2017年四川省內(nèi)江市中考化學(xué)試卷(word版)

\o"中國教育出版網(wǎng)\"A卷（共100分）一、選擇題（本大題包括12個(gè)小題，毎小題4分，共48分；毎小題只有一個(gè)迭項(xiàng)符合題意）1、下列變化屬于化學(xué)變化的是A.汽油揮發(fā) B.樹根“變”根雕 C.冰富融化 D.米飯“變餿”2、下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A.CO2+H2O==H2CO3 B.2HC1+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OC.2KMnO4\o"中國教育出版網(wǎng)\"K2MnO4+MnO2+O2↑D.2Na+2H2O==2NaOH+H2↑3、下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是選項(xiàng)ABCD物質(zhì)新鮮牛奶檸檬西紅柿肥皂水pH72.2~2.44.0～4.4104、“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛(PbCrO4)，顏色為檸檬黃，會(huì)使人體致癌，已被衛(wèi)生部明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6價(jià)，則鉛元素的化合價(jià)為A.+2 B.+4 C.+5 D.+75、下列說法錯(cuò)誤的是A.用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品達(dá)到保鮮的目的B.減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾C.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收并處理D.蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)6、葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成B.葡萄糖由三種元素組成C.葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成D.葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成7、據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認(rèn)為正確的是A.電視機(jī)等電器著火用水撲滅B.夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，吋使用接內(nèi)電梯逃生8、下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是A.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑B.CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OC.CuSO4+BaOH=CuOH↓+BaSO4D.3CO+Fe2O3\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Fe+3CO29、下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A.水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙B.原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等C.五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2D.Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷10、下列各物物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是A.NaOH、FeCl3、K2SO4 B.NaCl、HNO3、AgNO3C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D.KNO3、NaCl、Ba(OH)311、將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好充全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變C.反應(yīng)后溶液呈中性 D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化12、下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.中、乙、兩三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B.t2℃時(shí)，10g水中加10g甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液C.其它條件不變，升高溫度可使甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等二、填空題(本大題包括4個(gè)小題，共24分)13、從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，完成下列有關(guān)問題：(1)屬于堿的是____________(填化學(xué)式,下同)。(2)可用作致冷劑的氧化物是______________________。14、元素周期表中，某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"根據(jù)以上信息，回答下列問題：(1)該周期有_______種金屬元素(2)該周期的元素從左至右，其原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________。15、金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著極其重要的作用。(1)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場(chǎng)上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí)，將其放入烯鹽酸中，觀察是否有_______產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?2)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的的一組試劑是___________(填序號(hào))。①Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液②Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液③Ag、Fe、A1C13溶液16、物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實(shí)驗(yàn)操作。(1)鑒別氫氧化納和碳酸鈉兩種溶液，不可選擇________ (填字母)。A.氯化鋇溶液 B.硝酸鈉溶液 C.稀硫酸(2)除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀，可加入適量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾即可。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱_________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；其中二氧化錳的作用是___________________________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端(填a或b)進(jìn)入。(3)檢查A裝置氣密性的方法為______________________________。(4)通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題，共10分)18、一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式式C15H10N2O2)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題;(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。(3)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為____________g.B卷(共30分)19、(12分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物以略去)：\o"中國教育出版網(wǎng)\"回答下列問題：(1)操作a的名稱是_______________。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________；請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_______________________。(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是___________________________。(5)仔細(xì)觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外，還有___________。20、(12分)仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問題。I.[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究溶解過程中，溶液溫度的變化情況。II.[查閱資料](1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。(2)實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃。III.[提出猜想]物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。IV.[實(shí)驗(yàn)探究]某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在99℃。V.[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說明溶液的溫度__________。VI.[拓展實(shí)驗(yàn)]按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為______(填序號(hào))。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①CaO②NH4NO3③濃H2SO4VII.[反思交流](1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸_____Q放，則溶液溫度不變。(2)在圖2所示方案中，小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中