里對(duì)計(jì)算機(jī)的.相識(shí)和操作嫻熟的不多，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。而且對(duì)信息及信息技術(shù)的運(yùn)用實(shí)力差，加之學(xué)校沒(méi)有上課機(jī)房，只能運(yùn)用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度。因此在教學(xué)過(guò)程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)看法及學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三、培優(yōu)輔差目標(biāo)

培優(yōu)主要是接著提高學(xué)生的對(duì)信息及信息運(yùn)用處理的實(shí)力和對(duì)計(jì)算機(jī)的相識(shí)和基本操作。教會(huì)學(xué)生生懂得獲得信息、處理信息、運(yùn)用信息，和相識(shí)和操作計(jì)算機(jī)。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于嘗試實(shí)踐及操作計(jì)算機(jī)，將最基本的操作，比如：計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)和最基本的網(wǎng)頁(yè)搜尋信息等。

訓(xùn)練學(xué)困生的口頭表達(dá)實(shí)力及上機(jī)實(shí)踐實(shí)力，堂上創(chuàng)建情境，讓學(xué)困生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取擅長(zhǎng)說(shuō)。

四、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象：

依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生狀況定人。

五、主要措施

l。課堂、課外訓(xùn)練，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作。

2。采納一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。

3。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

4。課堂上創(chuàng)建機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響學(xué)困生。

5。對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品設(shè)計(jì)、操作，不斷提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)用實(shí)力。

6。采納激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定，并激勵(lì)其接著進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和勝利感。

7。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

有關(guān)技術(shù)的工作安排3

1、4S店車(chē)間主任崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理和修理質(zhì)量等各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、擬訂車(chē)間管理的各項(xiàng)作業(yè)制度，報(bào)審核后監(jiān)督執(zhí)行。

3、車(chē)間的內(nèi)部管理：合理進(jìn)行工作安排，完成修理任務(wù)；制定下屬績(jī)效指標(biāo)，并按期考評(píng)；制訂內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)安排，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內(nèi)部人員的培訓(xùn)等。

4、協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)和服務(wù)顧問(wèn)、配件經(jīng)理等崗位的關(guān)系協(xié)調(diào)。

5、負(fù)責(zé)修理車(chē)間的現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)車(chē)間中的車(chē)輛停放、修理進(jìn)度、修理工藝、修理質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、負(fù)責(zé)車(chē)間內(nèi)部的6S管理，包括篩選、分類(lèi)、清掃、保持、自律等活動(dòng)的實(shí)施、檢查和監(jiān)督。

7、熟知三包法規(guī)的具體要求，熟知SOC保修索賠的政策。

2、汽車(chē)4S店車(chē)間主任崗位職責(zé)

1、規(guī)范車(chē)間作業(yè)流程，合理支配和調(diào)度車(chē)間員工和修理任務(wù)；監(jiān)督、檢查員工按標(biāo)準(zhǔn)工藝作業(yè)，確保平安、高效、有序生產(chǎn)；車(chē)間修理人員的工作合理支配及車(chē)間看板的調(diào)整；

2、制訂內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)安排，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內(nèi)部人員的.培訓(xùn)等；

3、負(fù)責(zé)修理車(chē)間的現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)車(chē)間中的車(chē)輛停放、修理進(jìn)度、修理工藝、修理質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督；

4、負(fù)責(zé)車(chē)間內(nèi)部的5S管理；

5、負(fù)責(zé)車(chē)間專(zhuān)用工具的運(yùn)用和保管；

6、限制修理質(zhì)量及生產(chǎn)成本；

7、做好上級(jí)交代的其他工作。

3、4S店車(chē)間主任崗位職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)4S店修理車(chē)間的日常管理和5S管理；

2、確保平安生產(chǎn)，確保一次修復(fù)率，確保按時(shí)完工；

3、制定合理修理流程，負(fù)責(zé)車(chē)間班組的合理安排、修理工作的合理安排合理，確保修理作業(yè)流暢；

4、負(fù)責(zé)車(chē)間技術(shù)培訓(xùn)及技師實(shí)力的提高；

5、有效完成月度任務(wù)目標(biāo)，公司和主機(jī)廠(chǎng)績(jī)效考核達(dá)標(biāo)。

4、4S店車(chē)間主任崗位職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)車(chē)間的管理工作，負(fù)責(zé)車(chē)間的日常排產(chǎn)管理和5S管理；

2.車(chē)間修理質(zhì)量的管理，監(jiān)督車(chē)間維

修人員工作，提高修理質(zhì)量和效率；

3.執(zhí)行廠(chǎng)家的流程規(guī)范，負(fù)責(zé)車(chē)間管理工作過(guò)程中的事物處理，優(yōu)化車(chē)間的管理流程。

4、4S店車(chē)間主任崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)合理支配修理人員的工作及車(chē)間看板的管理、開(kāi)展并限制車(chē)間5S的詳細(xì)實(shí)施，并保證本部人員有良好的工作狀態(tài)。

二、負(fù)責(zé)督促員工對(duì)車(chē)間工具、設(shè)備的定期保養(yǎng)和維護(hù)，并作記錄。

三、負(fù)責(zé)車(chē)間平安生產(chǎn)環(huán)境衛(wèi)生的管理、物品規(guī)范擺放，監(jiān)督員工做到油、水、物件，“三不落地”。

四、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與各部門(mén)的關(guān)系，限制修理質(zhì)量及生產(chǎn)成本，確保車(chē)輛修理按時(shí)、按質(zhì)完成。

五、負(fù)責(zé)車(chē)間管理過(guò)程中的事務(wù)處理，并剛好向管理層反映。

六、負(fù)責(zé)定期召開(kāi)會(huì)議，使車(chē)間工作流程不斷優(yōu)化與改進(jìn)，以提高工作效率。

七、負(fù)責(zé)確定修理員工的培訓(xùn)需求及安排制定，平常對(duì)本部人員崗位考核并剛好上報(bào)和存檔。

八、負(fù)責(zé)質(zhì)量管理體系中的相關(guān)工作。

九、負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)制度在本部門(mén)的宣導(dǎo)及信息的傳遞。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作，對(duì)售后總監(jiān)負(fù)責(zé)。

有關(guān)技術(shù)的工作安排4

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作安排，有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)工作。主動(dòng)組織現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高老師現(xiàn)代教化技術(shù)水平，開(kāi)呈現(xiàn)代教化技術(shù)探討，大力提升校內(nèi)網(wǎng)在校內(nèi)文化中的作用，深化探討信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探究信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深化學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》和《義務(wù)教化信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)開(kāi)展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探究基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，仔細(xì)探討信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題，努力為教學(xué)服務(wù)。

2、仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)探討，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開(kāi)展本組教學(xué)活動(dòng)探討，組織全組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，為送課老師集體備課，集體課例設(shè)計(jì)，并評(píng)課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)教化教學(xué)。組織帶動(dòng)本組老師主動(dòng)參與各類(lèi)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的閱歷，提高自身教學(xué)實(shí)力。

4、主動(dòng)參與信息技術(shù)老師專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組老師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的fLAsH、網(wǎng)頁(yè)制作、DREAmwEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣揚(yáng)和老師的課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)也提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫(kù)。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的改變，使本組的`老師剛好的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必需充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集豐富信息技術(shù)資源庫(kù)。

6、幫助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校老師信息技術(shù)培訓(xùn)，增加老師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校老師都來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，從而提高全體老師的信息技術(shù)駕馭素養(yǎng)。

7、堅(jiān)持推動(dòng)校內(nèi)數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，仔細(xì)做好學(xué)校評(píng)估溫州市數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)的推動(dòng)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無(wú)疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺(tái)連接入溫州市大平臺(tái)、各種教科研評(píng)估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和老師的教化教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期的工作將會(huì)在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各部門(mén)做好教學(xué)協(xié)助工作。

三、主要工作支配

九月：

1、制訂教研組工作安排；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)1

3、縣標(biāo)準(zhǔn)化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

4、教化資源網(wǎng)“老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

5、縣第十七屆青少年科技節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)打算選拔工作

6、參與市現(xiàn)代教化技術(shù)試驗(yàn)課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評(píng)審

十月：

1、信息組師德培訓(xùn)專(zhuān)題研討及上交校心得體會(huì)；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)2

3、建成教化資源平臺(tái)、地方教化資源庫(kù)

3、參與縣信息技術(shù)教研大組會(huì)議；

4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作；

十一月：

1、科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)scratch競(jìng)賽活動(dòng)；

2、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)；

3、迎接xxxx年市書(shū)香校內(nèi)、標(biāo)準(zhǔn)化及示范功能室評(píng)估；

4、校老師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)

十二月

1、縣教化裝備和教化信息化統(tǒng)計(jì)工作；

2、開(kāi)展xxxx年度教化技術(shù)工作先進(jìn)評(píng)比；

3、全市信息技術(shù)老師大賽；

一月

1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2、期末學(xué)生綜合測(cè)試；

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

有關(guān)技術(shù)的工作安排5

為了使名師工作室工作能順當(dāng)推動(dòng)、發(fā)展，“引領(lǐng)、合作、共享、進(jìn)取、共贏(yíng)”是本工作室的工作理念，結(jié)合我市中職計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，特制定本工作室的年度工作安排如下。

一、目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成為新密市計(jì)算機(jī)教學(xué)與探討的重要基地。經(jīng)過(guò)兩年的拼搏，使本室成員實(shí)現(xiàn)師德修養(yǎng)出樣板，課堂教學(xué)出精品，課題探討出成果，管理崗位出閱歷。發(fā)揮他們?cè)诒緦W(xué)科中的示范、輻射和帶頭作用。

（二）詳細(xì)目標(biāo)

1、打造一個(gè)具有較強(qiáng)的探討和合作實(shí)力、在市內(nèi)有肯定知名度的名師團(tuán)隊(duì)，形成一個(gè)引領(lǐng)計(jì)算機(jī)學(xué)科整體發(fā)展的探討中心。

2、構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研為一體的培訓(xùn)體系，形成一個(gè)規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)中心，促進(jìn)計(jì)算機(jī)老師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

3、建立一個(gè)集專(zhuān)家、老師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫(kù)，形成一個(gè)功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。

4、以課題探討為載體，培育工作室成員獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)探討，工作室成員結(jié)合各自實(shí)際、立足課堂教學(xué)參加，形成各自探討成果，為課題結(jié)題供應(yīng)過(guò)程性資料，有教研活動(dòng)記載與反思，并享受課題成果。有教研活動(dòng)記載與反思。

5、工作室每個(gè)成員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教化教學(xué)任務(wù)。每位成員上校級(jí)公開(kāi)課每月2節(jié)以上，仔細(xì)參與評(píng)課議課活動(dòng)，兩年內(nèi)要上一次市級(jí)示范課或公開(kāi)課。

6、成果展示：每個(gè)成員都應(yīng)有教化教學(xué)手記，教化教學(xué)案例，論文。每年內(nèi)至少要獲得一次市級(jí)以上的教化、教學(xué)、科研成果嘉獎(jiǎng)。

三、任務(wù)

（一）名師工作室工作任務(wù)

名師工作室在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)工作室成員完成以下工作任務(wù)：

1、建立制度和檔案。

（1）制定名師工作室總體發(fā)展規(guī)劃、年度工作安排。

（2）主持人及相關(guān)人員工作職責(zé)、年度安排、屆終總結(jié)。

（3）集工作室發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)各種過(guò)程性資料，建立日常管理檔案。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

（1）工作室有相應(yīng)數(shù)量的學(xué)科前沿書(shū)籍。

（2）每人閱讀2教化教學(xué)專(zhuān)著，并有1.2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記或反思體會(huì)。

（3）定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表工作動(dòng)態(tài)、取得的.成果，溝通心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。

3、完成培育任務(wù)。

（1）主持人與學(xué)員簽訂培育責(zé)任書(shū)，并能常常進(jìn)行溝通溝通，做到有主題、有時(shí)間、有記錄。

（2）力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員及幫帶對(duì)象梯級(jí)攀升。

（3）使他們能夠獨(dú)立上有價(jià)值的教學(xué)示范課，能夠獨(dú)立參加校本課程開(kāi)發(fā)。

（4）工作室每位成員與幫帶老師，相互聽(tīng)評(píng)課，有聽(tīng)評(píng)課記錄、研討記錄。

4、擔(dān)當(dāng)老師接著教化相關(guān)任務(wù)。擔(dān)當(dāng)全市老師接著教化相關(guān)工作，擔(dān)當(dāng)校本培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)、授課與指導(dǎo)等相關(guān)工作任務(wù)。

5、開(kāi)展教化教學(xué)探討。

（1）確定2個(gè)教化教學(xué)科研課題。

（2）任期內(nèi)至少完成一項(xiàng)鄭州市級(jí)以上科研課題，并形成較高質(zhì)量的探討報(bào)告、科研論文或?qū)W術(shù)著作。

（3）有教研活動(dòng)記載與反思，有成員自我發(fā)展記錄。

（4）主動(dòng)探究各具特色的名師工作室運(yùn)行模式和中青年骨干老師培育模式，形成多種形式的有形成果。

6、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（1）每學(xué)期定期組織工作室成員兩次到定點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、教（科）研和溝通活動(dòng)。

（2）每學(xué)期至少?lài)@一個(gè)教化話(huà)題或問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，完成一次主題發(fā)言或?qū)ｎ}報(bào)告。

（3）工作室在新密教化信息網(wǎng)開(kāi)設(shè)博客或論壇，每月發(fā)表日志，網(wǎng)頁(yè)欄目清楚，內(nèi)容豐富，且有肯定的訪(fǎng)問(wèn)量。

（二）名師工作室相關(guān)人員工作職責(zé)

1、主持人職責(zé)：制定規(guī)劃、年度安排和制度；為每位成員的發(fā)展進(jìn)行特性化定位；根據(jù)工作歷，定時(shí)支配研討、下校或報(bào)告活動(dòng)；負(fù)責(zé)成員的工作考核和經(jīng)費(fèi)的支配運(yùn)用；自覺(jué)履行工作室成員職責(zé)，發(fā)揮表率作用。

2、助理職責(zé)：當(dāng)好參謀，為主持人供應(yīng)合理化建議；協(xié)作主持人抓落實(shí)，并做好有價(jià)值材料的整理工作；監(jiān)督工作室經(jīng)費(fèi)支出的合理性。

3、導(dǎo)師職責(zé)：定期對(duì)工作室主持人及成員的工作進(jìn)行評(píng)估和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，常常和主持人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，幫助工作室的每位成員解決學(xué)術(shù)困惑。

4、研修人員職責(zé)：在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)好名師工作室主持人和導(dǎo)師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四、措施

1、依據(jù)上級(jí)精神，制定出具體的學(xué)年（學(xué)期）安排，定期實(shí)行工作室成員例會(huì)，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求，做好年度的工作總結(jié)并推廣探討成果。

2、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用，與青年老師結(jié)對(duì)幫扶，使他們教化教學(xué)水平快速提高。

3、開(kāi)展教化、教學(xué)探討。為全校乃至全市老師供應(yīng)高質(zhì)量的觀(guān)摩課、探討課，組織教學(xué)策略研討，提高老師的教學(xué)水平。

4、帶領(lǐng)工作室成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論與課程改革理論，要求做好讀書(shū)筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表讀后感言，溝通心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。

5、定期組織開(kāi)展敏捷有效的研討活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)術(shù)探討要求成員主動(dòng)參與工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題探討成果。

６、不定期選派成果突出的成員外出學(xué)習(xí)、觀(guān)摩，吸取先進(jìn)閱歷。

７、建立規(guī)范的工作室成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)和培育過(guò)程。嚴(yán)格執(zhí)行定期考核評(píng)估制度，使工作室成員相互督促，共同提高。

五、特色文化建設(shè)

１、請(qǐng)教化心理學(xué)專(zhuān)家為成員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，摒棄常年累積下來(lái)的負(fù)面心理，以健康、向上、輕松的狀態(tài)投入教學(xué)，獲得較強(qiáng)的職業(yè)華蜜感。

２、實(shí)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，為成員供應(yīng)最新教化書(shū)籍，提高理論水平，從學(xué)問(wèn)的源泉中獲得力氣。

３、組織師生溝通會(huì)，增高校生的參加度，深化師生的感情，為教學(xué)華蜜指數(shù)的提高打下基礎(chǔ)。

４、樹(shù)立良好的教風(fēng)，進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)，加上較高的文化學(xué)問(wèn)水平、教化理論、技能等素養(yǎng)，使我區(qū)化學(xué)老師形成良好的教風(fēng)。

6、完善工作室的博客，上傳日志，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。為適應(yīng)新課程改革須要，開(kāi)設(shè)通知公告、教化科研、教學(xué)隨筆、課件薈萃、論文精選、試題精選、活動(dòng)剪影等專(zhuān)欄，以便老師們能隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)、溝通。

六、工作室進(jìn)度工作支配

1．期初召開(kāi)工作室會(huì)議，工作室學(xué)期工作安排制訂。

2．完善工作室檔案，工作室成員個(gè)人年度安排。

3.每月第一周周三上午9:00召開(kāi)工作室會(huì)議，總結(jié)上月工作，支配本月工作。

4.依據(jù)工作須要，不定期召開(kāi)工作室會(huì)議。

5．研讀教化教學(xué)專(zhuān)著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。（每學(xué)期）

6．完善工作室博客，定期上傳日志。（每月）

7．組織工作室成員校級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)。（每月）

8．工作室成員及幫帶對(duì)象研討課的聽(tīng)評(píng)（每周）。

9.工作室主持人及工作室成員送課活動(dòng)。（每學(xué)期）

10．組織教化教學(xué)工作研討活動(dòng)（每學(xué)期）。

11.針對(duì)申報(bào)課題開(kāi)展教科研活動(dòng)。

12.針對(duì)課題探討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)提升，撰寫(xiě)教化教學(xué)論文、成果。

13工作室成員撰寫(xiě)教化教學(xué)案例、教化敘事、教化隨筆、教學(xué)反思。

14．馬花琴老師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐溝通匯報(bào)。

15．協(xié)作老師進(jìn)修學(xué)校做市級(jí)以上老師培訓(xùn)講座。

16．工作室發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)各種過(guò)程性材料整理，進(jìn)行日常檔案管理。

17.聽(tīng)教化專(zhuān)家專(zhuān)題報(bào)告講座。

18.組織參觀(guān)其它名師工作室，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。

19．工作室學(xué)期工作溝通、總結(jié)。

有關(guān)技術(shù)的工作安排6

一、自我分析：

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)力：

相識(shí)多媒體、了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用、相識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式實(shí)力：

創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲望、突出學(xué)習(xí)者的主體性，增加勝利感、注意自主學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)，整體教學(xué)和個(gè)別化教學(xué)相結(jié)合，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和合隨意識(shí)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)力：

老師要對(duì)教化中介進(jìn)行再相識(shí)。教化物質(zhì)中介主要指教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)工具。傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中老師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進(jìn)行教學(xué)。今日的教學(xué)活動(dòng)中，教室已經(jīng)成為多媒體教室了，投影儀、電腦、音響、麥克風(fēng)等信息技術(shù)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于粉筆的功能。老師沒(méi)有駕馭信息技術(shù)的素養(yǎng)，怎么能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)？教學(xué)的工具也發(fā)生了改變，老師須要再相識(shí)教學(xué)工具。教學(xué)內(nèi)容當(dāng)然也不再是孔子時(shí)代的“六藝”，也不再是“四書(shū)”“五經(jīng)”和“一本一綱”，而是包括教材在內(nèi)的多方面、多元化的學(xué)問(wèn)內(nèi)容。獲得學(xué)問(wèn)的手段不只是老師上課，還可以從生活中、從互聯(lián)網(wǎng)上獲得，學(xué)問(wèn)不僅出現(xiàn)在書(shū)本上，還出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中、電視媒體中。所以，老師要重新相識(shí)教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校班級(jí)沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備，也沒(méi)有建立信息化資源庫(kù)。

三、我的培訓(xùn)目標(biāo)：

1、從應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)力：

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的探究愛(ài)好，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式實(shí)力：

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以創(chuàng)設(shè)遠(yuǎn)比傳統(tǒng)教學(xué)更富啟發(fā)性的教學(xué)情境，能敏捷自如地進(jìn)行變式教學(xué)；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，能更有效地使學(xué)生領(lǐng)悟教學(xué)思想和教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生更主動(dòng)的思維活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)覺(jué)和探究，優(yōu)化課堂教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)改革。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)力：

具備理解、渴望的信息素養(yǎng)；獲得、解讀的信息素養(yǎng)；具備整合、應(yīng)用的信息素養(yǎng)；具備溝通、合作的信息素養(yǎng)；具備生成、發(fā)展、健康的信息素養(yǎng)。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：

信息化教學(xué)的'專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，信息化教學(xué)在實(shí)際工作中的應(yīng)用需進(jìn)一步嫻熟化、科學(xué)化，以此提高個(gè)人在信息化教學(xué)方面的實(shí)力及實(shí)效。

五、行動(dòng)安排：

自我學(xué)習(xí)：利用業(yè)余時(shí)間自助學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，平常加大信息技術(shù)理論及實(shí)踐應(yīng)用的學(xué)習(xí)，每天保證至少一小時(shí)以上。

學(xué)習(xí)榜樣：向身邊及網(wǎng)絡(luò)的信息化教學(xué)能手學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己盡快成熟起來(lái)。培訓(xùn)充電：主動(dòng)參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討、持續(xù)為自己充電，堅(jiān)固樹(shù)立進(jìn)步來(lái)源于學(xué)習(xí)的意識(shí)。

教化教學(xué)實(shí)踐與反思：在實(shí)際教學(xué)工作中要不怕麻煩，力爭(zhēng)課堂教學(xué)信息教化常?；?、科學(xué)化，向?qū)嵭苑较蚺Α?/p>

同伴互助：對(duì)于同伴要常常溝通所得，資源共享，相互促進(jìn)，共同提高。

有關(guān)技術(shù)的工作安排7

本學(xué)期學(xué)校的信息技術(shù)工作接著以“校內(nèi)信息化促進(jìn)教化教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教化方針，以深化教化改革、全面落實(shí)素養(yǎng)教化為重點(diǎn)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高老師信息技術(shù)教化的整體水平，進(jìn)而提高我校教化教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推動(dòng)我校教化信息化工作。

一、服務(wù)工作

1、幫助校長(zhǎng)完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設(shè)規(guī)劃，使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際供應(yīng)軟、硬件投入和配置安排。

2、進(jìn)一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，同心協(xié)力，為學(xué)校教化教學(xué)供應(yīng)良好的信息技術(shù)環(huán)境。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合。主動(dòng)幫助各學(xué)科老師開(kāi)展與課程整合相關(guān)的課題的探討，主動(dòng)參與各學(xué)科的教研活動(dòng)，逐步熟識(shí)各學(xué)科的特點(diǎn)和各學(xué)科老師對(duì)信息技術(shù)的要求。

4、確保網(wǎng)絡(luò)牢靠、平安運(yùn)行，保持信息溝通的時(shí)刻暢通。

5、接著完善和發(fā)展學(xué)校的兩個(gè)網(wǎng)站，真正網(wǎng)站為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，保證學(xué)校信息能剛好、精確的更新。加強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外宣揚(yáng)等工作，進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用。

二、信息技術(shù)管理工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息中心各成員的平安防范意識(shí)，相關(guān)管理人員對(duì)學(xué)校的各種信息化設(shè)備進(jìn)一步做好登記、保存、修理、外借等環(huán)節(jié)的詳細(xì)工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范微機(jī)室、多媒體教室等運(yùn)用管理工作。對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，提高運(yùn)用效率。將常規(guī)管理落實(shí)到位。加強(qiáng)對(duì)信息化教學(xué)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使全部設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運(yùn)行。

3、落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理工作，能剛好將學(xué)校購(gòu)置的設(shè)備、資料等登記造冊(cè)，并適時(shí)引導(dǎo)運(yùn)用，做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作緊密結(jié)合。

本學(xué)期努力提高全體老師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行協(xié)助教學(xué)的水平，提高微機(jī)計(jì)算機(jī)的利用率。對(duì)于進(jìn)入微機(jī)室上課的老師和學(xué)生，制定和實(shí)施相應(yīng)的管理措施，提高老師的責(zé)隨意識(shí)，進(jìn)一步督促學(xué)生愛(ài)惜計(jì)算機(jī)等設(shè)備，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。平常做好課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好運(yùn)用記錄。

4、建立學(xué)校老師自制教學(xué)資源庫(kù)。信息中心要定期收集、整理老師自制的教學(xué)資源，尤其要加強(qiáng)對(duì)老師公開(kāi)課的教案、課件、學(xué)件、積件等的收集整理工作，使優(yōu)秀的`教學(xué)資源能夠共享，以提高我校老師的整體水平。激勵(lì)老師為資源庫(kù)供應(yīng)素材，并做好登記工作，學(xué)期末將對(duì)供應(yīng)的素材進(jìn)行整理，對(duì)質(zhì)量好、數(shù)量多，有推廣價(jià)值的，學(xué)校將依據(jù)其貢獻(xiàn)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)中校內(nèi)論談欄目的管理，防止非法信息流入校內(nèi)。激勵(lì)師生充分利用好校內(nèi)論談專(zhuān)欄，進(jìn)行有關(guān)教化教學(xué)、學(xué)校管理、教化科研、學(xué)生心理輔導(dǎo)等有關(guān)話(huà)題的探討，使之成為老師發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)、溝通閱歷、解決問(wèn)題、促進(jìn)合作的信息平臺(tái)。

6、探究實(shí)施辦公自動(dòng)化。各部門(mén)要有意識(shí)的進(jìn)行自動(dòng)化的實(shí)踐，削減各種公文、通知的紙張印刷，利用好現(xiàn)有的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布工作信息，嘗試啟動(dòng)信息化辦公管理，從而提高辦公效率，降低辦公經(jīng)費(fèi)。

三、信息技術(shù)教化教學(xué)工作

1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作，主動(dòng)探究新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，保證上好每一節(jié)課，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2、立足學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和資源，充分利用微機(jī)室、多媒體教室，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作實(shí)力，提高老師信息技術(shù)技能的應(yīng)用實(shí)力。

3、信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽是國(guó)家批準(zhǔn)的競(jìng)賽，由于以往參賽對(duì)學(xué)生沒(méi)能提前培訓(xùn)，至使參賽人員少，成果不夠顯著。從本學(xué)期起全面啟動(dòng)學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽培訓(xùn)工作。

4、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽。（方案另定）

四、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

依據(jù)學(xué)校老師培訓(xùn)工作要求，本學(xué)期接著開(kāi)展老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，為老師的教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期要變更以往注意老師信息技術(shù)技能培訓(xùn)，忽視信息技術(shù)理論的培訓(xùn)與探討，應(yīng)把提高老師信息技術(shù)理論水平放在首位，把詳細(xì)技術(shù)實(shí)力的學(xué)習(xí)放在其次位。通過(guò)培訓(xùn)，使老師駕馭信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教化教學(xué)中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教化改革的理念。

梨樹(shù)縣試驗(yàn)小學(xué)信息中心

二○XX年二月二十一日

月份工作支配

月份

工作支配

負(fù)責(zé)人

二月

學(xué)校信息化設(shè)備檢查

為各科室、教室計(jì)算機(jī)作一次檢修保養(yǎng)

制定工作安排，明確工作職責(zé)及目標(biāo)

楊云利

邵春輝盧志

王銳鋒

三月

更新校內(nèi)網(wǎng)站，分部門(mén)、分欄目進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護(hù)

老師培訓(xùn)

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

楊云利

楊云利邵春輝

四月

老師培訓(xùn)

收集整理老師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

史艷霞

楊云利邵春輝

五月

老師培訓(xùn)

學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽

收集整理老師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

夏野盧志

史艷霞

楊云利邵春輝

六月

收集整理老師自制教學(xué)資源

收集各項(xiàng)外借設(shè)備、教學(xué)資料

對(duì)學(xué)校各種信息化設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)

史艷霞

楊云利史艷霞

楊云利

有關(guān)技術(shù)的工作安排8

查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值，事業(yè)的興衰干脆關(guān)系到個(gè)人的榮辱，作為技術(shù)管理部門(mén)，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，要有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神、永不滿(mǎn)意精神、顧全大局精神。下面就個(gè)人工作安排綻開(kāi)如下：

一、完善單位內(nèi)部管理制度;責(zé)任明確分工，加強(qiáng)責(zé)任考核

內(nèi)部管理制度通過(guò)將近一年多來(lái)的實(shí)施，仍舊有很多不合理的地方，為使管理制度更趨于完善，技術(shù)部門(mén)將結(jié)合單位整體管理的要求，與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行修正。部門(mén)責(zé)任人之間明確分工職責(zé)，根據(jù)年初簽定的責(zé)任合同，組織落實(shí)強(qiáng)化到位，同事之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力幫助，對(duì)分管內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)任考核力度，做到獎(jiǎng)罰分明。

二、針對(duì)業(yè)務(wù)理論考試，合理調(diào)整組合人力資源，接著加強(qiáng)培訓(xùn)力度與倉(cāng)庫(kù)管理檢查監(jiān)督力度

技術(shù)部門(mén)的力氣相對(duì)比較薄弱，我們將依據(jù)各位管理人員的.特點(diǎn)，一方面將對(duì)人員重新組合搭配，進(jìn)行高效有序的組織，另一方面接著加強(qiáng)培訓(xùn)，讓每一位倉(cāng)庫(kù)管理人員都要做到對(duì)各庫(kù)的業(yè)務(wù)熟識(shí)，真正做到駕熟就輕，文化素養(yǎng)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高，特殊是各人員的計(jì)算機(jī)操作水平還有待于進(jìn)一步提高，我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn)，使每一位管理人員都能熟識(shí)電腦、駕馭電腦操作，扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)管理員的業(yè)務(wù)管理水平，總結(jié)之后我們將嚴(yán)格對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理員實(shí)施目標(biāo)管理與績(jī)效管理，確定目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)，加強(qiáng)考核監(jiān)督力度，與工資掛勾，真正做到獎(jiǎng)罰分明。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮技術(shù)職能部部門(mén)的作用

作為技術(shù)部的一名技術(shù)工作人員，也是技術(shù)管理制度的組織者，要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和仔細(xì)細(xì)致的工作看法，對(duì)條線(xiàn)人員要主動(dòng)引導(dǎo)，做到上行下效，幫助條線(xiàn)人員解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)。

四、加大各項(xiàng)費(fèi)用限制力度，充分發(fā)揮技術(shù)的核算與監(jiān)督職能

今年是精益管理年、效益滿(mǎn)足年、科技創(chuàng)新年，我們將接著加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的限制，行使技術(shù)監(jiān)督職能，審核限制好各項(xiàng)開(kāi)支，在技術(shù)核算工作中盡心盡職，仔細(xì)處理審核每一筆業(yè)務(wù)。

五、搞好技術(shù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)有效的參考依據(jù)

我知道合理高效的技術(shù)分析思路與方法，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在企業(yè)成本分析上向老技術(shù)學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)，量化分析詳細(xì)的技術(shù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合總體戰(zhàn)略，為決策者和管理者供應(yīng)有力的技術(shù)信息支持。

新的一年，須要不斷地鞭策自己并充溢能量，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。

有關(guān)技術(shù)的工作安排9

我校信息技術(shù)工作將電教站安排為依據(jù)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點(diǎn)，高揚(yáng)現(xiàn)代化教化旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取。

重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)。

我們將在學(xué)校的大力支持下，通過(guò)會(huì)議宣揚(yáng)、活動(dòng)開(kāi)展，將信息技術(shù)整合到教化教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣闊老師介紹，使廣闊老師真實(shí)地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來(lái)的巨大革命以及魅力，使廣闊老師自覺(jué)地加入到信息教學(xué)的行列中，自動(dòng)地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室、多媒體教室。對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的運(yùn)用作進(jìn)一步的介紹。

2、主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及老師應(yīng)用信息技術(shù)的實(shí)力。

教學(xué)資源積累工作。我們要求廣闊老師主動(dòng)制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織老師進(jìn)行課件制作競(jìng)賽，進(jìn)一步提高老師的課件制作水平。

仔細(xì)上好計(jì)算機(jī)課。本學(xué)期，我們依舊非常注意信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。

在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，四年級(jí)學(xué)生要重點(diǎn)加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；五、六年級(jí)要重點(diǎn)加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

接著做好學(xué)校信息技術(shù)競(jìng)賽（打字、電腦作品、計(jì)算機(jī)表演賽）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參與上級(jí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成果。

做好教化技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作。接著完善學(xué)校教化技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫(kù)、出庫(kù)、試驗(yàn)通知、統(tǒng)計(jì)工作，使其取代手工管理，實(shí)現(xiàn)教化技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。

3、主動(dòng)加強(qiáng)信息技術(shù)工作的管理。

剛好做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保老師上課能正常運(yùn)用，能剛好做好機(jī)房機(jī)器運(yùn)行狀況的調(diào)查、了解工作，一有問(wèn)題馬上解決。

主動(dòng)做好檢查督促工作。我們要求廣闊老師仔細(xì)對(duì)待教學(xué)工作，以新的'理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來(lái)，與教學(xué)思想整合起來(lái)，與教學(xué)手段整合起來(lái)，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對(duì)象，而是作為一種工具、一種載體。

4、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁老師上網(wǎng)打嬉戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，學(xué)校將進(jìn)行肅穆處理。學(xué)生進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在老師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打嬉戲。課后，老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計(jì)算機(jī)，排齊凳子。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息平安教化。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息平安方面的教化內(nèi)容。支配專(zhuān)用課時(shí)學(xué)習(xí)“教化部中小學(xué)公共平安教化指導(dǎo)綱要”中的每一項(xiàng)內(nèi)容，并在每一個(gè)年級(jí)的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息平安教化。

有關(guān)技術(shù)的工作安排10

20xx年是我們****公司謀求發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是我們公司的效益年、質(zhì)量年。20xx年，在公司各部門(mén)的大力支持幫助下，通過(guò)分公司上下不懈的努力，在質(zhì)量、平安、生產(chǎn)管理等方面都有了很大的改觀(guān)。預(yù)料20xx年汽車(chē)銷(xiāo)售行業(yè)形勢(shì)將漸漸轉(zhuǎn)暖，我們將抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，提升服務(wù)質(zhì)量、削減客戶(hù)報(bào)怨量、提升修理產(chǎn)值、改善洗車(chē)服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)5S管理制度、加強(qiáng)車(chē)間設(shè)備及工具管理，力爭(zhēng)在售后管理上取得新的突破。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們將仔細(xì)做好以下幾項(xiàng)工作。

一不斷提升服務(wù)質(zhì)量

我們將在仔細(xì)吸取以前教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提升修理服務(wù)質(zhì)量作為公司管理工作的`重中之重來(lái)抓，實(shí)行多種措施保障平安生產(chǎn)無(wú)事故。一是堅(jiān)持開(kāi)展技能培訓(xùn)工作。將修理技能考核作修理操作流程為培訓(xùn)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化員工主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)修理現(xiàn)場(chǎng)管理，做好車(chē)輛修理后檢查工作。

二削減客戶(hù)報(bào)怨量

應(yīng)對(duì)20xx在客戶(hù)報(bào)怨上存在的一系列問(wèn)題，我們將在20xx年實(shí)行以下措施來(lái)削減客戶(hù)報(bào)怨量，提高一次修理合格率。一是加強(qiáng)車(chē)間人員技能培訓(xùn)，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)。我們將與售后各部門(mén)合作，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，使員工了解本職工作的重要性，且在平常修理現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)員工修理質(zhì)量意識(shí)不斷強(qiáng)化，使其熟知職位可能產(chǎn)生的修理問(wèn)題和避開(kāi)方法。二是加強(qiáng)檢驗(yàn)員的質(zhì)量巡檢工作，避開(kāi)二次返修的發(fā)生，并要求其對(duì)返修狀況記錄在案，使我們有跡可循，便于修理后分析與探討。三是建立合理的獎(jiǎng)懲制度，在考核機(jī)制中加入修理技能考核，與員工的收入掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施保證進(jìn)站車(chē)輛一次修理合格率。

三提升修理產(chǎn)值

在提升修理工時(shí)前提下，建立新的產(chǎn)值獎(jiǎng)懲制度，建議加入修理新增金額提成率。(依據(jù)任務(wù)托付書(shū)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì))

四改善洗車(chē)服務(wù)質(zhì)量

加強(qiáng)洗車(chē)后車(chē)輛外觀(guān)檢查，提升洗車(chē)服務(wù)設(shè)施與質(zhì)量。在無(wú)法洗車(chē)的時(shí)間里請(qǐng)修理技師和前臺(tái)接待做好客戶(hù)說(shuō)明安撫工作。

五加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，推動(dòng)5S管理制度

在20xx年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)車(chē)間5S現(xiàn)場(chǎng)管理，保持車(chē)間修理現(xiàn)場(chǎng)的整齊有序，推動(dòng)5S管理制度，力爭(zhēng)在20xx年售后車(chē)間5S管理工作不斷提高，走上新臺(tái)階。

六加強(qiáng)車(chē)間設(shè)備及工具管理

針對(duì)車(chē)間設(shè)備管理現(xiàn)狀，制定車(chē)間修理設(shè)備及工具管理負(fù)責(zé)人，削減設(shè)備及工具運(yùn)用不當(dāng)造成的故障率，提升設(shè)備及工具故障剛好報(bào)修率，設(shè)備及工具負(fù)責(zé)人對(duì)設(shè)備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實(shí)施各種激勵(lì)手段，引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備運(yùn)用和修護(hù)。上述措施有效的保證了設(shè)備及工具穩(wěn)定運(yùn)行及正常修理運(yùn)用，為按時(shí)保質(zhì)交車(chē)供應(yīng)了強(qiáng)有力的支持。

總之，為實(shí)現(xiàn)20xx預(yù)料目標(biāo)，我們將知難奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，力爭(zhēng)通過(guò)扎實(shí)有效