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文檔簡介
2023年寫給學校的建議書(匯編篇)寫給學校的建議書1
敬重的校領導們:
您好!
我是六(3)班的學生歡樂樂章(不是真實的名字),我在母校學習已經(jīng)有六年了,是母校的老師把我培育成有一頂學問畢業(yè)的'學生。我在學校學到了許很多多的學問和許很多多的做人的道理,感謝母校對我的培育。
母校的一切都給我深刻的印象,為了使校內建設得更美妙,培育出優(yōu)秀的學生。特呈此建議書,以下幾點建議,希望能對母校有所幫助。
一:建議學校擴大范圍,能有更多的活動空間。
二:建議老師不要將粗口話,應為人師表。
三:建議學校多植樹,讓學生有一個美妙的學校環(huán)境。
四:建議老師給學生留一些面子,因為我們已經(jīng)是畢業(yè)生了。
五:建議在平日開放圖書室,讓學生有更多的學習機會。
六:建議老師不要動不動就打電話給家長。
希望我的建議能引起校領導的關注,對學校的建設有所幫助。
此致
敬禮
寫給學校的建議書2
敬重的學校領導們:
你們好!
我是本校的一名小學生,我想給你們提幾個建議。學校少年宮里有一個小賣部,每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進去購買物品,可以說一下課,這里的人是最多的。特殊是在早晨,有很多人會有不吃早餐就來學校的惡習,然后就到小賣部里買早餐,可大多數(shù)人買的早餐不是有養(yǎng)分的面包,而是選擇了既不衛(wèi)生,又會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物里,卻關乎著每個人的生命,假如本校校隊的人吃了這些垃圾食品,他們的體質就會變差,打競賽的時候不就會輸?shù)靡凰繂?。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了,再進一些有養(yǎng)分的'食品,這樣學生們就能吃到養(yǎng)分美味的食物了。還有一個問題就是:夏每天氣燥熱,太陽光又很劇烈,弄得我們上課的時候,老師一講到重要的學問時,突然有一道淘氣的光線照到你的眼睛,你就分了神,來攔住陽光,雖然陽光是攔住了,但卻損失了這節(jié)課重要的學問,這一點都不值得!所以我希望學校破點費,來為我們安裝窗簾,這樣陽光就不會滲透進來了,我們也就可以用心聽課了。
我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大,說小不小的問題,讓校內變得跟美妙吧!
一名憂慮小學生
寫給學校的建議書3
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是,您卻忽視了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹學問的它遺忘了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不行及”的書架。您知道這一切嗎?記的我上次到圖書館里借書,一摸桌子,手就黑了,莫非這么一間為同學而修建的學問寶庫,就甘心沉沒在渾黃的塵埃中嗎?很多在學校不應當發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行無忌”:1、很多同學由于不能分清圖書的.好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危急;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,很多人只機械地接受老師教的學問,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠意誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科學問大全》等學問性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“學問搶答”,使我們得到了學問,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您接受,讓校內再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多寬恕
祝您身體健康,工作順當!
寫給學校的建議書4
敬重的校長:
我在這里度過了兩年歡樂的時間,在這段時間里,老師無微不至的關懷,孜孜不倦的訓誨,同學熱心的幫助,真心的激勵,已定格成我心頭一道永恒的風景,我由衷的感謝他們,但我更感謝您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)建了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發(fā)展,我覺得還是應當向您提一些建議,譬如:環(huán)境、學習場所、消遣場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的'環(huán)境不甚美麗,空氣不甚簇新。我建議學校開展植樹活動,讓同學們參加這個活動,既熬煉了實力,又綠化了環(huán)境,一箭雙雕。那樣的話,學??隙〞蔀榉比A似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更快樂,學習更開心。
校長,書是人的精神糧食、人類進步的階梯,而學校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,莫非就讓書在這里“虛度年華”嗎?莫非“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來共享吧!此外,我還希望學校能建立一個科技館,讓那些愛科學的同學一顯身手,也讓同學們提高對科學的愛好。
希望您能在百忙之中看看我的信,假如您認為我的建議合理,我真的希望您能接受,那同學們肯定會更感謝您的,直荀學校也肯定會更美,學生肯定會學習、生活更快樂,直荀的人才會更多。
六(26)班
20xx年x月x日
寫給學校的建議書5
敬重的各位校領導:
您們好!
我是九年級三班的張xx,時間過的真快呀!我立刻就要離開母校了,真舍不得,在我走之前,出于對母校的酷愛之情,也希望母校能越來越好,特此給母校提以下幾點建議。
一:分班
建議從今年九月份初中不要分試驗班和平行班,因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女,他們的自身素養(yǎng)本身就有待提高,假如把這些學生分到一個班里,那么這個班的,班風就會受到很大的影響,沒有好的班風哪有好的學習氛圍,沒有好的學習氛圍就不行能有好的升學率,假如分平行班,什么樣的學生都有,可以讓好學生用他們的行為,來影響其它學生,我個人認為這才是一個好班。
二:值周
建議學校應當建立健全,值周老師考勤制度,本制度與老師工資掛鉤,建議讓學生會干部、少先隊干部與值周老師相互監(jiān)督,每周上報一次,德育處將值周狀況和監(jiān)督結果在每周一升旗儀式上公布。
三:學生會工作
建議學校德育處、校團委指導學生會工作,學生會建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衛(wèi)生檢查要徹底,學生會主席要領導好,學生會工作并常常向德育處、校團委匯報工作,協(xié)作學校各部門迎接各項檢查。
建議學校應當協(xié)作、支持學生會工作,建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示,為更好的了解學校的狀況,建議學生會主席參與學校部分會議。四:班級建設、團隊建設
建議學校德育處、校團委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進行監(jiān)督、考評,到學期末評比出優(yōu)、良、中、差四個等級,對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣揚,對不合格的`進行點名道姓,通報指責,責令其限期整改。敬重的校領導,以上是我個人的一點點建議,供校領導參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領導們,我特別感謝您們和老師們,對我的照看和支持,在此我感謝學校給了我一次讀書的機會,領導們,母校不但教會我學問而且教會我做人的道理,我在母校這九年里使我終身受益,母校對我有恩,我一輩子也忘不了母校,領導們,我在這做出承諾,不管我以后在哪,只要學校有用得著我的地方,我肯定回來!
最終祝母校的明天更加絢麗輝煌!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
寫給學校的建議書6
敬重的領導:
您好!
關于食堂問題的探討,現(xiàn)在將探討結果匯總如下:
1、食堂的飯菜每天都是一個樣,改變太少,建多增加一點種類;
2、一食堂一樓的包子饅頭之類的打算的太少,晚會第四節(jié)課下課之后就沒有得賣了,好多北方的同學晚上還是比較喜愛吃饅頭的
3、應當人性化一點,多燒一點免費的湯,每次燒的湯都太少了,去的遲了就沒有了
4、法定節(jié)假日舉辦一些實惠的活動
5、一食堂一樓的糍粑太小太硬不好吃,包子的餡比較單一,餡一點也不好吃也不知道放的什么
6、食堂米飯?zhí)玻褡訌椧粯舆€讓不讓我們吃啊
7、食堂刷卡刷錯的頻率有點高,而且食堂阿姨的看法有的特別不好,我們是去消費的,顧客就是上帝啊
8、食堂的餐具一點也不干凈,有的時候還有殘留物,下次洗干凈消毒
9、食堂面食種類太少,好多北方人愛吃面食,希望食堂多考慮下北方人的飲食習慣
10、飯菜價格普遍高,而且量也特別少,兩個菜根本不夠吃,三個菜又太貴了
11、食堂的雞腿,紅燒肉等價格太貴,我們不是富二代消費不起
12、菜價不明確,相同的菜會出現(xiàn)不同的價格,吃的不明不白
13、早上食品種類太少,應當匯合安徽各地的小吃
14、中午最好也賣饅頭包子水餃之類的
15、食衛(wèi)生環(huán)境差,影響食欲,有待提高
16、好多菜沒有味,也有好多菜味道太咸
17、食堂應當試點自助餐的
18、食堂應當把營業(yè)時間延遲到晚自習結束后的一段時間,這樣下自習之后有夜宵吃
19、小籠包沒有賣了,玉最近也沒有賣了
20、一食堂賣飯,二食堂賣各個地方的小吃
21、食堂在高峰期沒有座位
22、二食堂打飯窗口少,打飯的大叔速度還慢,建議換個速度快的,提高效率
23、二食堂多打算打湯的碗,許多時候湯還有,碗沒了
24、二食堂打菜好多人都不排隊,建議阿姨看到不排隊的不給打菜
25、最近中午有時天氣太熱,可以把電風扇打開了
26、食堂的飯菜好多都是剩下的,還有的`時候有點明顯變味
27、下雨天一食堂一樓中間是漏雨的
28、炒菜不舍得放油,即使不放油,也不要把醬油往死里放
29、早餐重復賣的狀況比較嚴峻
30、二樓的價格太貴,量也有限,菜一看就是剩下的,也沒有熱一下
31、一卡通轉賬的機器少,建議設置網(wǎng)上轉賬的業(yè)務
32、食堂的地面太滑,簡單摔倒,潑過水后要馬上打掃。避開不必要的麻煩
33、菜里面實質性的沒有,避重就輕,比如土豆雞塊里面就只有土豆很少有雞塊
34、菜里面有時不干凈有時有頭發(fā),有抹布的味道
35、醬油太多,才都變成黑色的
36、米飯里雜質不要太多
37、菜燒的特別驚奇,為什么每次吃雞塊吃到的總是雞頸項骨頭之類的,一點整塊的雞肉都沒有
38、最終照看一點家庭狀況比較好的孩子,對于他們來說味道好一點養(yǎng)分高一點,價格什么的不是問題
xxx
x年x月x日
寫給學校的建議書7
敬重的老師、敬愛的同學們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校內變成花城一樣?誰不希望在溫馨干凈的校內內讀書?現(xiàn)在學校給我們供應了一切,可是,大風間或吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當我們在整齊的`校內內閑逛的時候,肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不聚精會神?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情安逸。美麗的環(huán)境,讓我們懂得去珍惜,學會愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在美麗的校內環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著養(yǎng)分成長。
學校是我們的家,我們是學校的主子,建設靠的是我們。我們的家更須要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校內,從我做起”的校內文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、全校師生一齊來愛護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗。
2、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,運用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;我們要勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛惜校內環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
建議人:
日期:
寫給學校的建議書8
尊敬的校長先生:
您好!
您對我們學生非常照看,也非常關切,還給我們營造了一個完備的環(huán)境,既能夠仔細專一地讀書,又能夠逍遙自在地玩耍,讓我們度過了一個快樂而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“感謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些淘氣的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
其次,訂閱書刊的數(shù)量。每學期專心訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的.玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,似乎很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,養(yǎng)分午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質量要改善。
針對以上看法,我提出以下舉薦:
一、增加課間餐管理,必需要有老師在場,假如有同學沒有課間餐的話,老師要剛好添補。
二、限制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強職責心,仔細洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我期望學校能運用我這份舉薦書!
寫給學校的建議書9
敬愛的老師、同學們:
或許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點點未完全運用的白紙;或是離開房間時漸忘熄燈;洗澡時習以為常的過量用水;還是吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,同學們你們可曾意識到這是一種資源的奢侈。當我們坐在寬敞光明的教室中學習時,可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)建一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只須要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)約學習生活用品的節(jié)約意識。
為此,我倡議全體師生做到:
1、主動了解我國資源短缺的嚴峻現(xiàn)實,真正樹立節(jié)約意識。
2、節(jié)約用水,削減水龍頭的'跑冒滴漏;
3、節(jié)約用電,順手關燈;科學用電,剛好切斷計算機等設備電源;削減設備電耗。
4、節(jié)約糧食,合理飲食;
5、珍惜紙張,疼惜書本,循環(huán)運用;
6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動,有效利用各種資源。老師們,同學們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,做節(jié)約資源的實踐者,做愛護環(huán)境的提倡者、行動者。共同創(chuàng)建一個環(huán)境美麗的綠色校內,為創(chuàng)建綠色學校出一份自己應盡的力氣。
學生:XXX
20xx年4月4日
寫給學校的建議書10
敬重的校長:
您好!
我離小學畢業(yè)不遠了,小學中的生活那么的好玩,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學校接受:1、能為學生們上有關平安的一節(jié)課,增加學生的平安意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中,我望見公路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了公路,那輛大客車因為行駛較快,望見有路人就緊急剎車,那位小學生剛才的做法是很危急的,假如那位小學生走慢了,客車司機沒望見那位小學生,那位小學生的后果可能會頭破血流,更嚴峻的可能會終身殘廢。平安,不單只是交通平安,還有用火平安,人身平安等等,近年來,大瀝發(fā)生過很多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學生,應當意識到平安的重要性,而作為一間學校,更加應當教化學生,讓學生的平安意識逐步提高。
在我們身邊,我常常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些嬉戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的'階段還不合適,我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,我們肯定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的摯友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應當讀一本好書,叫個好摯友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教化一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。以上是我提的兩個看法,假如覺得好的話就希望學校能夠。
祝您工作順當!
此致
敬禮!
建議人:x年級x班xxx
x月x日
寫給學校的建議書11
敬重的校領導:
你們好!
我作為XX學校家族中的一員。今以懇切的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和看法。
1、為老師創(chuàng)建出聚精會神從事教化工作的精神環(huán)境
2、工作量要合理、公允
3、別搞形式主義,要注意效率。支配工作,追求工作效率方面要求實事求是,支配工作后要剛好追求責任,要落實。
4、要豐富學生的課外活動
5、物理、化學等課程要聘請懂雙語的老師,為提高教學質量付出努力
6、學校領導班子要分清主次,該抓嚴的工作要抓嚴,別給面子,次要工作不要奢侈心思,把教學工作放在重中之重,教學工作別搞形式主義
7、主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思索。
8、要重視雙語班的英語課,不要隨意被占用,領導要多聽課,了解學科教研狀況,青年老師每學期要開匯報課兩節(jié),教研活動那個每個教研組要仔細組織聽課老師進行評課,開課老師進行說課,校領導要充分發(fā)揮青年老師的`專業(yè)特長,多激勵、多關切他們的業(yè)務發(fā)展。同時也要發(fā)揮有閱歷的老老師傳、幫、帶的作用,搞活教研氛圍,援疆老師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導、幫助作用。
9、學校總體分為兩大群體,老師與學生,對老師與對學生都嚴格要求,對老師嚴對學生松,確定不行,二者缺一不行,學校會將全部教學任務交給老師,教學成果成敗都靠老師一人之力明顯不夠,有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞老師、德智體美勞樣樣差,試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制度應從學校、家長、老師三方面著手督促,才會有成效。
建議人:
時間:
寫給學校的建議書12
學校領導:
每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學校大操場實行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲,艷麗的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比傲慢和驕傲,這是我們理解愛國主義教化的最好時機。然而,少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個莊重肅穆的氛圍很不協(xié)調。我們認為造成這種現(xiàn)象的緣由是被選派的升、護旗手缺乏必要的職責心和嚴格的'訓練,因而,我們向學校領導提如下舉薦:
一、學校政教處協(xié)作少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教化和革命傳統(tǒng)教化;
二、聘請駐滁官兵來校,嚴格訓練升、護旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教化和愛國主義教化,讓全校少先隊員懂得國旗法。
敬重的學校領導,為了使我校的升旗儀式更加莊重、肅穆,為了使全部升、護旗手的動作更加規(guī)范,請思索一下我們的舉薦和懇求吧!
六(1)中隊全體隊員
20xx年11月9日
寫給學校的建議書13
尊敬的老師、敬愛的同學們、敬重的校長:
你們好!
陽光明媚,空氣清爽,鳥語花香是我們夢寐以求的校內環(huán)境。多年來,我校始終努力綠化、美化、凈化校內,并榮獲“綠色學?!?。
但是,我們不難發(fā)覺,肆意被奢侈,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而漂亮的環(huán)境須要我們共同營造。文明的習慣靠我們平常的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,順手關緊水龍頭,提倡一水多用。節(jié)約每一度電,珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來很多不良影響,同時零食碎屑又會為我們校內的保潔帶來許多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校內內不吃口香糖,不隨地吐痰。
4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共創(chuàng)一個美妙校內。
5、愛惜公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫,愛惜校內內的一草一木。
6、不奢侈紙張,珍惜資源。
7、在校內內加強環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境不亂扔廢棄物的'班級進行表揚,對不良行為做出合理的指責。
敬重的校領導,我希望你門、們可以接受我的建議,讓我們用真摯的熱忱傳播環(huán)保理念,用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
寫給學校的建議書14
敬重的校領導:
學期已過半,這段時間我們看到了孩子的成長,但在校生活和學習方面還存在不少問題,諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到剛好送醫(yī),晚上值班老師缺少應有的責任心,班主任幾乎沒有與我們溝通,現(xiàn)在有校訊通和微信,溝通溝通很便利,為什么老師沒做到呢?孩子在學校的狀況我們一概不知。這次期中考試的成果,9班總體成果靠后,很不志向,考得差的緣由班主任又沒給我們分析,令我們家長甚是擔憂。經(jīng)過我們自己多方面的了解,主要是課堂紀律松散,孩子上課留意力不集中,甚至有些孩子上課講話,有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔當三個班的物理課,對班級抓紀律時間比較緊,究其緣由和班主任的責任心是離不開的,因此我們家長向校方提出如下建議:
一、學校應當制定系列宿舍管理制度,嚴格要求值班人員,到崗到位,并遵守執(zhí)行,對學生突發(fā)疾病,制定一套科學有效的應對方案,確保學生在校期間的生命平安,身心健康。
二、更換班主任,讓有責任心的老師去擔當。并合理支配班主任的教課時間,騰出更多時間去管理班級,并制定相應的班主任考核制度,嚴格執(zhí)行。三、教學方面,因材施教,更多的理解每個孩子,培育孩子健康、主動向上的心靈,多關注不活潑的孩子,多關注學習實力弱的學生,留意特性培育,改善與學生溝通方式,注意孩子的特點,對孩子習慣培育賜予看法,加強習慣引導,要放大優(yōu)點,淡化缺點,盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多賜予激勵。應付每個學生;加強老師與學生單方面溝通,
針對孩子的'性格賜予教化,如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注,是須要思索的問題,所以歸根究竟,學校仍舊是傳統(tǒng)學校。不以指責為主,要表揚激勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的詳細狀況,對癥求藥,培育孩子的獨立實力和學習實力,多激勵,多溝通,學科老師應擔當肯定的責任。
四、剛好跟家長聯(lián)系溝通;多運用校訊通反饋孩子的在校狀況,定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習、生活狀況,加強家校互動,多與家長溝通,建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體狀況,常常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學校的狀況,希望在校訊通或微信上公布教學進度,多些家長開放日,家校互動的活動,班主任與任課老師缺少與家長溝通,應常常與家長聯(lián)系,反映學生在學校的狀況,班級內要常常開家長會。
寫給學校的建議書15
敬愛的同學們:
文明校內,從我做起,要求全校學生樹立正確的志向
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