四川外國語大學(xué)2022-2023學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

SICHUANUNIVERSITY本科教學(xué)質(zhì)量年報(bào)（20222023學(xué)年）2023年月目錄一、本科教育基本情況...............................................................................................1（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向..........................................................................1（二）本科專業(yè)設(shè)置情況......................................................................................1（三）學(xué)生規(guī)模及人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)..........................................................................3（四）本科生源質(zhì)量..............................................................................................31.優(yōu)質(zhì)生源比例高..........................................................................................32.志愿滿足率保持高位..................................................................................43.雙學(xué)位專業(yè)錄取位次靠前..........................................................................44.藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)及位次高..................................................................5二、師資與教學(xué)條件...................................................................................................6（一）師資隊(duì)伍建設(shè)..............................................................................................61.師資隊(duì)伍建設(shè)有力......................................................................................62.師資隊(duì)伍構(gòu)成合理......................................................................................83.生師比進(jìn)一步優(yōu)化......................................................................................94.本科生主講教師........................................................................................125.教授承擔(dān)本科課程....................................................................................12（二）教學(xué)基本條件建設(shè)....................................................................................141.教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入............................................................................................142.教學(xué)用房....................................................................................................143.圖書資料....................................................................................................154.教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備............................................................................................155.信息資源及其應(yīng)用....................................................................................166.獎(jiǎng)助學(xué)金體系建設(shè)....................................................................................16

三、教學(xué)建設(shè)與改革...................................................................................................17

（一）專業(yè)建設(shè)....................................................................................................17

1.強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)....................................................................................17

2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)............................................................................................18（二）課程建設(shè)....................................................................................................1811.持續(xù)推進(jìn)一流課程建設(shè)............................................................................18

2.推進(jìn)課程思政建設(shè)....................................................................................20

3.通識(shí)課程建設(shè)............................................................................................21

（三）教材建設(shè)....................................................................................................21

（四）教學(xué)改革....................................................................................................22

（五）實(shí)踐教學(xué)....................................................................................................22

1．強(qiáng)化實(shí)踐育人，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革.......................................................23

2.深化產(chǎn)教融合，拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地........................................................23

3.強(qiáng)化過程監(jiān)控，提高畢業(yè)論文質(zhì)量........................................................24

4.營造雙創(chuàng)氛圍，學(xué)生成果不斷涌現(xiàn)........................................................24

四、專業(yè)培養(yǎng)能力.......................................................................................................25

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位....................................................................................25

（二）立德樹人落實(shí)機(jī)制....................................................................................26

（三）專業(yè)課程體系建設(shè)....................................................................................26

五、教學(xué)質(zhì)量保障體系.............................................................................................27

（一）人才培養(yǎng)中心地位落實(shí)情況..................................................................27

1.嚴(yán)格落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位....................................................................27

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視本科教學(xué)....................................................................27

3．新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革與質(zhì)量文化建設(shè)不斷推進(jìn)...................................28

（二）本科教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系................................................................28

1.本科課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)............................................................................28

2.開展專業(yè)評(píng)估情況....................................................................................29

3.規(guī)范教學(xué)行為情況....................................................................................29

4.期末試卷檢查與論文抽檢........................................................................29

5.教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)............................................................................................30

6.本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析............................................................................30

六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果.......................................................................................................30

（一）學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度........................................................................................30

（二）應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位授予情況............................................................312（三）學(xué)生攻讀研究生情況................................................................................31（四）應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況................................................................................31（五）社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)....................................................................33（六）畢業(yè)生成就................................................................................................34（七）體育活動(dòng)開展情況....................................................................................34七、特色發(fā)展...............................................................................................................34（一）新文科建設(shè)積極助力人才培養(yǎng)................................................................34（二）國際化特色人才培養(yǎng)有力推進(jìn)................................................................35八、問題與對(duì)策...........................................................................................................35（一）專業(yè)結(jié)構(gòu)仍需優(yōu)化，專業(yè)發(fā)展活力有待進(jìn)一步增強(qiáng)............................35（二）師資隊(duì)伍建設(shè)需持續(xù)加強(qiáng)........................................................................35（三）教學(xué)和管理信息化建設(shè)的支持與保障需進(jìn)一步加強(qiáng)............................36附表1分專業(yè)專任教師職稱結(jié)構(gòu)情況....................................................................37附表2分專業(yè)專任教師學(xué)位結(jié)構(gòu)情況....................................................................41附表3分專業(yè)專任教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)情況....................................................................45附表4分專業(yè)專任教師年齡段結(jié)構(gòu)情況................................................................493一、本科教育基本情況（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向?qū)W校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入踐行新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局，切實(shí)擔(dān)當(dāng)新發(fā)展使命，以“新文科”“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，充分利用學(xué)校多學(xué)科、多語種的綜合優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)外語、厚人文，具有中國情懷、國際視野、交流通道建設(shè)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈、重慶內(nèi)陸開放高地及中西部國際交往中心建設(shè)等，多渠道、多層次、多方面地融入國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及對(duì)外開放，充分發(fā)揮人才庫和思想庫作用。（二）本科專業(yè)設(shè)置情況學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通本科專業(yè)54個(gè)，其中外語類專業(yè)25個(gè)（23個(gè)語種），非外語類專業(yè)29個(gè)。涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門類，其中文學(xué)類專業(yè)32個(gè)、管理學(xué)類專業(yè)7個(gè)、法學(xué)類專業(yè)5個(gè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)4個(gè)、藝術(shù)學(xué)類專業(yè)3個(gè)、教育學(xué)類專業(yè)3個(gè)（表1）。此外，還有第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)42個(gè)、聯(lián)合學(xué)士學(xué)位辦學(xué)專業(yè)1學(xué)士學(xué)位專業(yè)1個(gè)（表2）。表1普通本科專業(yè)設(shè)置情況一覽表序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)代碼學(xué)科門類所屬學(xué)院批準(zhǔn)年份1漢語言文學(xué)050101文學(xué)中國語言文化學(xué)院2004年2漢語國際教育050103文學(xué)中國語言文化學(xué)院1998年3英語050201文學(xué)英語學(xué)院1959年4俄語050202文學(xué)俄語學(xué)院1950年5德語050203文學(xué)德語學(xué)院1961年6法語050204文學(xué)法語學(xué)院1960年7西班牙語050205文學(xué)西方語言文化學(xué)院1965年8阿拉伯語050206文學(xué)東方語言文化學(xué)院2006年9日語050207文學(xué)日語學(xué)院1975年10朝鮮語050209文學(xué)東方語言文化學(xué)院2006年11泰語050220H文學(xué)東方語言文化學(xué)院2016年12希伯來語050222H文學(xué)東方語言文化學(xué)院2016年1序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)代碼學(xué)科門類所屬學(xué)院批準(zhǔn)年份

13越南語050223文學(xué)東方語言文化學(xué)院2009年

14葡萄牙語050232文學(xué)西方語言文化學(xué)院2011年

15匈牙利語050237H文學(xué)西方語言文化學(xué)院2016年

16意大利語050238文學(xué)西方語言文化學(xué)院2007年

17翻譯050261文學(xué)翻譯學(xué)院2008年

18商務(wù)英語050262文學(xué)商務(wù)英語學(xué)院2010年

19新聞學(xué)050301文學(xué)新聞傳播學(xué)院1998年

20廣播電視學(xué)050302文學(xué)新聞傳播學(xué)院2008年

21廣告學(xué)050303文學(xué)新聞傳播學(xué)院2003年

22網(wǎng)絡(luò)與新媒體050306T文學(xué)新聞傳播學(xué)院2014年

23廣播電視編導(dǎo)130305藝術(shù)學(xué)新聞傳播學(xué)院2012年

24播音與主持藝術(shù)130309藝術(shù)學(xué)新聞傳播學(xué)院2008年

25航空服務(wù)藝術(shù)與管理130208TK藝術(shù)學(xué)國際工商管理學(xué)院2023年

26印地語050213文學(xué)東方語言文化學(xué)院2008年

27緬甸語050216文學(xué)東方語言文化學(xué)院2017年

28波蘭語050228文學(xué)西方語言文化學(xué)院2019年

29捷克語050229文學(xué)西方語言文化學(xué)院2019年

30馬來語050217文學(xué)東方語言文化學(xué)院2020年

31羅馬尼亞語050231文學(xué)西方語言文化學(xué)院2020年

32土耳其語050235文學(xué)東方語言文化學(xué)院2020年

33烏克蘭語050247文學(xué)西方語言文化學(xué)院2020年

34波斯語050208文學(xué)東方語言文化學(xué)院2023年

35國際新聞與傳播050309T文學(xué)新聞傳播學(xué)院2022年

36教育學(xué)040101教育學(xué)國際教育學(xué)院2013年

37學(xué)前教育040106教育學(xué)國際教育學(xué)院2018年

38小學(xué)教育040107教育學(xué)國際教育學(xué)院2022年39法學(xué)030101K法學(xué)國際法學(xué)與社會(huì)學(xué)院1998年40國際政治030202法學(xué)國際關(guān)系學(xué)院2009年41外交學(xué)030203法學(xué)國際關(guān)系學(xué)院2009年42社會(huì)學(xué)030301法學(xué)國際法學(xué)與社會(huì)學(xué)院2011年43社會(huì)工作030302法學(xué)國際法學(xué)與社會(huì)學(xué)院2013年44金融科技020310T經(jīng)濟(jì)學(xué)國際金融與貿(mào)易學(xué)院2021年45金融學(xué)020301K經(jīng)濟(jì)學(xué)國際金融與貿(mào)易學(xué)院2008年46國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易020401經(jīng)濟(jì)學(xué)國際金融與貿(mào)易學(xué)院2006年47數(shù)字經(jīng)濟(jì)020109T經(jīng)濟(jì)學(xué)國際金融與貿(mào)易學(xué)院2023年48大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用120108T管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2021年49財(cái)務(wù)管理120204管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2011年50人力資源管理120206管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2006年51審計(jì)學(xué)120207管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2013年52物流管理120601管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2012年53電子商務(wù)120801管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2012年54旅游管理120901K管理學(xué)國際工商管理學(xué)院2003年2表2其他專業(yè)類別情況一覽表序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)辦學(xué)類別所屬學(xué)院批準(zhǔn)年份1英語第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)英語學(xué)院2020年2俄語第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)俄語學(xué)院2020年3財(cái)務(wù)管理第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)國際工商管理學(xué)院2023年4國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)國際金融與貿(mào)易學(xué)院2023年5商務(wù)英語中外合作辦學(xué)專業(yè)（中澳）商務(wù)英語學(xué)院2013年6物流管理中外合作辦學(xué)專業(yè)（中法）國際學(xué)院2021年7法語法學(xué)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位辦學(xué)專業(yè)法語學(xué)院2021年8商務(wù)英語國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易雙學(xué)士學(xué)位辦學(xué)專業(yè)商務(wù)英語學(xué)院2023年（三）學(xué)生規(guī)模及人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)截至2023年91672718680.8人，其中本科生13850人、碩士研究生2739人、博士研究生89人、留學(xué)生49人（不含非學(xué)歷教育），本科生數(shù)占全日制在校生總數(shù)的比例為82.80%。（四）本科生源質(zhì)量2023年學(xué)校在30個(gè)省份本科計(jì)劃招生3500名，實(shí)際招生3500人。生源質(zhì)量呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)生源比例高、志愿滿足率保持高位、雙學(xué)位專業(yè)錄取位次靠前、藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)及位次高等特點(diǎn)。1.優(yōu)質(zhì)生源比例高自表32016—2023年優(yōu)質(zhì)生源統(tǒng)計(jì)表實(shí)際錄取優(yōu)質(zhì)生源數(shù)

年份一本招生計(jì)劃數(shù)年度招生總?cè)藬?shù)優(yōu)質(zhì)生源占比

（一本線上生源數(shù)）20235803271350093.46%20225833334350095.25%20213202340094.18%202017582976330090.18%201918352700330081.82%201818132703340079.50%201717522547340074.91%201617442434340071.59%32.志愿滿足率保持高位2966表42016—2023年一志愿錄取率及專業(yè)志愿滿足率統(tǒng)計(jì)表年份第一志愿錄取率專業(yè)志愿滿足率202384.74%96.69%202284.51%95.97%202183.76%97.15%202066.09%92.39%201964.78%90.73%201862.82%89.80%3.雙學(xué)位專業(yè)錄取位次靠前2023年，我校法語（法語法學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）專業(yè)歷史類和物理類在渝錄取分?jǐn)?shù)線均位于全校第一；商務(wù)英語（雙學(xué)位）在渝錄取分?jǐn)?shù)線均名列全表52023年我校在渝錄取分?jǐn)?shù)靠前專業(yè)歷史類物理類排名排名專業(yè)分?jǐn)?shù)線專業(yè)分?jǐn)?shù)線1法語（法語法學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）5341法語（法語法學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）5442法學(xué)5292小學(xué)教育5253小學(xué)教育5252法學(xué)5204中國語言文學(xué)類5224商務(wù)英語（雙學(xué)位）5205商務(wù)英語（雙學(xué)位）5195教育學(xué)5176教育學(xué)5166中國語言文學(xué)類51044.藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)及位次高與主持藝術(shù)專業(yè)454545名。藝6至8表62023年重慶市高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)在渝錄取情況表序號(hào)院校名稱錄取最低分位次1重慶大學(xué)230.51222西南大學(xué)225.43493四川外國語大學(xué)218.544長(zhǎng)江師范學(xué)院210.653255重慶人文科技學(xué)院204.395706重慶外語外事學(xué)院202.356477重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院200.697198重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院196.99843表72023年重慶市高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)在渝錄取情況表序號(hào)院校名稱錄取最低分位次1重慶大學(xué)778362西南大學(xué)765533重慶郵電大學(xué)6972974四川外國語大學(xué)6893495重慶師范大學(xué)6774446重慶工商大學(xué)6714947重慶第二師范學(xué)院6596128重慶文理學(xué)院649710表82023年重慶市高校航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)在渝錄取情況表序號(hào)院校名稱錄取最低分位次1四川外國語大學(xué)212.62622重慶工商大學(xué)208.264115二、師資與教學(xué)條件（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.師資隊(duì)伍建設(shè)有力（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)教育根基。依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，組織全校教職員工開展“師德集中學(xué)習(xí)教育”專題學(xué)習(xí)及暑假教師研修。制定并發(fā)放《四川外國語大學(xué)師德集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》4本師德學(xué)習(xí)教育手冊(cè)，筑牢廣大教師為黨育人、為國育才初心使命，敬業(yè)立學(xué)、崇德尚美。（2）加大人才引育力度2022—2023教師3122渝學(xué)者講座教授2人，巴渝學(xué)者青年學(xué)者5人，重慶市教書育人楷模1人，重慶市宣傳文化先進(jìn)個(gè)人12103人。2022年以來，各級(jí)人才發(fā)表高水平論文169篇，獲省部級(jí)以上項(xiàng)目48項(xiàng)，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，出版著作類成果26部。（3）加強(qiáng)博士后流動(dòng)站和工作站建設(shè)2022年7月，成立四川外國語大學(xué)區(qū)域國別研究院博士后工作站。2022—2023學(xué)年，我校博士后科研流動(dòng)站招收博士后7115名博士后在站研究人員，其中師資博士后816368項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量論文20余篇。（4）完善職稱分類評(píng)價(jià)機(jī)制川外國語大學(xué)職稱確認(rèn)管理辦法》，進(jìn)一步完善“1+5”職稱評(píng)審體系。2022年，學(xué)校自主職稱評(píng)審順利開展，教師系列共受理材料108份，其中教授31人，副教授43人，講師341220人，講師33人，轉(zhuǎn)評(píng)1人。（5）嚴(yán)格崗位聘任管理202327技五級(jí)崗位3344崗位12343等方面的能力；規(guī)定連續(xù)三年教學(xué)評(píng)教排名全校后10%者，只能聘任在本職稱（職務(wù)）最低崗位。（6）加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度活動(dòng)講座160余場(chǎng)。組織開展2022—2023學(xué)年新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，基于新入職教師對(duì)培訓(xùn)。同時(shí)，組織開展2023年春秋季兩季高等學(xué)校教師資格認(rèn)定工作、春秋兩季教育教學(xué)能力考核工作、2023年教育類研究生和師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格工作。2022—2023學(xué)年，依據(jù)《四川外國語大學(xué)教職工培訓(xùn)培養(yǎng)辦法（修訂）》，學(xué)校7送培教師共計(jì)492019后研究1人。國內(nèi)博士12人、國內(nèi)碩士1人，國內(nèi)訪學(xué)5人，進(jìn)行博士后研究4人。截至目前，學(xué)校有出國經(jīng)歷的專任教師526人，占比為57.17%；15人參加重慶市新入職教師崗前培訓(xùn)。（7）加強(qiáng)教師外派掛職管理辦法》。2022—2023學(xué)年，12名教職工在駐外使館、教育部、商務(wù)部、市級(jí)機(jī)關(guān)等部門掛職鍛煉。2.師資隊(duì)伍構(gòu)成合理學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師927人，其中，博士409人，占比44.12%，碩博士占比96.44%；正高138人、副高313人，高級(jí)職稱占比（表980人次教師獲得市級(jí)及以上人才稱號(hào)及表彰（表10），受到學(xué)界廣泛認(rèn)可和社會(huì)一致好評(píng)。表9專任教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師外聘教師項(xiàng)目數(shù)量比例（%）數(shù)量比例（%）總計(jì)927—228—教授13714.785021.93副教授30833.232812.28講師40243.37156.58助教444.7520.88職稱其他正高級(jí)131.32其他副高級(jí)50.5483.51其他中級(jí)60.6510.44其他初級(jí)0010.44未評(píng)級(jí)242.5912052.63博士40944.127432.46碩士48552.3210144.3最高學(xué)位學(xué)士323.455122.37無學(xué)位120.888專任教師外聘教師項(xiàng)目數(shù)量比例（%）數(shù)量比例（%）35歲及以下21623.36126.7536-45歲42345.637532.89年齡46-55歲22123.844720.6156歲及以上677.234519.74本校20922.55——學(xué)緣境內(nèi)50254.15——外校境外21623.3——表10近五年教師獲得市級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)情況榮譽(yù)項(xiàng)目名稱人（個(gè)）數(shù)榮譽(yù)項(xiàng)目名稱人（個(gè)）數(shù)教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)8人巴渝學(xué)者特聘教授1人全國模范教師1人巴渝學(xué)者講座教授7人全國廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)領(lǐng)軍人才工程（國際傳播界別）1人巴渝學(xué)者青年學(xué)者23人重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人重慶市教書育人楷模3人重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選4人重慶市中青年骨干教師9人重慶英才·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（教育領(lǐng)域）3人雙千雙師交流計(jì)劃2人重慶英才·名家名師（社會(huì)工作領(lǐng)域）1人重慶市對(duì)臺(tái)工作先進(jìn)個(gè)人1人重慶英才·名家名師（宣傳文化領(lǐng)域）2人重慶市青年崗位能手標(biāo)兵1人重慶英才·青年拔尖人才2人重慶市網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進(jìn)集體1人重慶英才·博士后創(chuàng)新人才支持計(jì)劃1人重慶市宣傳思想文化工作先進(jìn)個(gè)人1人重慶市黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)高校思想政治理論課名師工作室1人—中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃1人3.生師比進(jìn)一步優(yōu)化2022—2023學(xué)年，學(xué)校生師比為17.95，其中專任教師927人、外聘教師228人，折合學(xué)生數(shù)18680.8人，師資整體滿足本科教學(xué)需求（分學(xué)院生師比見表11，分專業(yè)生師比表12）。9表分學(xué)院在校本科生與教師生師比序號(hào)單位專任教師外聘教師數(shù)本科生數(shù)本科生與專任教師之比總生師比1國際工商管理學(xué)院5228152229.2723.062國際金融與貿(mào)易學(xué)院38499626.2124.903商務(wù)英語學(xué)院7433157121.2317.364英語學(xué)院12136238819.7417.185日語學(xué)院21440619.3317.656國際教育學(xué)院291950817.5213.197國際法學(xué)與社會(huì)學(xué)院35160117.1716.938翻譯學(xué)院301647915.9712.619新聞傳播學(xué)院（重慶國際傳播學(xué)院）561188115.7314.3310德語學(xué)院26538314.7313.4411法語學(xué)院301141213.7311.6112俄語學(xué)院27435413.1112.2113西方語言文化學(xué)院（重慶非通用語學(xué)院）58762510.7810.1614東方語言文化學(xué)院（重慶非通用語學(xué)院）60860510.089.4515中國語言文化學(xué)院5704818.448.4416國際關(guān)系學(xué)院2531827.286.8717國際學(xué)院（出國培訓(xùn)部）37172175.864.7718體育部254———19馬克思主義學(xué)院450———20語言智能學(xué)院（通識(shí)教育學(xué)院）6515———21網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院151———10表12分專業(yè)在校本科生與教師生師比序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱總數(shù)本科生數(shù)本科生與專任教師之比外聘教師數(shù)總生師比1120206人力資源管理310033.33420.00

2120108T大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用413032.5128.89

3120601物流管理412731.75519.54

4120601H物流管理（合作辦學(xué)）12217311710.59

5120901K旅游管理412130.25420.17

6120207審計(jì)學(xué)1029829.8424.83

7120801電子商務(wù)822728.38521.62

8120204財(cái)務(wù)管理1747427.88524.31

920401國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1644127.56126.73

10020301K金融學(xué)1539426.27224.63

11050262H商務(wù)英語（合作辦學(xué)）2253124.141717.41

12020310T金融科技511723.4121.27

13030101K法學(xué)1330123.15122.30

14130208TK航空服務(wù)藝術(shù)與管理24522.5215.00

15020109T數(shù)字經(jīng)濟(jì)24422022.00

1650262商務(wù)英語50104020.81617.93

1750302廣播電視學(xué)1017917.9216.27

18130305廣播電視編導(dǎo)1017917.9117.05

1940106學(xué)前教育1017717.7613.62

2040101教育學(xué)1424717.64714.11

21130309播音與主持藝術(shù)1017617.6315.30

2240107小學(xué)教育58416.8610.50

2350261翻譯3047915.971612.61

24050306T網(wǎng)絡(luò)與新媒體69215.33114.15

2550220泰語57615.2212.67

2630302社會(huì)工作1218115.08015.08

2750207日語2740615.04414.00

2850303廣告學(xué)68714.5212.43

2950201英語172238814.213612.57

3050203德語2738314.19512.98

3150205西班牙語2332113.96213.38

32050309T國際新聞與傳播68213.67112.62

3350204法語3441212.481110.43

3450202俄語2935412.21411.42

3550209朝鮮語1618511.56111.21

3650235土耳其語2221118.80

3750206阿拉伯語1516410.93010.93

3850238意大利語99710.78110.21

3950301新聞學(xué)88610.75110.12

4050247烏克蘭語3301018.57

4150232葡萄牙語1010010010.004230301社會(huì)學(xué)121199.9209.9211序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱總數(shù)本科生數(shù)本科生與專任教師之比外聘教師數(shù)總生師比4350101漢語言文學(xué)302638.7708.774450223越南語10858.508.504550216緬甸語2178.516.804630203外交學(xué)121018.4227.774750217馬來語3258.3317.144850103漢語國際教育272188.0708.074950228波蘭語428716.225030202國際政治12816.7516.485150237匈牙利語4266.506.505250213印地語3175.6714.865350231羅馬尼亞語2115.505.505450222希伯來語3144.6714.005550229捷克語312423.005650208波斯語1————4.本科生主講教師學(xué)校本科生主講教師人數(shù)為922427141人），占比46.31%（教授占比15.29%）。5.教授承擔(dān)本科課程2022—202384.94%和86.4%的教授、副教授承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)；開設(shè)本科課程5871門次，教授、副教授授課門次分別為627門次和1947門次，占總課程比例分別為10.68%和33.16%（表13）。表13分專業(yè)教授授課情況序號(hào)專業(yè)名稱授課教師數(shù)高級(jí)職稱教授總數(shù)承擔(dān)課程門數(shù)數(shù)量比例（%）數(shù)量比例（%）1漢語言文學(xué)253222889362新聞學(xué)21241571.43314.293國際新聞與傳播12763.64218.184物流管理19301263.16315.795廣告學(xué)16261062.516.256電子商務(wù)24441562.5312.57播音與主持藝術(shù)24291562.528.338外交學(xué)1317861.54009日語23341460.87521.7410英語1561659460.262817.9512序號(hào)專業(yè)名稱授課教師數(shù)高級(jí)職稱教授總數(shù)承擔(dān)課程門數(shù)數(shù)量比例（%）數(shù)量比例（%）國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易27461659.26414.8112教育學(xué)27311659.26622.2213漢語國際教育27271659.26414.8114俄語22441359.09627.2715翻譯34512058.82926.4716網(wǎng)絡(luò)與新媒體21261257.1414.7617廣播電視學(xué)27301555.560018朝鮮語1535853.33213.3319法語35461851.43514.2920國際政治8124500021廣播電視編學(xué)1838950422.2223大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用472500024商務(wù)英語65663249.23913.8525金融學(xué)34571647.06617.6526金融科技1319646.15215.3827越南語935444.44128阿拉伯語1235541.67216.6729德語285039.2927.1430人力資源管理1923736.84210.5331西班牙語1938736.840032旅游管理929333.33222.2233財(cái)務(wù)管理33451030.339.0934學(xué)前教育20376301535馬來語717228.570036小學(xué)教育10327.2719.0937商務(wù)英語（合作辦學(xué)）52451426.9223.8538緬甸語4131250039審計(jì)學(xué)242962528.33

40意大利語947222.22141土耳其語52112000

42印地語51212000

43泰語831112.500

44物流管理（合作辦學(xué)）233114.3514.35

45匈牙利語40000

46葡萄牙語6340000

47羅馬尼亞語280000

48捷克語390000

49波蘭語4150000

50希伯來語480000

51烏克蘭語49000013（二）教學(xué)基本條件建設(shè)1.教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入2.教學(xué)用房均表14教學(xué)占地面積和教學(xué)行政用房基本信息表項(xiàng)目數(shù)量（2）總占地面積663670學(xué)校產(chǎn)權(quán)564818其中：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積40704占地面積（平方米）非學(xué)校產(chǎn)權(quán)98852其中：獨(dú)立使用98852占地與建筑面積共同使用—384220總建筑面積384220學(xué)校產(chǎn)權(quán)建筑面積（平方米）非學(xué)校產(chǎn)權(quán)—其中：獨(dú)立使用—共同使用—教學(xué)科研及輔助用房（平方米）109762教學(xué)行政用房面積教室42212其中676面積（平方米）14數(shù)量（個(gè)）364座位數(shù)（個(gè)）26619圖書館21459實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所5721專用科研用房1492體育館4464師生活動(dòng)用房7134會(huì)堂661繼續(xù)教育用房行政用房（平方米）23994生均教學(xué)行政用房（平方米/生）8.00生均實(shí)驗(yàn)室面積（平方米）1.283.圖書資料2022—2023學(xué)年，圖書館新增紙質(zhì)圖書30488冊(cè)，生均年進(jìn)書量1.63冊(cè)。截至本學(xué)年末，紙質(zhì)藏書總量達(dá)1331788冊(cè)，生均紙質(zhì)圖書71.29冊(cè)；電子圖書1654426冊(cè)，電子期刊1031479冊(cè)，電子數(shù)據(jù)庫100個(gè)。4.教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備截至2023年912434.500.67萬元，當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值1015.64萬元（表15）。表15教學(xué)科研儀器設(shè)備情況項(xiàng)目數(shù)量設(shè)備總值（萬元）12434.50生均值（萬元/生）0.67教學(xué)/科研儀器設(shè)備當(dāng)年新增（萬元）1015.64當(dāng)年新增所占比例（）8.89155.信息資源及其應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與應(yīng)用方面，學(xué)校綜合有線無線校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%；IPv4/IPv68個(gè)系統(tǒng)對(duì)外提供訪問服90%VPN保障。120件平臺(tái)的基礎(chǔ)上升級(jí)了正版軟件系統(tǒng)、一校通系統(tǒng)，新建了門禁系統(tǒng)、掃碼上課系統(tǒng)、采購平臺(tái)、第二課堂。截至目前，學(xué)校已建成業(yè)務(wù)系統(tǒng)40余個(gè)，系統(tǒng)功能不斷完善，信息標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)規(guī)范性得到進(jìn)一步改善，在日常教學(xué)管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室共340U下混合式教學(xué)，建設(shè)開放課程，提供在線練習(xí)和考試等服務(wù)；利用大學(xué)體驗(yàn)英語系統(tǒng)、ITEST系統(tǒng)等外語虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)，開展聽說讀寫譯等語言實(shí)踐訓(xùn)練和外語在線考試，推進(jìn)信息化教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。6.獎(jiǎng)助學(xué)金體系建設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審辦法》《本科生國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審辦法》《本科生國家助學(xué)金評(píng)審辦法》量成效。16分類認(rèn)定。結(jié)合學(xué)生家庭困難的具體情況，采取針對(duì)性的資助措施。2022—2023學(xué)年，從認(rèn)定的3597名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生當(dāng)中，評(píng)選國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/人）401人，發(fā)放獎(jiǎng)金200.5萬元。同時(shí)，在國家助學(xué)金方面，資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3407人，資助金額達(dá)1122.77萬元。二是進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，分層獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)突出的學(xué)生，從國家、學(xué)校兩個(gè)層面，設(shè)置不同檔級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。2022—2023學(xué)年，共評(píng)選國家獎(jiǎng)學(xué)金2395一等獎(jiǎng)學(xué)金1500元1000元/600元/206.86萬元，努力拓展資助育人的受眾面，有效地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。2022—2023學(xué)年，2024名學(xué)生成功辦理生源地貸款，金額為1800.95萬元，10名學(xué)生成功辦理校園地貸款，金額為8.4萬元；服兵役學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及減免金額23.65萬元。四是繼續(xù)做好學(xué)生勤工助學(xué)工作，提升學(xué)生實(shí)踐能力。2022—2023學(xué)年共發(fā)放勤工助學(xué)金130.582500勞動(dòng)、自強(qiáng)不息的奮斗精神。三、教學(xué)建設(shè)與改革流課程“雙萬計(jì)劃”建設(shè)、高水平新文科建設(shè)為主線，切實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)改革等各項(xiàng)具體工作，促進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。（一）專業(yè)建設(shè)1.強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)本學(xué)年，學(xué)校強(qiáng)化專業(yè)統(tǒng)籌布局。獲批“商務(wù)英語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”雙學(xué)士學(xué)位17專業(yè)思政）進(jìn)行年度檢查，聚焦專業(yè)建設(shè)成效和問題，確保建設(shè)質(zhì)量。根據(jù)社會(huì)需求，人力資源管理專業(yè)停招一年。2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)色專業(yè)，新設(shè)服務(wù)國家和地方產(chǎn)業(yè)的新興專業(yè)。本學(xué)年，開設(shè)了18個(gè)交叉專業(yè)，推動(dòng)3個(gè)新辦專業(yè)，組織申報(bào)塞爾維亞語1個(gè)本科新專業(yè)。（二）課程建設(shè)全校開設(shè)課程17591540程106一流課程的示范輻射效應(yīng)，不斷完善課程資源建設(shè)。1.持續(xù)推進(jìn)一流課程建設(shè)本學(xué)年，新增國家級(jí)一流本科課程7門，市級(jí)一流本科課程25門（含3門來華留1615級(jí)一流本科課程841002023盟聯(lián)席會(huì)”慕課十年典型案例2個(gè)，市級(jí)一流本科課程示范案例17個(gè)。立項(xiàng)校級(jí)一流本科課程201程5門，社會(huì)實(shí)踐一流課程3門）。全面梳理市級(jí)以上一流課程建設(shè)情況和應(yīng)用效果，程申報(bào)與建設(shè)質(zhì)量，組織開展一流課程建設(shè)專題培訓(xùn)工作，參訓(xùn)教師200多人次。18表162022—2023學(xué)年新增市級(jí)一流本科課程一覽表序號(hào)課程名稱負(fù)責(zé)人課程類別1聯(lián)絡(luò)口譯黃鈺潔線上一流課程2攝影基礎(chǔ)楊成杰線上一流課程3大學(xué)體育（體質(zhì)健康體適能）于樂線上一流課程4社會(huì)問題蔣亞麗線上一流課程5管理學(xué)高福霞線上一流課程6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論王琥線下課程7跨文化商務(wù)交際與談判（英語）黨文娟線下課程8用戶行為研究黃蜜線下課程9民法（一）程璐線下課程10國際貿(mào)易實(shí)務(wù)哈冰線下課程11中級(jí)意大利語（綜合）（）昝婷線下課程12綜合德語（）（4）張赟線下課程13毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論黃科線下課程14外交外事禮儀陳麗婭線下課程15馬克思主義基本原理朱玲線上線下混合式16領(lǐng)事與僑務(wù)周思邑線上線下混合式17西班牙語語法朱金玉線上線下混合式18綜合商務(wù)英語陳敏線上線下混合式19電影節(jié)展策劃與研究丁鐘社會(huì)實(shí)踐課程20國際商事仲裁虛擬仿真實(shí)驗(yàn)王偉虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程21“一帶一路”下大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧物流與路徑優(yōu)化虛擬仿真實(shí)驗(yàn)彭志強(qiáng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程22基于行業(yè)大數(shù)據(jù)和角色互動(dòng)的企業(yè)投資分析及價(jià)值評(píng)估虛擬仿真實(shí)驗(yàn)代彬虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程23國際市場(chǎng)營銷（英語）徐亮來華留學(xué)英語授課課程24國際貿(mào)易咼小明來華留學(xué)英語授課課程25中西文化比較專題顧環(huán)來華留學(xué)英語授課課程192.推進(jìn)課程思政建設(shè)持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)，本學(xué)年新增市級(jí)課程思政示范課程1017市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育優(yōu)質(zhì)課（三等獎(jiǎng)）1門。評(píng)定校級(jí)課程思政示范課程15門、課程思政教學(xué)研究示范中心1時(shí)掌握課程建設(shè)進(jìn)展情況，確保課程思政示范課程建設(shè)的可持續(xù)性。把“1332嵌入式融合型”優(yōu)化調(diào)整為“1335全覆蓋全鏈條”實(shí)施模式，將系列教材和途徑、新模式，切實(shí)推動(dòng)“三進(jìn)”教學(xué)工作走深走實(shí)，形成高質(zhì)量研究成果。2022年9月28日，承辦“重慶市普通本科高校外語教育創(chuàng)新發(fā)展工作會(huì)暨外語教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)”，培訓(xùn)1200多名市內(nèi)教師，推動(dòng)重慶市高等外語教育高質(zhì)量發(fā)展暨“三進(jìn)”工作。主辦第二屆“新文科背景下課程思政育人研討會(huì)暨《習(xí)近平談治國理政》‘三進(jìn)’12002023年6月7大學(xué)教授夏登山，我校黨委常委、副校長(zhǎng)祝朝偉作專題培訓(xùn)，全市高校1000多名教師開展“理解當(dāng)代中國，溝通法語世界”國際學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，來自26所海內(nèi)外高校、文化機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者參會(huì)，發(fā)揮了較好的輻射功能。表172022—2023學(xué)年新增市級(jí)課程思政示范項(xiàng)目一覽表序號(hào)課程名稱負(fù)責(zé)人1國際市場(chǎng)營銷（英語）徐亮2跨文化商務(wù)交際與談判（英語）黨文娟3財(cái)務(wù)管理代彬4地名與文化王琥5日語口譯理論與實(shí)踐吳揚(yáng)6法理學(xué)衡愛民7聯(lián)合國研究（雙語）席桂桂8筆譯理論與實(shí)踐馮千9西班牙語翻譯（）童亞星10高級(jí)英語鐘毅203.通識(shí)課程建設(shè)教育改革。學(xué)?；拘纬奢^為完備的通識(shí)教育課程體系，為培養(yǎng)知識(shí)廣博、誠信可靠、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木哂型ㄗR(shí)教育背景的外國語大學(xué)的卓越涉外人才提供了重要基礎(chǔ)。（三）教材建設(shè)圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)教材建設(shè)與管理。2023年教材建設(shè)基金資助項(xiàng)目1418919工程”重點(diǎn)教材。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)把教材選用質(zhì)量關(guān)，組織開展教材選用審批工作。點(diǎn)教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期對(duì)“馬工程”重點(diǎn)教材使用情況進(jìn)行督查，持續(xù)推進(jìn)“馬工程”重點(diǎn)教材使用全覆蓋。表182023年教材建設(shè)基金資助項(xiàng)目一覽表序號(hào)教材名稱申請(qǐng)人所在學(xué)院資助類型立項(xiàng)時(shí)間1商務(wù)英語綜合教程（中級(jí)上）（3）陳敏商務(wù)英語學(xué)院出版資助2023年"FundamentalsofManagement：Theory,2李佩瑾商務(wù)英語學(xué)院出版資助2023年ApplicationandCases"3國際金融陳銀忠國際金融與貿(mào)易學(xué)院出版資助2023年4國際物流管理：理論?方法?思政?案例何容瑤國際工商管理學(xué)院出版資助2023年5葡萄牙語初級(jí)聽力（）唐思娟西方語言文化學(xué)院出版資助2023年6漢語通識(shí)教程（第二版）譚代龍中國語言文化學(xué)院出版資助2023年7新聞策劃教程楊清波新聞傳播學(xué)院出版資助2023年8高級(jí)馬來語視聽說——韓呼和東方語言文化學(xué)院編寫資助2023年9Micoroeconomics(ChinaEdition)鄒小勤國際金融與貿(mào)易學(xué)院編寫資助2023年10教育國際化通論劉耀國際教育學(xué)院編寫資助2023年11時(shí)政英語報(bào)刊選讀張國璽國際關(guān)系學(xué)院編寫資助2023年12基礎(chǔ)口譯劉美華翻譯學(xué)院編寫資助2023年13多媒體CAI課件設(shè)計(jì)與制作何英網(wǎng)絡(luò)信息中心編寫資助2023年14Python基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)挖掘周啟紅中國語言文化學(xué)院編寫資助2023年21表192023年新文科特色教材出版項(xiàng)目一覽表序號(hào)教材名稱申請(qǐng)人所在學(xué)院資助類型立項(xiàng)時(shí)間1商務(wù)烏克蘭語陳旭西方語言文化學(xué)院出版資助2023年2InternationalTrade--BasedonChinasPractice咼小明國際金融與貿(mào)易學(xué)院出版資助2023年3新高級(jí)阿拉伯語-講好中國故事潘雷東方語言文化學(xué)院出版資助2023年4金融科技林川國際金融與貿(mào)易學(xué)院出版資助2023年5管理學(xué)與思維培養(yǎng)裴琳國際工商管理學(xué)院出版資助2023年6學(xué)科融合與人文敘事：新文科寫作教程袁晶中國語言文化學(xué)院出版資助2023年7跨國公司經(jīng)營與管理譚亮國際工商管理學(xué)院出版資助2023年8新文科經(jīng)管系列教程——線性代數(shù)馬健軍國際金融與貿(mào)易學(xué)院出版資助2023年9國際運(yùn)輸與保險(xiǎn)陶紅軍國際金融與貿(mào)易學(xué)院出版資助2023年（四）教學(xué)改革仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)。43142個(gè)教研室入選市級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目80項(xiàng)（其中重點(diǎn)項(xiàng)目8項(xiàng)、一般項(xiàng)目72項(xiàng)）；加強(qiáng)基層教學(xué)組織在人才培養(yǎng)中的作用，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)推動(dòng)虛擬教研室建設(shè)，立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)虛擬教研室6個(gè)，評(píng)定15個(gè)校級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織典型案例；142篇；總結(jié)凝練教學(xué)改革成效，組織2020—2022年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作；組織召開新文學(xué)創(chuàng)新大賽，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)3人。（五）實(shí)踐教學(xué)富有成效的做法。221．強(qiáng)化實(shí)踐育人，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革陸續(xù)建設(shè)了市級(jí)虛仿一流課程8門，校級(jí)虛仿項(xiàng)目17個(gè)。目前即將投入使用的虛擬仿虛擬仿真體驗(yàn)感。項(xiàng)目，拓寬原有實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素養(yǎng)。別人才書院班、“數(shù)智化國際化”涉外商貿(mào)卓越人才書院班、“文史哲”通識(shí)教育書創(chuàng)業(yè)菁英書院班、“1+3”卓越國際教師培養(yǎng)書院班、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用卓越涉外人才書院班共860013個(gè)作品中8個(gè)作品在2023中全國冠軍1個(gè)、季軍1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。成功申請(qǐng)市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目第一屆渝新歐口譯大賽和重慶市大學(xué)生多語種國2023年4歐等獎(jiǎng)244名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)2力大賽于2023年10月在我校舉行。2.深化產(chǎn)教融合，拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20228項(xiàng)，校內(nèi)各單位聯(lián)合企業(yè)共同建設(shè)的校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目共20項(xiàng)。師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系構(gòu)建、資源條件保障等方面切實(shí)開展建設(shè)工作。23訓(xùn)平臺(tái)。2023年新建服務(wù)西部陸海新通道建設(shè)的多語種跨境電商人才實(shí)踐基地、金融學(xué)跨3個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)示4個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)教學(xué)基地建設(shè)效果好達(dá)到建設(shè)目標(biāo)，通過驗(yàn)收。3.強(qiáng)化過程監(jiān)控，提高畢業(yè)論文質(zhì)量答辯關(guān)。念隱喻視角下中國外宣翻譯中的戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻英譯策略研究——以中國政府白皮書英譯本為例》等篇論文（作品）為四川外國語大學(xué)2023屆優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（作品）。在此基礎(chǔ)上，推薦了35篇論文參加市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選，全部評(píng)選為重慶市優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。4.營造雙創(chuàng)氛圍，學(xué)生成果不斷涌現(xiàn)在第十三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽上，我?！癑ustme”團(tuán)隊(duì)以重慶賽區(qū)阿里國際站賽道第一名的成績(jī)出戰(zhàn)全國總決賽，“云上sisuer”團(tuán)隊(duì)作BUC振興實(shí)戰(zhàn)賽“延安杯”全國總決賽一等獎(jiǎng)?！獓鴩H“互聯(lián)網(wǎng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽，獲入圍獎(jiǎng)。我校參加第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶賽區(qū)選拔賽，“法融云”“奏大雅之音，傳24華夏正聲——園——道銅獎(jiǎng)，參與杭州睿數(shù)科技有限公司的產(chǎn)業(yè)命題獲銅獎(jiǎng)。我校ModelAPEC協(xié)會(huì)選派的4名選手在第十四屆亞太青年模擬APEC大會(huì)（14thModelAPEC）全國總決賽中表現(xiàn)出色，其中來自英語學(xué)院的楊雪瀅同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)，胡方婷同學(xué)獲“最佳文案獎(jiǎng)”，英語學(xué)院的雷清媛與國際關(guān)系學(xué)院的周淑華兩位同學(xué)獲全國百強(qiáng)榮譽(yù)，國際關(guān)系學(xué)院2021級(jí)國際組織人才實(shí)驗(yàn)班施宇澄同學(xué)基地”。我校共有名選手參加重慶市第32屆大學(xué)生英語演講、寫作、閱讀比賽暨2022“外研社·國才杯”全國英語演講、寫作、閱讀大賽重慶賽區(qū)決賽，最終我校選手5名獲一等獎(jiǎng)、3名獲二等獎(jiǎng)、2名獲三等獎(jiǎng)、1名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。其中，獲一等獎(jiǎng)的2名演講選手王旭凱和朱芷芩獲得推薦進(jìn)入國賽的資格，并分別獲得國賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在2022年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽商務(wù)談判競(jìng)賽全國總決賽，我校“Slam隊(duì)”“快樂星球隊(duì)”“少年先瘋隊(duì)”三支隊(duì)伍均獲得全國一等獎(jiǎng)。2023年5月，由國際金融與貿(mào)易學(xué)院高福霞、徐新鵬等老師指導(dǎo)的“老羊肖恩”隊(duì)斬獲2023年全國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽總決賽企業(yè)運(yùn)營賽道特等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了我校在該項(xiàng)賽事中的歷史最佳成績(jī)。四、專業(yè)培養(yǎng)能力（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需求為核心標(biāo)準(zhǔn)，以“外語+”“+外語”理念為力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)強(qiáng)外語、厚人文，具有中國情懷、射，即語言文化人才、語言服務(wù)人才、涉外商務(wù)人才、國際組織人才、涉外法治人才、25導(dǎo)向，體現(xiàn)專業(yè)實(shí)際，凝練人才培養(yǎng)特色，確定各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（二）立德樹人落實(shí)機(jī)制面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的育人體系。（三）專業(yè)課程體系建設(shè)計(jì)，構(gòu)建了跨學(xué)科通識(shí)教育課程體系，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課、專創(chuàng)融合課和“復(fù)語/復(fù)教學(xué)分為通識(shí)教育課程和專業(yè)教育課程，實(shí)踐教學(xué)分為課程實(shí)踐和綜合實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)。大課程整合，打造交叉專業(yè)融合課程群，著力培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的交叉融合創(chuàng)新人才。26成價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力提升三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo)與內(nèi)容體系。落實(shí)“五育”學(xué)科資源，提升育人合力。五、教學(xué)質(zhì)量保障體系（一）人才培養(yǎng)中心地位落實(shí)情況1.嚴(yán)格落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位學(xué)校始終高度重視人才培養(yǎng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分利用學(xué)校多學(xué)科、多語種的綜合優(yōu)勢(shì)，打造“外語”的國際化、復(fù)合型人才培養(yǎng)特色，著力培養(yǎng)卓越外語人才、國際組織人才、涉外商務(wù)人才、涉外法治人才、國際傳播人才和其他國際化人才。（1）堅(jiān)持重大需求導(dǎo)向。學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展，以國家社會(huì)人才需求為導(dǎo)向，深入動(dòng)對(duì)接“一帶一路”倡議等國家重大戰(zhàn)略，重慶共建“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、校外語專業(yè)人才和國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)國家及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（2）踐行“三全育人”理念。積極培育建設(shè)思政工作精品項(xiàng)目，將《習(xí)近平談治才培育體系。建立健全“三全育人”機(jī)制，積極推進(jìn)全員、全方位、全過程育人。（3）以迎接新一輪教育教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量全面提發(fā)展。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視本科教學(xué)27人根本任務(wù)落實(shí)。2022—2023學(xué)年，學(xué)校黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)研究本科教學(xué)工作52次，專題研究教材建設(shè)與管理6次。校長(zhǎng)親自參加教學(xué)工作例會(huì)5次。校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課56課時(shí)，參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日回應(yīng)學(xué)生有關(guān)教育教學(xué)方面的訴求3項(xiàng)。3．新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革與質(zhì)量文化建設(shè)不斷推進(jìn)校質(zhì)量文化建設(shè)。2022年10養(yǎng)質(zhì)量提升列為迎評(píng)促建的重點(diǎn)工作，在全校營造了良好的質(zhì)量氛圍。（二）本科教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系1.本科課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)。2022—2023學(xué)年第一學(xué)期，14928985人評(píng)課程95215100114446595.7%平均分98.24分。2022—202313739評(píng)教師916人，測(cè)評(píng)課程861門，下發(fā)問卷133789份，回收問卷份，回收率88.9%，全?？偲骄?9.48分。2022—2023學(xué)年學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教問卷回收率高，評(píng)教結(jié)28果真實(shí)有效，兩個(gè)學(xué)期學(xué)生對(duì)教師滿意度均在98分以上，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)整位授課教師，教師結(jié)合定量、定性評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)。2.開展專業(yè)評(píng)估情況2022年月啟動(dòng)了首輪普通本科高校專業(yè)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作，符合條件并參與監(jiān)測(cè)的專業(yè)共計(jì)38個(gè)，評(píng)價(jià)結(jié)果為A檔16個(gè)、B檔18個(gè)、C檔5個(gè)。設(shè)，努力提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.規(guī)范教學(xué)行為情況方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)處理并要求立行立改。2022—2023學(xué)年第一學(xué)期疫情防控期間，組織在線聽課看課752門次；2022—2023學(xué)年第二學(xué)期，教務(wù)處定期開展教學(xué)秩序檢查共37次。4.期末試卷檢查與論文抽檢2023年4月，學(xué)校組織開展本科生試卷定期抽檢工作。抽查了2021—2022學(xué)年第二學(xué)期及2022—2023學(xué)年第一學(xué)期共計(jì)68門課程，共邀請(qǐng)校內(nèi)20余名專家抽調(diào)查閱了66袋試卷，試卷檢查結(jié)果通報(bào)已全校發(fā)布。專家抽查結(jié)果反饋整體良好，試題院及時(shí)整改。2023年8月至102022—2023作的通知》（學(xué)位中心函〔2023〕10號(hào)）和重慶市教育委員會(huì)、重慶市人民政府教育2022—2023工作的通知》（渝教督函〔2023〕5號(hào)）等相關(guān)要求，學(xué)校組織收集全校2022屆本科29畢業(yè)論文共3829份參與抽檢，抽檢通過率100%。5.教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)2022—2023學(xué)年，學(xué)校推進(jìn)校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)聽課信息化改革，運(yùn)用信息化手段提升918訓(xùn)、教師發(fā)展指導(dǎo)等提供參考。6.本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析專業(yè)設(shè)置比較齊全，已經(jīng)建成了國家級(jí)、省級(jí)各類在線課程87門，數(shù)量處于全國18個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流專業(yè)、27個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流專業(yè)。2021—2022學(xué)年學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)56個(gè)，新增省部級(jí)精品在線開放課程10門，線下一流課程23912門，MOOC課程38門，SPOC課程8門。課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，理論課程與實(shí)驗(yàn)課程并重。2022—2023學(xué)年學(xué)校共開設(shè)本78%碩士及以上學(xué)位14人，所占比例為60.87%。實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）比例為58.66%。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地個(gè)，實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所面積共計(jì)21459平方米。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果（一）學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度的動(dòng)態(tài)改進(jìn)和學(xué)生思想政治工作順利開展提供參考依據(jù)。30施、學(xué)校提供的軟硬件條件支持等方面開展專業(yè)調(diào)查。調(diào)查顯示2022—2023學(xué)年大一至大四學(xué)生對(duì)學(xué)校的總體滿意度均較高，分別為96%、95%、95%、95%。各年級(jí)學(xué)生對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的整體滿意度均在95%96%及以上，教學(xué)環(huán)節(jié)得到學(xué)生的高度認(rèn)可。學(xué)生對(duì)思政課程的總體滿意度達(dá)到95%，人，注重發(fā)揮課程育人的作用。同時(shí)，學(xué)生對(duì)教師的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)高，對(duì)于精神面貌、教師職責(zé)以及愛護(hù)學(xué)生方面的評(píng)價(jià)均為99%。2022—2023學(xué)年大一至大三學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿分別為67%64%66%興趣方面自評(píng)較好，學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的整體滿意度為98%。采取不記名方式開展年度評(píng)議輔導(dǎo)員，調(diào)查的69名本科專職輔導(dǎo)員的學(xué)生滿意度較高，最低分92.32，最高分95.68，平均成績(jī)94.81（年度評(píng)議理論上限分96分）。（二）應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位授予情況2023年學(xué)校應(yīng)屆本科畢業(yè)生人數(shù)為3360327897.56%；授予學(xué)位學(xué)生數(shù)為3248，授位率為96.67%。（三）學(xué)生攻讀研究生情況2023241澳門等國家或地區(qū)深造或工作，主要深造大學(xué)有：英國愛丁堡大學(xué)、法國勃艮第大學(xué)、慕尼黑大學(xué)、香港大學(xué)、澳門大學(xué)等；428人國內(nèi)升學(xué)至北京大學(xué)、國防科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、暨南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)等高校，106人攻讀本校研究生。（四）應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況2023屆本科畢業(yè)生共33602023年8月312532人，畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)75.36%3100%7個(gè)專業(yè)（方向）畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)90%以上，29個(gè)專業(yè)（方向）達(dá)70%以上；畢業(yè)生簽教育行業(yè)為主。專業(yè)應(yīng)屆本科生畢業(yè)去向落實(shí)率具體見表19。31表19分專業(yè)應(yīng)屆本科生畢業(yè)去向落實(shí)率序號(hào)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)畢業(yè)去向落實(shí)人數(shù)初次畢業(yè)去向落實(shí)率1英語64044469.38%2翻譯977173.20%3商務(wù)英語38132184.25%4法語1139281.42%5德語856576.47%6日語1087165.74%7俄語674973.13%8西班牙語807087.50%9意大利語272281.48%10葡萄牙語2828100.00%11波蘭語141392.86%12捷克語1212100.00%13阿拉伯語414097.56%14朝鮮語726083.33%15緬甸語10660.00%16泰語221986.36%17印地語14964.29%18越南語242291.67%19外交學(xué)482654.1