十五中消防培訓課件

XXX十五中消防培訓課件匯報人：XXXxx年xx月xx日目錄CATALOGUE消防基礎知識校園火災風險點分析火災應急處理措施與逃生技巧滅火器材使用方法與保養(yǎng)要求校園消防安全管理制度及責任制落實總結回顧與展望未來工作方向01消防基礎知識XXX火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；馂亩x根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性，火災可分為A、B、C、D、E五類。A類火災指固體物質火災，B類火災指液體或可熔化的固體物質火災，C類火災指氣體火災，D類火災指金屬火災，E類火災指帶電火災。火災分類火災定義與分類可燃物、助燃物（通常是氧氣）和著火源是構成燃燒的三個要素，缺一不可。燃燒三要素滅火就是破壞燃燒條件使燃燒反應終止的過程。其基本原理歸納為以下四個方面：冷卻、窒息、隔離和化學抑制。滅火原理燃燒三要素及滅火原理木材、紙張、布料、塑料、橡膠等是生活中常見的可燃物。此外，一些易燃液體如汽油、煤油、酒精等也屬于可燃物。常見可燃物危險源是指可能導致傷害或疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。在消防領域，危險源主要指火源和易燃易爆物品。常見的火源有明火、電火花、靜電火花等；易燃易爆物品包括易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品等。危險源識別常見可燃物及危險源識別02校園火災風險點分析XXX教室和實驗室中大量使用電氣設備，如投影儀、電腦、實驗儀器等，長時間使用或不當操作容易引發(fā)火災。電氣設備實驗室中常存放易燃易爆的化學試劑和實驗材料，一旦管理不善或操作失誤，極易引發(fā)火災或爆炸。易燃物品教室和實驗室通常位于教學樓內，疏散通道狹窄且人流密集，火災時容易造成擁堵和踩踏事故。疏散通道教室、實驗室等場所風險點

宿舍、食堂等場所風險點違規(guī)用電宿舍內私拉亂接電線、使用大功率電器等行為容易引發(fā)火災，同時食堂的廚房設備也可能因操作不當引發(fā)火災。易燃物品宿舍內大量存放衣物、書籍等易燃物品，一旦遇到火源極易燃燒。安全出口宿舍和食堂通常位于校園內較為集中的區(qū)域，安全出口數(shù)量有限且容易被忽視，火災時容易造成人員被困。人員聚集體育活動場所通常人員聚集，火災時容易造成恐慌和混亂，影響疏散和救援。體育器材體育器材室內存放大量易燃的體育器材和裝備，如體操墊、跳高架等，一旦遇到火源容易引發(fā)火災。消防設施部分體育活動場所位于室外或臨時搭建的場館內，消防設施配備不足或難以使用，給火災撲救帶來困難。體育活動場所風險點03火災應急處理措施與逃生技巧XXX發(fā)現(xiàn)火災后，應立即撥打火警電話“119”，報告火災地點、燃燒物質、火勢大小等關鍵信息。報警方式撲救初起火災注意事項在火災初期，應迅速使用周圍的滅火器材或消防設施進行撲救，同時組織人員疏散。在報警和撲救過程中，要保持冷靜，不要驚慌失措，確保自身安全。030201報警、撲救初起火災方法注意事項在疏散過程中，要遵循“低姿勢、捂口鼻、靠墻走”的原則，避免吸入有毒煙霧；不要乘坐電梯，應選擇樓梯逃生。特殊情況下逃生如遇到煙霧彌漫或火勢封鎖逃生路線，應尋找避難層或避難間等待救援。疏散路線選擇熟悉周圍環(huán)境，了解安全出口和疏散通道的位置，選擇最短的逃生路線。疏散逃生路線選擇和注意事項在火災現(xiàn)場，應指定專人負責指揮，統(tǒng)一協(xié)調各方力量和資源進行滅火和救援工作?，F(xiàn)場指揮各部門和人員應服從指揮，密切配合，確保滅火和救援工作順利進行。協(xié)調配合保持與消防部門的聯(lián)系，及時報告火勢變化和現(xiàn)場情況，為消防部門提供準確的信息支持。信息溝通現(xiàn)場指揮與協(xié)調配合04滅火器材使用方法與保養(yǎng)要求XXX適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設備的初起火災。干粉滅火器適用于撲救固體物質火災和液體火災，如油類、木材、紙張等。泡沫滅火器適用于撲救貴重設備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設備及油類的初起火災。二氧化碳滅火器常見滅火器材介紹及使用范圍123使用前需將滅火器上的保險銷拔下。拔下保險銷將噴嘴對準火源根部，距離火源1.5-2米左右。對準火源用力壓下壓把，使滅火劑噴出，進行滅火。壓下壓把正確使用滅火器材進行初期撲救保養(yǎng)要求定期對滅火器進行維護保養(yǎng)，確保其處于良好狀態(tài)。同時，要放置在干燥、通風、易取用的地方，避免陽光直射和高溫烘烤。外觀檢查檢查滅火器外觀是否完好，有無變形、損傷或腐蝕現(xiàn)象。壓力檢查檢查滅火器壓力表指針是否在綠色區(qū)域內，如指針在紅色區(qū)域，則表示壓力不足，需及時更換或充裝。噴嘴檢查檢查噴嘴是否暢通，如有堵塞應及時清理。滅火器材日常檢查與保養(yǎng)要求05校園消防安全管理制度及責任制落實XXX學校應制定完善的消防安全管理制度，明確各級領導、部門和員工的消防安全職責，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。建立健全消防安全管理制度通過開展消防安全知識講座、組織應急疏散演練等形式，提高師生員工的消防安全意識和自防自救能力。加強消防宣傳教育學校應加強對明火、電氣等火源的管理，嚴禁在禁火區(qū)域使用明火，規(guī)范電氣設備的安裝和使用。嚴格火源管理校園消防安全管理制度概述負責制定學校消防安全工作計劃和規(guī)章制度，督促檢查各項消防安全工作的落實情況。校領導職責遵守學校消防安全管理制度，積極參加消防安全培訓和演練，掌握基本的消防安全知識和技能。員工職責負責學校日常消防安全管理工作，組織開展消防安全檢查和隱患排查，及時消除火災隱患。保衛(wèi)部門職責將消防安全教育納入教學計劃，協(xié)助保衛(wèi)部門做好消防安全宣傳工作。教務部門職責負責學校消防設施、器材的維護和保養(yǎng)工作，確保其完好有效。后勤部門職責0201030405各級領導、部門和員工職責劃分03年度評估學校應每年至少組織一次全面的消防安全評估工作，對校園消防安全狀況進行全面梳理和分析，提出改進措施和建議。01每日巡查學校應安排專人對校園進行每日巡查，及時發(fā)現(xiàn)并處理火災隱患。02定期專項檢查保衛(wèi)部門應定期組織對校園內重點部位、重點場所進行專項檢查，確保各項消防安全措施落實到位。定期開展消防安全檢查和評估工作06總結回顧與展望未來工作方向XXX火災的危害與預防深入講解了火災的嚴重性以及預防措施，包括日常檢查、隱患排查等方面。滅火器的使用詳細介紹了滅火器的種類、使用方法和注意事項，使學員能夠熟練掌握滅火技能。疏散逃生的基本方法重點強調了疏散逃生的基本原則和步驟，包括如何制定逃生計劃、如何選擇合適的逃生路線等。本次培訓重點內容回顧掌握了基本消防技能學員們表示通過實踐操作，掌握了滅火器的使用方法和疏散逃生的基本技巧，提高了自身的應急能力。愿意積極參與消防工作學員們表示愿意積極參與學校的消防工作，為學校的消防安全貢獻自己的力量。增強了消防安全意識通過本次培訓，學員們深刻認識到消防安全的重要性，表示將在日常工作和生活中更加注重消防安全。學員心得體會分享學校將進一步完善消防安全管理制度，加強日常檢查和隱患排查工作，確保校園消防安全。加強日常消防安全管理提高師生消防安全意識加強